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The Art of Solidarity
The Cold War claimed many lives and inflicted tremendous psychological pain throughout the Americas. The extreme polarization that resulted from pitting capitalism against communism held most of the creative and productive energy of the twentieth century captive. Many artists responded to Cold War struggles by engaging in activist art practice, using creative expression to mobilize social change. The Art of Solidarity examines how these creative practices in the arts and culture contributed to transnational solidarity campaigns that connected people across the Americas from the early twentieth century through the Cold War and its immediate aftermath. This collection of original essays is div...
A escrita como exercÃcio da indignação: Ignácio de Loyola Brandão
A partir de dois famosos romances do escritor paulista Ignácio de Loyola Brandão (1936) - Bebel que a cidade comeu e Não verás paÃs nenhum - a autora discute o papel da obra literária enquanto discurso polÃtico, capaz de não só expressar desejos, opiniões e sensibilidades, mas também transmitir mensagens e modelar comportamentos, sugerir pensamentos e difundir padrões a serem seguidos, além de problematizar a vivência social. Para a autora, os dois romances de Loyola refletem com perfeição a dimensão polÃtica da arte literária num momento de repressão e de cerceamento da liberdade, ao mostrarem várias questões que perpassavam o Brasil no perÃodo ditatorial, e são impo...
Esmeraldas
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Diario Oficial
Prefeitura do distrito.
Education, Professionalization and Social Representations
This book scrutinizes how social – common sense – knowledge is shared, transmitted and transformed in different social and psychological contexts, particularly in research related to education, social work and communication.
Veja
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Docência na escola deste século
Essa coletânea de textos é produto das comunicações de pesquisa realizadas no IV Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em CurrÃculo e Sociedade – GEICS – Docência na Escola Desse Século: Entre a Nova e Velha Escola, e o I Encontro dos Grupos de Pesquisa – CurrÃculo, Didática e Formação de Professores. A obra foi dividida em dois volumes. O volume 1 é composto por três sessões que estão diretamente ligadas aos eixos
Docência na escola deste século
Docência na escola deste século: entre a nova e a velha escola é fruto dos trabalhos apresentados no IV Seminário GEICS e I Encontro dos Grupos de Pesquisa em CurrÃculo, Didática e Formação de Professores. A obra é apresentada em dois volumes e reúne uma coletânea de artigos produzidos por professores, pesquisadores do ensino superior e rede básica de ensino e estudantes doutorado, mestrado e de graduação interessados em discutir, de acordo com a temática e eixos de debate, os dilemas e oportunidades da docência na escola deste século, as rupturas e continuidades da nova e velha escola, tendo como foco as relações entre currÃculo, formação docente, tecnologia e inovaçÃ...
