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Sustainable and Responsible Entrepreneurship and Key Drivers of Performance
Today’s entrepreneurial practices operate in a continuously challenging, highly dynamic, and everchanging environment. In these times of change, it is important to examine up-to-date theoretical infrastructure on the most powerful and representative approaches to sustainable and responsible entrepreneurship. Sustainable and Responsible Entrepreneurship and Key Drivers of Performance covers an updated view of the newest trends, novel practices, and latest tendencies concerning sustainable and responsible entrepreneurship in a world dominated by insecurity and dramatic economic, political, and managerial changes. The book presents theoretical infrastructure on approaches to sustainable and responsible entrepreneurship as well as empirical results that make a tremendous contribution to the analysis of organizations’ performance key drivers. Elaborating on topics such as greening economy, intellectual capital, knowledge management, sustainable entrepreneurial ecosystems, and social responsibility, this text is essential for entrepreneurs, managers, executives, academicians, scientists, researchers, students, practitioners, and policymakers worldwide.
Digital Literacy at the Intersection of Equity, Inclusion, and Technology
At the forefront of contemporary higher education lies a need for a profound exploration of the relationships between equity, inclusion, and digital technologies. Across diverse disciplines, students and faculty grapple with the far-reaching impacts of this complex interplay. As our educational landscape transforms at an unprecedented pace, a national and global imperative emerges the necessity for a deeper understanding of the challenges posed by digital technologies. In response to this call, the book titled Digital Literacy at the Intersection of Equity, Inclusion, and Technology serves as a resource to help educators. This book seeks to unravel the issues that permeate the educational...
Ambient Intelligence – Software and Applications –, 9th International Symposium on Ambient Intelligence
The aim of the book is to introduce new developments in Ambient Intelligence from researchers of several countries. The book includes different works in the area of Ubiquitous Computing, e-Health, Ambient Assisted Living, Distributed Computing and Context Aware Computing that have been selected by an international committee. The studies have been presented in the 9th International Symposium on Ambient Intelligence held in Toledo in June 2018.
El historiador como docente
En este libro se recogen varias aportaciones en torno a un tema central: el desafío que deben afrontar los historiadores en la medida en que, además de dedicarse a la investigación, han de desempeñar una labor docente y, como tal, de comunicación en la sociedad actual, caracterizada precisamente por la avalancha informativa y la proliferación de noticias falsas, también conocidas como "bulos" o "fake news". Los capítulos giran en torno a la necesidad de revalorizar nuestra disciplina científica, la identificación de herramientas alternativas para la enseñanza de la historia en las aulas, y un compendio de buenas prácticas educativas cuyo fin no es otro que demostrar que otra historia es posible, no para alejarnos de nuestras raíces científicas, sino para dirigirnos al público actual en un lenguaje que le resulte familiar y, al mismo tiempo, presentarnos como alternativa clara, rigurosa y objetiva, a otras noticias e informaciones de dudosa veracidad.
CUARTO SIMPOSIO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE INVENTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA
Del 12 al 15 de septiembre de 2000 se celebró en Huelva el IV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), una sociedad que desde 1996 promueve la comunicación y debate sobre las investigaciones en Educación Matemática que se desarrollan en nuestro país, es un medio para la consolidación de grupos de investigación y favorece su respaldo por parte de organismos e instituciones. En este encuentro se han alternado sesiones comunes y de los grupos de trabajo. Las sesiones comunes han consistido en seminarios, presentación de proyectos de investigación, presentación de paneles, y una mesa redonda. En los seminarios se mostraron diferentes perspectivas de aproximación a un tema común de investigación y la presentación de los proyectos de investigación va seguida de la reacción de un investigador ajeno a ambos proyectos.
A Nation Upon the Ocean Sea
By recovering the inner life of the Portuguese trade diaspora (1492-1640), this book explores the relations between mobility and community; domestic sociability and trade expansion; commercial experience and early capitalist ideology; and cultural hybridity, transnationalism, and the Spanish empire.
Crafting Tradition
Since the mid-1980s, whimsical, brightly colored wood carvings from the Mexican state of Oaxaca have found their way into gift shops and private homes across the United States and Europe, as Western consumers seek to connect with the authenticity and tradition represented by indigenous folk arts. Ironically, however, the Oaxacan wood carvings are not a traditional folk art. Invented in the mid-twentieth century by non-Indian Mexican artisans for the tourist market, their appeal flows as much from intercultural miscommunication as from their intrinsic artistic merit. In this beautifully illustrated book, Michael Chibnik offers the first in-depth look at the international trade in Oaxacan wood...
Index Medicus
Vols. for 1963- include as pt. 2 of the Jan. issue: Medical subject headings.
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC
El libro electrónico Educación y tecnología: estrategias didácticas para la integración de las TIC, publicado por la editorial UNED, es una obra colectiva dirigida a estudiantes, docentes y profesionales de la educación, interesados en las posibilidades de la tecnología educativa y las estrategias didácticas para su integración. Los capítulos de la obra se agrupan en tres bloques temáticos: introductorio, pedagógico y tecnológico. En el bloque introductorio, se realiza una delimitación conceptual y caracterización de las TIC, destacando sus ventajas e inconvenientes, complementariedad con los medios tradicionales, y el necesario cambio metodológico que requiere su aplicación...
