Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME: Herkes İçin Bir Okul Yaratmak
  • Language: tr
  • Pages: 468

EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME: Herkes İçin Bir Okul Yaratmak

Eğitimde bütünleştirme, özellikleri ne olursa olsun tüm öğrencilerin kabul gördüğü ve gereksinimlerinin en üst düzeyde karşılandığı bir ortam oluşturmaya yönelik bir felsefeyi içermektedir. Bu açıdan kaynaştırma uygulamalarından farklılaşan ve yasal boyutta da gündeme gelmiş olan eğitimde bütünleştirme uygulamalarının alanda çalışan öğretmenlere, idarecilere, ailelere ve çeşitli ana bilim dallarında görev yapan akademisyenlere tanıtılması önemli görünmektedir. İki ana kısma ayrılmış olan bu kitabın ilk kısmında, eğitimde bütünleştirmenin genel ilkeleri olan bireysel farklılıklara duyarlılık, destek hizmetler, evrensel tasarım ve Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları; ikinci kısımda ise farklı özel gereksinimleri olan öğrencilere yönelik okul ve sınıf içi öğretimsel ve sosyal uyarlamalar ile erken çocukluk ve yetişkinliğe geçiş sürecinde gerekli olan uygulamalar ele alınmıştır.

RESURRECTION BIRD
  • Language: en
  • Pages: 456

RESURRECTION BIRD

PER WORD Ancestors said, “Beginning is half done.” he said. We started writing this book in 2017. It took four years to complete the other half. Because the process being explained was difficult. Of course, it would not be easy to turn it into a book. Peyami Safa, “Easy life is short.” he said. It doesn't matter if it's late or difficult, as long as it lasts a long time. The people of Kuşulu had experienced and realized a first in the history of Turkish and world democracy. The fight was tough but ended in victory. The value of a victory is directly proportional to its difficulty. It was a difficult and necessary task to write down this victory so that it would survive for many more...

Lost at School
  • Language: en
  • Pages: 304

Lost at School

Counsels parents and educators on how to best safeguard the interests of children with behavioral, emotional, and social challenges, in a guide that identifies the misunderstandings and practices that are contributing to a growing number of student failures.

Encyclopedic Turkish Film Lexicon, 1914-2014
  • Language: en
  • Pages: 1066

Encyclopedic Turkish Film Lexicon, 1914-2014

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2014
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Milletvekili genel seçimi sonuçları, 18.04.1999: 01 Adana-07 Antalya
  • Language: tr
  • Pages: 888

Milletvekili genel seçimi sonuçları, 18.04.1999: 01 Adana-07 Antalya

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2000
  • -
  • Publisher: Unknown

None

KIZIK BOYU
  • Language: tr
  • Pages: 610

KIZIK BOYU

Milletleri millet yapan temel unsurların başında ırk, tarih, dil, kültür, din yer alır. Maddi, manevi değerlerle bütünleşen bu unsurlar yaşanıp, yaşatılarak o milletin günlük yaşantısına girer ve o milletin dünya milletleri arasındaki yerini belirler. 24 Oğuz boyuna mensup Türkmen aşiretleri şunlardır: Alayuntlu, Avşar (veya Afşar) Bayat, Bayındır, Beğdili, Büğdüz, Çepni, Döğer, Eymir, Karkın, Kızık, Yazır, Yüreğir. Kızıklar, Adana’dan Tunceli’ne, Afyonkarahisar’dan Sinop ve Kayseri’ye kadar uzayan coğrafyayı, diğer Türkmen topluluklarıyla beraber yurt tutan önemli bir Türkmen boyudur. Gaziantep-Kahramanmaraş-Adıyaman ara bölges...

Record of proceedings
  • Language: en
  • Pages: 1498
05 Company Book - INFORMATION TECHNOLOGIES
  • Language: en
  • Pages: 502

05 Company Book - INFORMATION TECHNOLOGIES

This book is the largest referral for Turkish companies.

23 Company Book - PASSENGER TRANSPORT AND TRAVEL AGENCIES
  • Language: en
  • Pages: 289

23 Company Book - PASSENGER TRANSPORT AND TRAVEL AGENCIES

This book is the largest referral for Turkish companies.

The Past in the Present
  • Language: en
  • Pages: 182

The Past in the Present

The Past in the Present deals with the complexities in the operation and management of living heritage sites. It presents a new interpretation of such sites based on the concept of continuity, and its evolution to the present. It is demonstrated that the current theoretical framework and practice of conservation, as best epitomised in a values-based approach and the World Heritage concept, is based on discontinuity created between the monuments (considered to belong to the past) and the people of the present, thus seemingly unable to embrace living heritage sites. From this position, the study suggests an innovative approach that views communities and sites as an inseparable entity: a Living...