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Ser Autor
  • Language: pt-BR
  • Pages: 331

Ser Autor

Coletânea de 35 aulas escritas pelo professor, escritor e dramaturgo Emílio Figueira com mais de trinta anos de experiência no mundo editorial e da dramaturgia. Em uma linguagem didática, ele dá dicas práticas sobre: ser um profissional da escrita, como escrever bem, os livros de formação, obras literárias, romance, conto, novela, escrevendo sobre pessoas, biografias, autobiografias, livros de memórias, escrevendo para crianças e jovens, os livros digitais, a crônica, como escrever para o teatro, cinema e histórias em quadrinhos e os caminhos da publicação.

Geografia
  • Language: pt-BR
  • Pages: 322

Geografia

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2005
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Geografia
  • Language: pt-BR
  • Pages: 322

Geografia

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2003
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Geografia
  • Language: pt-BR
  • Pages: 279

Geografia

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2001
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Matrizes curriculares de referência para o SAEB
  • Language: pt-BR
  • Pages: 146

Matrizes curriculares de referência para o SAEB

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1999
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Osteomyelitis
  • Language: en
  • Pages: 110

Osteomyelitis

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1971
  • -
  • Publisher: Unknown

None

External Controls on Deep-water Depositional Systems
  • Language: en
  • Pages: 438

External Controls on Deep-water Depositional Systems

Accompanying CD-ROM contains digital version of this publication.

A Geografia Censurada: Cerceamentos à Produção e à Distribuição de Livros Didáticos
  • Language: pt-BR
  • Pages: 271

A Geografia Censurada: Cerceamentos à Produção e à Distribuição de Livros Didáticos

O fim da Ditadura Militar (1964-1985), no Brasil, pôs fim à censura? Que interferências a Geografia Escolar estaria sofrendo nos dias de hoje? Em que medida o Currículo Oficial e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) continuam a impor o poder do Estado na seleção dos conteúdos educacionais? Em favor de quem? E os múltiplos atores sociais – professores, pais de alunos, autores de livros didáticos, editores, mídia, mercado editorial – de que forma estariam interferindo nos temas e métodos tratados por essa disciplina escolar? As complexidades impostas por uma sociedade cada vez mais globalizada, interconectada e informacional no tocante à censura, à interdição e ao c...

Institucionalização do Enem em Perspectiva Crítica
  • Language: pt-BR
  • Pages: 110

Institucionalização do Enem em Perspectiva Crítica

A realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) é hoje um dos momentos mais aguardados por milhares de jovens brasileiros. Produz um impacto importante na vida de concluintes e egressos da educação básica por viabilizar o ingresso no nível superior, tanto em instituições públicas como privadas de ensino. Institucionalização do Enem em perspectiva crítica convida o leitor a conhecer detalhadamente os primórdios da história do Enem, oferecendo um mapa muito interessante dos anos iniciais de sua institucionalização. Abre oportunidade aos interessados em decifrar, com rigor, as origens de um processo que culminou com o atual gigantismo e importância do exame. Ao longo do...

Mesozoic and Cenozoic Sequence Stratigraphy of European Basins
  • Language: en
  • Pages: 818

Mesozoic and Cenozoic Sequence Stratigraphy of European Basins

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1998
  • -
  • Publisher: Unknown

This project was designed to build a documented chronostratigraphic and outcrop record of depositional sequences calibrated across European basins. Data on standard stages, magnetostratigraphy, and geochronology integrated with high resolution biostratigraphy calibrate the stratigraphic position of depositional sequence boundaries. Higher order eustatic sequences show a significant increase in the number identified. A good portion of the European Mesozoic and Cenozoic succession is set in the sequence stratigraphic context with a stratigraphic record of its bonding surfaces.