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La globalización
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El currículo de educación infantil
THE CURRICULUM OF CHILD EDUCATION - Basic aspects - A short, simple and practical book which offers models, jeans, resources and guidelines for evaluation, to develop and put into practice child education curricula. It gives special importance to the role of the family in this educative stage and guides family-school relations. It dedicates the last chapter to Practicum in child education. A basic manual for initial formation of teachers of little children.
Familia y educación familiar
La familia ocupa un lugar preferente en la investigación psicológica, sociológica y por supuesto en el ámbito educativo, especialmente en la época actual. Aunque es frecuente hablar de crisis de la familia, simultáneamente se constata la emergencia de otras formas familiares; por ello surge la necesidad de investigar la acción educativa en la diversidad de familias tanto en el desarrollo personal de cada uno de sus integrantes como en su proyección social. En esta obra se estudian los interrogantes que afectan a la familia y a sus actuaciones en contextos educativos: ¿En qué medida los cambios sociales están afectando a la familia? ¿Cómo se enfrenta el educador a las diferentes estructuras familiares? ¿Qué significa ser hoy padre/madre? ¿Qué tipo de interacciones se producen entre los miembros de distintas formas familiares: nuclear, extensa, reconstituidas, parejas de hecho, etc.? "Familia y educación familiar" es un libro básico no sólo para educadores sino también para las madres y los padres que quieran enriquecer sus vínculos familiares.
Didáctica básica de la educación infantil
Basic handbook of didactics for childhood education, written in an extremely understandable language. Definitely a useful instrument for the teachers of initial formation, as well as for teachers who work with children from 0 to 6 years. Taking off from the incorporation of children in the school, explaining what this period of adaptation means for them, it is centred on the basic principles of the childhood learning and of its relationship with the most appropriate methodologies for this educational stage.
Familia y educación familiar
La familia ocupa un lugar preferente en la investigación psicológica , sociológica y por supuesto en el ámbito educativo, especialmente en la época actual. Aunque es frecuente hablar de crisis de la familia, simultáneamente se constata la emergencia de otras formas familiares: por ello surge la necesidad de investigar la acción educativa en la diversidad de familias tanto en el desarrollo personal de cada uno de sus integrantes como en su proyección social. En esta obra se estudian los interrogantes que afectan a la familia y a sus actuaciones en contextos educativos: ¿En qué medida los cambios sociales están afectando a la familia? ¿Cómo se enfrenta el educador a las diferentes...
Caras Ocultas. Sanidad, Justicia y Educación
CARAS OCULTAS es un compendio de vivencias en tres ámbitos fundamentales de la vida: Sanidad, Justicia y Educación, ámbitos encubiertos que la sociedad desconoce: — Estancias en hospitales públicos y privados, visitas a especialistas españoles y extranjeros durante casi cinco años, ponen de manifiesto diagnósticos dispares, tratamientos erróneos, negligencias evidentes… que pueden llevar y llevan a la muerte en un buen número de casos, sobre todo si no estamos preparados para observar y atender determinadas situaciones adversas. — Por otro lado nos preguntamos: ¿denuncias para qué? El estudio de algunos casos así como el análisis de situaciones claramente injustas ponen de...
El currículo de Educación Infantil
Un libro breve, sencillo y práctico en el que se ofrecen modelos, medios, recursos y orientaciones de evaluación, para elaborar y poner en práctica el currículo de la educación infantil. Concede especial importancia al papel de la familia en esta etapa educativa y orienta sobre las relaciones familila-escuela. Dedica un capítulo final al Practicum en educación infantil. Un manual básico para la formación inicial de los maestros y maestras de los más pequeños.
Datos sobre la infancia en la comunidad autonoma andaluza / Data on children in the autonomous community of Andalusia
Realizando un recorrido histórico se puede apreciar que tanto la marginación como el abandono de los menores ha existido siempre y en todos los lugares del mundo, aunque también es verdad que a medida que los diferentes países se han ido desarrollando han ido creando medidas de protección para esa infancia. Pero a pesar de ello todavía hoy existen muchos menores que se encuentran en situación de riesgo y desamparo en todos los países del mundo, e incluso en España. Basta consultar los datos de los informes anuales de las agencias de Naciones Unidas para la Infancia, donde aparecen cifras escalofriantes. A continuación realizamos una exposición de la infancia en datos, donde se pue...
La realidad del menor en desamparo: alternativas para su protección e integración
La realidad de los menores andaluces que viven en situaciones de dificultad social, exclusión y desamparo constituye un desafío para el conjunto de la sociedad y, de modo particular, para el mundo de la Universidad. El Grupo de Investigación Educación Infantil y Formación de Educadores, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga, definió hace tiempo como de sus líneas de investigación la realidad de los menores en situación de riesgo social. Ahora presenta este nuevo estudio, titulado La realidad de los menores en desamparo: alternativas para su protección e integración que nació con la intención de contribuir con el debate y la discusión sobre las...
