Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Teatro no Cariri Cearense
Teatro no Cariri Cearense: histórias, aprendizagens e criações na docência universitária é uma publicação tecida pelo corpo docente e egressos do Departamento de Teatro da Universidade Regional do Cariri (URCA). Na intenção de potencializar a cena teatral caririense/brasileira, o livro tem como eixo central o teatro na Região do Cariri Cearense com uma coletânea de artigos que trazem o contexto histórico, social e artístico-político dos processos cênicos que vêm sendo desenvolvidos nesse território pela universidade, mesmo com suas adversidades e enfrentamentos. Você encontrará histórias, criações, docência, aprendizados, teatro, arte, além de encantamentos, suor e sonhos. Boa leitura! Vamos juntos!
A personagem palhaço
O objetivo deste livro é analisar a criação da personagem palhaço bem como sua forma de interpretar e encenar. Durante a análise deste processo de criação a autora procurara entrever as formas da subjetividade e da liberdade, para o processo criativo. O objeto da análise será o palhaço de circos pequenos, uma vez que nestes circos ele é a personagem central do espetáculo. No entanto, não se excluem entrevistas com palhaços que atuam em circos grandes. No primeiro capítulo, O circo e sua história, é feita uma síntese da história e origem do circo. Também neste capítulo, procura-se não só contar a história desta arte como também entender o significado que a arte circense teve ao longo do tempo. E, por último, são abordadas as diferenças e semelhanças entre o circo e o teatro.
Tinnitus - An Interdisciplinary Approach Towards Individualized Treatment: Towards Understanding the Complexity of Tinnitus
Tinnitus - An Interdisciplinary Approach Towards Individualized Treatment: Towards Understanding the Complexity of Tinnitus, Volume 262, the latest release in the Progress in Brain Research series, highlights new advances in the field, with this new volume presenting interesting chapters on current topics such as Cochlear implantation for patients with tinnitus – a systematic review, Event Related Potentials to Assess the Tinnitus complaint during drug treatment, The difference in post-stimulus suppression between residual inhibition and forward masking, Sleep, sleep apnea and tinnitus, A Bayesian brain in imbalance: medial, lateral and descending pathways in tinnitus and pain, Tinnitus features according to caffeine consumption, and much more. - Provides the authority and expertise of leading contributors from an international board of authors - Presents the latest release in the Progress in Brain Research series - Includes the latest information on Tinnitus and its complexity
Tinnitus - An Interdisciplinary Approach Towards Individualized Treatment
Tinnitus - An Interdisciplinary Approach Towards Individualized Treatment, Volume 261, the latest release in the Neuropharmacology of Neuroprotection series, presents the latest research on the topic of Progress in Brain Research. This series highlights new advances in the field, providing comprehensive and timely chapters written by an international board of esteemed authors. - Provides the authority and expertise of leading contributors from an international board of authors - Presents the latest release in the Progress in Brain Research series - Updated release includes the latest information on the Neuropharmacology of Neuroprotection
Divination on stage
Magicians, necromancers and astrologers are assiduous characters in the European golden age theatre. This book deals with dramatic characters who act as physiognomists or palm readers in the fictional world and analyses the fictionalisation of physiognomic lore as a practice of divination in early modern Romance theatre from Pietro Aretino and Giordano Bruno to Lope de Vega, Calderón de la Barca and Thomas Corneille.
Technologies for Sustainable Global Higher Education
Digital technologies are influencing the way we learn, live, work, and exist in different contexts of society in the digital age. There are a variety of learning systems that support innovative digital approaches, and universities and organizations around the world are investing in building their own e-learning platforms. Digital technologies are enabling wider access to education and new markets for student recruitment, resulting in increased income prospects for global higher education institutions. Technology enables numerous data and information sources, which give greater access to information and data. It also enables highly virtual environments, which impact teaching and the classroom...
Childhood, Education and Philosophy
This book explores the idea of a childlike education and offers critical tools to question traditional forms of education, and alternative ways to understand and practice the relationship between education and childhood. Engaging with the work of Michel Foucault, Jacques Rancière, Giorgio Agamben and Simón Rodríguez, it contributes to the development of a philosophical framework for the pedagogical idea at the core of the book, that of a childlike education. Divided into two parts, the book introduces innovative ideas through philosophical argument and discussion, challenging existing understandings of what it means to teach or to form a child, and putting into question the idea of educat...
Eleições como forma de provimento da direção escolar na Rede Municipal de Ensino de Curitiba
À luz do conceito de democracia, o texto discute virtudes e vicissitudes do processo de provimento de equipes diretivas das unidades educacionais públicas do município de Curitiba/Paraná, onde, desde 1983, há normativas sobre consulta à comunidade para escolha de direções escolares. Não obstante, a operacionalização desta legislação não foi analisada quanto a sua efetividade como princípio democrático, foco deste estudo. No Brasil, além do imperativo constitucional para a gestão democrática da educação (art. 206), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) impõe a cada sistema a definição de normas de gestão democrática do ensino público. Aind...
Imaginário, estética e cultura
Esta obra reúne um conjunto de textos que perfaz o debate sobre fenômenos contemporâneos a partir de diferentes expressões artísticas, da estética, da cultura popular, das questões sobre gênero(s) e corpo(s), da Teoria do Imaginário, das sensibilidades e da educação. Assumindo o caráter transdisciplinar das discussões, os textos ressaltam importantes diálogos entre diferentes áreas do saber, teorias, métodos e abordagens que têm sido exploradas n’O IMAGINÁRIO – Grupo de Pesquisas Transdisciplinares sobre Estética, Educação e Cultura e na Linha de Pesquisa ‘Educação e Diversidade’ do Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea, ambos vinculados à Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico do Agreste.
