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Trial and Error in Journalism and Communication Education
This book explores the challenges of teaching journalism and communication in an ever-changing media environment. It considers the classroom as a space of “trial and error” and, therefore, of necessary innovation. It brings together professors and students from different universities across Europe to recount their teaching and learning experiences. The book also provides training proposals which offer an insight into the ongoing international debate on which teaching trends and practices can be effective in the digital environment. As such, the text will contribute to strengthening the university teaching of professional communicators based on technological innovation and critical thinking.
Featuring Post-national Spain
In the last quarter of the twentieth century a considerable number of Spanish films were involved in the task of essaying the nation, that is, of attempting to make it or make it over, of trying to reshape a national identity inexorably dictated by General Francisco Franco up to his death. The book explores four major issues in this regard: 1) the filmic negotiations of the borders of the nation, focusing particularly on the debated and controversial development of Basque cinema vis- -vis the films produced in the rest of Spain; 2) the persistence of the old obsession with violence, thought of as an inescapable native trait, in a large amount of post-dictatorial films; 3) the newfound insati...
New Journeys in Iberian Studies
The research collected in this volume consists of 18 chapters which explore a number of key areas of investigation in contemporary Iberian studies. As the title suggests, there is a strong emphasis on trans-national and trans-regional approaches to the subject area, reflecting current discourse and scholarship, but the contributions are not limited by these approaches and include an eclectic range of recent work by scholars of history, politics, literature, the visual arts and cultural and social studies, often working in transdisciplinary ways. The geographical scope of the transnational processes considered range from intra-Iberian interconnections to those with the UK, Italy and Morocco, as well as transatlantic influences between the Peninsula and Argentina, Cuba and Brazil. The book opens up some pioneering new directions in research in Iberian studies, as well as variety of fresh approaches to hitherto neglected aspects of more familiar issues.
El cine vasco en la bibliografía cinematográfica (1968-2007)
Entre los trabajos publicados hasta hoy que han investigado la bibliografía cinematográfica vasca ninguno ha sido publicado por separado y tan sólo recopilan referencias bibliográficas sin ninguna intención analítica.La propuesta que tienen en sus manos trata de resolver esta laguna bibliográfica al analizar todo lo publicado entre 1968 y 2007 sobre el cine vasco –realizado por directores nacidos en Euskadi– con el propósito de conocer su estado actual,su historia y su trayectoria.
Rompiendo moldes
Este libro se acerca al fenómeno discursivo desde un ángulo multidisciplinar, con la idea subyacente de que a pesar de las diferencias existentes entre los distintos discursos, todos comparten ciertos elementos que los ligan a un tiempo y a un contexto determinados. Cualquier análisis discursivo termina antes o después interpretándose desde un punto de vista diacrónico, en relación con el contexto en el que dicho discurso se ha forjado y ha evolucionado. El análisis de los discursos literario, musical, cinematográfico, pictórico o periodístico conlleva el uso de herramientas afines a sus «culturas», que se han ido conformando a través de siglos paralelamente al desarrollo de la...
Territorios transmedia y narrativas audiovisuales
Este libro presenta una aproximación multidisciplinar al fenómeno del transmedia storytelling, en el ámbito audiovisual, desde cuatro perspectivas (teórica, ficcional, lúdica y periodística). Son numerosos los productos que se expanden a lo largo de diversos formatos y plataformas, tanto en el ámbito de la ficción (series televisivas, videojuegos o webseries) como en el de no ficción (newsgaming, periodismo inmersivo o webdocs). En un futuro no habrá producto audiovisual que no sea concebido desde una perspectiva transmedia ya desde su origen. Todo un fenómeno, el transmedia, a cuya propagación ha ayudado la cultura de la convergencia.
Historias en red
El impacto de las redes sociales en el contexto social, mediático, cultural y jurídico de nuestro país es ya una realidad palpable. Esta obra colectiva se presenta como un libro para entender el escenario marcado por las nuevas relaciones que esbozan las redes sociales. Éstas, entendidas como la nueva "next big thing" de la comunicación digital, han estblecido las reglas que marcan las nuevas rutinas de las industrias culturales audiovisuales (como el cine, la televisión o la música), las empresas periodísticas y publicitarias y todas aquellas instituciones que pretenden aprovechar la explosión de las nuevas plataformas digitales para difundir su mensaje y fomentar la interactividad...
Trial and Error in Journalism and Communication Education
This book explores the challenges of teaching journalism and communication in an ever-changing media environment. It considers the classroom as a space of â oetrial and errorâ and, therefore, of necessary innovation. It brings together professors and students from different universities across Europe to recount their teaching and learning experiences. The book also provides training proposals which offer an insight into the ongoing international debate on which teaching trends and practices can be effective in the digital environment. As such, the text will contribute to strengthening the university teaching of professional communicators based on technological innovation and critical thinking.
Cambios en los modelos Educativos en el EEES
Una serie de investigadores de vanguardia de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar el EEES. Así, se han recopilado sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos en el área de comunicación a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidiscipliar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Est...
