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Aprender, Debater e Praticar: temáticas para a disciplina de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Superior é um livro de trocas de conhecimentos sobre assuntos presentes nas salas de aula. Ou fora delas. Nosso objetivo, no momento do convite aos colegas para a constituição desta obra, era compartilhar nossas produções e possibilitar a ampliação dos conhecimentos dos alunos em relação aos contextos em que a língua de sinais se movimenta. A obra se estrutura numa perspectiva cultural e linguística, compartilhando histórias que não apenas informam, mas constroem modos de ser e compreender os surdos e sua língua.
"Educação Bilíngue de Surdos: Tecnologias e Mídias Digitais" é um livro que explora o uso inovador da tecnologia e das mídias digitais no contexto da educação bilíngue para surdos. A obra oferece insights valiosos sobre como essas ferramentas podem aprimorar a aprendizagem e promover a igualdade de oportunidades para os surdos.
Esta obra foi construída após uma surpreendente notificação de audiência com a Procuradoria Geral do Estado do Rio Grande do Sul em março de 2022, que na iminência de perder o nosso "lar", a Sociedade dos Surdos do Rio Grande do Sul - SSRS, confeccionou uma brochura com imagens e registros da história de mais de 60 anos de atividades da SSRS para a comunidade surda gaúcha. O material foi apresentado ao governo do estado e com isso conseguimos manter nossa sede. Agradecemos a Antonella Solé, Alessandra Goulart, Alexandre Verri e Renata Heinzelmann que se empenharam e confeccionaram o material. Diante da materialidade histórica da SSRS, a comunidade surda pediu cópias do exemplar. ...
O I Congresso de Lexicologia, Lexicografia, Terminologia e Terminografia das Línguas de Sinais e o II Fórum Internacional sobre Produção de Glossários e Dicionários em Línguas de Sinais, organizado entre o Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas (LIP/UnB), o Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) e o Departamento de Libras (LSB/CCE), que aconteceu na Universidade de Brasília - UnB ocorreu do dia 13 a 17 de Agosto de 2018, no auditório da ADUnB da Universidade de Brasília - UnB - Brasília - Distrito Federal, pretendendo divulgar a Lexicologia, a Lexicografia, a Terminologia e a Terminografia da Língua de Sinais que tem se consti...
O IV Encontro Estadual do NEPEM, insere-se nas atividades do sexto aniversário do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão Multidisciplinar. Agrega ao evento a III Jornada de Investigação, Pesquisa e Extensão do NEPEM. A culminância do evento se deu nos dias 07/12/2020 a 09/12/2020 (online). O tema: Educação e Saúde, numa perspectiva psicológica. O objetivo do evento é reunir pesquisadores, acadêmicos e profissionais do campo do/a Ensino; Educação; Direito; Educação Física e Psicologia, interessados em aprofundar o diálogo sobre a produção do conhecimento na contemporaneidade a partir de um viés multidisciplinar.
Esta obra primeiramente significa a materialização de um sonho nascido e cultivado no campo das ideias, discussões e pesquisas que envolvem e entrelaçam as trajetórias acadêmicas e professoral das autoras organizadoras. Como disse o poeta Raul Seixas, "sonho que se sonha só é só um sonho que se sonha só, mas sonho que se sonha junto é realidade". Assim, a partir dessas primeiras palavras externamos o sentimento conjunto do sentido que esta primeira edição da coleção "Tech Libras: pesquisas em tecnologias sociais e educacionais para inclusão da pessoa surda" tem para nós. Após alguns anos estudando, desenvolvendo pesquisas, participando de eventos acadêmicos e grupos de pesquisa que envolvem a temática desta coleção, constatamos a carência de obras que se dediquem exclusivamente a esta temática dentro do contexto acadêmico, científico e social. As pesquisas e produções ainda são poucas quando comparadas a outros temas estudados dentro da área da surdez; a partir dessa realidade, nasceu o desejo da organização desta obra, juntamente com o compromisso de levar o sonho adiante por meio de uma coleção a ser lançada periodicamente.
As tecnologias digitais estão presentes na comunicação de usuários de línguas de sinais surdos e ouvintes, facilitando a interação social e contribuindo para a difusão e o desenvolvimento de recursos e ferramentas em línguas de sinais, inclusive da Libras. Objetivando unir essas duas áreas e colaborar com sua maior integração, esta obra reúne capítulos escritos por pesquisadores, surdos e ouvintes, de diferentes áreas do conhecimento, como educação de surdos, linguística, design e informática na educação. Uso das tecnologias digitais para desenvolvimento, documentação, registro e divulgação das línguas de sinais; uso de redes sociais como ferramentas auxiliares na comunicação tanto em Libras como em língua portuguesa para surdos; diretrizes para projetos de recursos educacionais digitais e construção de ambientes virtuais de ensino e aprendizagem acessíveis para surdos; desenvolvimento de ambientes de design que possam facilitar a leitura em Libras; e aplicativos de tradução automática língua portuguesa-Libras são aqui abordados.