Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
DI SEPANJANG REL KERETA
DI SEPANJANG REL KERETA Penulis : Neneng Hendriyani Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-322-041-5 Terbit : Januari 2021 Sinopsis : "Dengar, ya. Lu enggak bisa main paksa soal hati, Yud. Gua udah bilang gua enggak nerima lu. Gua mau pulang sekarang. Lepasin gua…." Demi mendengar penolakannya, Yudi naik pitam. Diraihnya tangan Nunu kasar. Ditariknya sepanjang jalan tanpa peduli dengan teriakan dan pukulan Nunu. Ia hanya ingin menunjukkan kepada semua anak Pertiwi bahwa mulai sore itu Nunu miliknya. Titik. Habis perkara. Ia sama sekali tak peduli dengan perasaan Nunu yang terluka. Ia pun tak peduli apakah cintanya diterima atau tidak. Yang penting sudah nembak. Beres. Sementara itu Nunu mangke...
Janji Firly
None
Smafour in students English writing : mendongkrak motivasi dan kemampuan siswa menulis berbagai teks bahasa Inggris
Buku ini berisi pengalaman penulis dalam memotivasi siswa SMAN 4 Cibinong Kab Bogor Jawa Barat untuk menulis dalam bahasa Inggris mengenai berbagai tema yang dekat dengan lingkungannya sehari-hari. Ada 11 buku berbahasa Inggris yang berhasil ditulis oleh siswa SMAN 4 Cibinong berkat bimbingan penulis. Yaitu, The history of SMAFOUR, Our beloved teachers in SMAFOUR, SMAFOUR teachers biographies, Exculs in SMAFOUR, The compulsory rules of SMAFOUR, SMAFOUR students caharacters, building through good habits every day, SMAFOUR in events, Our beautiful memories on holiday, SMAFOUR students entrepreneurships.
Nasihat untuk Penambang Ilmu
Kelas Pedagogi Pemeral Edukreatif Angkatan I
Kumpulan puisi
None
Bogor
History of Bogor, Indonesia.
رسالة
None
Building Content Literacy
Presenting a snapshot of how adolescents learn, Roberta L. Sejnost and Sharon M. Thiese offer research-based best practices and strategies that enable teachers to increase student learning by more effectively integrating reading, writing, and critical thinking into their content instruction. Building Content Literacy: Strategies for the Adolescent Learner begins with a discussion of the challenges of teaching adolescents and follows with: - Strategies to foster acquisition of specialized and technical content vocabulary - Specific processes and skills students may use to comprehend narrative and expository texts - A variety of writing-to-learn strategies Speaking-to-learn strategies. Finally, the authors consider the challenges that face students in the age of technology and address the new literacies that can be utilized to engage students and increase learning.
Targeting Text
Series contains structured teaching units for nine most commonly studied text types.
