Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PENDIDIKAN
Organizational citizenship behavior atau perilaku kewargaan organisasional, dapat diartikan sebagai kontribusi individu yang melebihi tuntutan peran di tempat kerja. Hal tersebut sangat diperlukan demi meningkatkan efektifitas organisasi sekolah, meningkatkan kinerja guru, serta dapat mempengaruhi aspek-aspek sosial yang ada di organisasi, seperti kerjasama tim, komunikasi dan kemampuan interpersonal lain. Seperti yang telah kita ketahui bersama, bahwa seorang guru memiliki peranan yang sangat penting bagi kemajuan pendidikan, seperti yang tertuang dalam Undang-Undang RI No. 14 tahun 2005. Perilaku organizational citizenship behavior, bukanlah perilaku yang merugikan organisasi, tetapi sebaliknya justru dapat mendorong keefektifan fungsi organisasi. Ketika sekolah tidak memiliki guru yang menunjukkan perilaku kewargaan organisasional, maka kemajuan sekolah akan berjalan lebih lambat. Berbasis riset akademis yang telah dilakukan penulis, buku yang hadir kehadapan pembaca ini hendak menyajikan secara komprehensif terkait dengan pengaruh keadilan prosedural, kepercayaan, dan komitmen organisasi terhadap organizational citizenship behavior guru.
Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru
Judul : Keasertifan Pada Organizational Citizenship Behavior (OCB) Guru Penulis : Dian Pintaningdyah, M.Si., M.Pd., Prof. Dr. H.M. Ahman Sya, M. Pd., M.Sc., Prof. Dr. Neti Karnati, M. Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 168 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN: 978-623-8718-10-8 No. E-ISBN: 978-623-8718-11-5 (PDF) SINOPSIS Salah satu masalah yang dapat diatasi dengan adanya sikap asertif adalah kesulitan dalam mengkomunikasikan keinginan dan kebutuhan kepada orang lain. Hal ini mungkin disebabkan oleh rasa malu, takut menimbulkan konflik, atau merasa bahwa kebutuhan kita tidak sepenting orang lain. Namun, dengan bersikap asertif, kita dapat berkomunikasi secara lebih efektif dengan orang lain dan ...
Digital Leadership : Membangun Resiliensi Pemimpin Adaptif Era Society 5.0
Judul : Digital Leadership : Membangun Resiliensi Pemimpin Adaptif Era Society 5.0 Penulis : Chyta Anindhyta, M. Pd, Prof. Dr. Neti Karnati, M. Pd, Prof. Dr. Suryadi Editor : Dr. Novika Adi Wibowo, M. Pd., Dr. Heldy Ramadhan Putra Pembangunan, M. Pd., dan Jazidan Dzikri Fillah Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-162-851-0 No. E-ISBN : 978-623-162-852-7 (PDF) SINOPSIS Section 1 KEPEMIMPINAN DI ERA DIGITAL: TANTANGAN UTAMA Section 2 PEMIMPIN-PENGIKUT DIGITAL ERA SOCIETY 5.0 Section 3 KEPEMIMPINAN DIGITAL: TRIGGER Section 4 KEPEMIMPINAN DIGITAL PERGURUAN TINGGI: MENJELAJAHI MANFAAT, HAMBATAN DAN RESIKO Section 5 INTELLIGENCHYTA: PENSKALAAN PENGEMBANGA...
Kepemimpinan Autentik Menuju Transformasi Organisasi
Buku ini membahas tentang isu dan tantangan di madrasah, konsep keunggulan bersaing organisasi, kepemimpinan autentik dan keunggulan bersaing, studi kepemimpinan autentik dan transformasi organisasi, studi kepemimpinan dan keunggulan bersaing, kepemimpinan autentik dan keunggulan bersaing madrasah aliyah swasta.
PENINGKATAN KINERJA GURU
Judul : PENINGKATAN KINERJA GURU Penulis : Djohan Achmadi Suryadi Eliana Sari Neti Karnati Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman ISBN : 978-623-497-904-6 SINOPSIS Kehadiran buku ini sangat diharapkan dapat menambah dan melengkapi khasanah buku ilmu pendidikan yang telah ada pada masyaraka. Peningkatan mutu pendidikan salah satunya dapat dilakukan melalui peningkatan kinerja guru. Kinerja guru merupakan perilaku kerja guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya secara efektif dan efisien. Secara konseptual, teoritis dan empiris dalam buku ini sudah dipaparkan secara luas beberapa faktor yang dapat mempengaruhi peningkatan kinerja guru. Faktor-faktor yang diuraikan pada buku ini adalah servant leadership, motivasi kerja dan lingkungan kerja. Setelah dilakukan pengujian secara empiris dengan unit analisis guru SDN di Lampung Tengah dapat disimpulkan upaya peningkatan guru dapat dilakukan melalui kepemimpinan yang selalu melayani, motivasi kerja guru yang tinggi dan adanya lingkungan kerja guru yang kondusif. Semoga buku mampu memberikan manfaat yang sangat berarti bagi guru, kepala sekolah, pengawas sekolah dan pengelola pendidikan dalam upaya peningkatan kinerja guru.
STUDI KASUS Desain Dan Metode Robert K.Yin
Judul : STUDI KASUS Desain Dan Metode Robert K.Yin Diterjemahkan : Dr. Iswadi, M.Pd, Prof. Dr. Hj Neti Karnati, M.Pd & Ahmad Andry B, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 240 Halaman ISBN : 978-623-497-709-7 Buku ini ini membahas secara mendalam tentang konsep-konsep teoretis dan praktis pelaksanaan penelitian studi kasus karena secara umum, studi kasus merupakan strategi yang lebih cocok bila pokok pertanyaan suatu penelitian berkenaan dengan how atau why. Peneliti hanya memiliki sedikit peluang untuk mengontrol peristiwa-peristiwa yang akan diselidiki dan bilamana fokus penelitian terletak pada fenomena kontemporer dalam konteks kehidupan nyata. Studi kasus juga memungkinkan peneliti untuk m...
ICTES 2018
The technical program of The First ICTES 2018 consisted of 114 full papers. Aside from the high-quality technical paper presentations we also held workshop and clinic manuscript that was carried out before the main track aims to strengthen the ability to write scientific publications. Coordination with the steering chairs, Dr. Kadek Suranata, S.Pd, M.Pd.,Kons., and the members of organizing committee is essential for the success of the conference. We sincerely appreciate all the Advisory Boards for the constant support and guidance. It was also a great pleasure to work with such an excellent organizing committee team for their hard work in organizing and supporting the conference. In particu...
ICOPE 2020
We are delighted to introduce the Proceedings of the Second International Conference on Progressive Education (ICOPE) 2020 hosted by the Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Lampung, Indonesia, in the heart of the city Bandar Lampung on 16 and 17 October 2020. Due to the COVID-19 pandemic, we took a model of an online organised event via Zoom. The theme of the 2nd ICOPE 2020 was “Exploring the New Era of Education”, with various related topics including Science Education, Technology and Learning Innovation, Social and Humanities Education, Education Management, Early Childhood Education, Primary Education, Teacher Professional Development, Curriculum and Instructions, A...
The Theory of Criticism from Plato to the Present
This book is divided into five parts: representation; subjectivity; form, structure and system; history and society; morality, class and ideology. Each part contains several thematic sections in which extracts from different writers and periods are juxtaposed. The study of literary theory has tended to concentrate on very recent developments. This volume, however, establishes both a sense of the continuities from Plato to the present day as well as the discontinuities. These are presented through comparisons and contrasts across the entire field of critical history.
