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Quién decide lo que ven tus niños?
  • Language: es
  • Pages: 180

Quién decide lo que ven tus niños?

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Comunicación educativa en la sociedad de la información
  • Language: es
  • Pages: 598

Comunicación educativa en la sociedad de la información

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2003
  • -
  • Publisher: Unknown

Obra en la que han colaborado más de treinta autores abordando diferentes aspectos y dividiéndola en cuatro campos de estudio: comunicación y educación; la construcción de la realidad; comunicación, tecnología y educación y, por último, educación y medios.

¡Sonríe, te están puntuando!
  • Language: en
  • Pages: 237

¡Sonríe, te están puntuando!

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Conectados en el ciberespacio
  • Language: es
  • Pages: 283

Conectados en el ciberespacio

Estar conectado y participar a través de redes sociales se ha convertido en una de las principales actividades de jóvenes y adultos. Este acto de comunicación en el ciberespacio permite que los internautas establezcan y desarrollen diferentes tipos de relaciones se agrupen para una solución de problemas, construyan conocimientos y desarrollen nuevas formas de ocio y entretenimiento.

La construcción de la realidad en los medios de comunicación
  • Language: es
  • Pages: 322

La construcción de la realidad en los medios de comunicación

Esta obra reúne a especialistas e investigadores que reflexionan sobre el análisis de las representaciones, la ideología de los medios, el tratamiento de género y etnicidad, y cómo se construye la verdad en la ficción y en los espacios informativos.

La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo XXI
  • Language: es
  • Pages: 173

La otra educación. Pedagogías críticas para el siglo XXI

Nos encontramos en un contexto complejo, incierto, desigual, donde los derechos básicos de la ciudadanía están siendo arrebatados. Uno de los grandes pilares de las democracias ha sido la educación pública que, en las últimas décadas, se ha visto crecientemente golpeada por los intereses de las grandes corporaciones mediáticas en franca colaboración con los gobiernos de ideología neoliberal. Resultaba oportuno incorporar las voces críticas más relevantes del ámbito educativo para comenzar a reflexionar sobre cómo sería esa otra educación que supere la difícil situación presente. Los autores y autoras de este libro donan todos sus ingresos a la asociación PROEM-AID, profesionales del rescate que salvan vidas en el Mediterráneo atendiendo a las personas que huyen del horror de los conflictos bélicos.

Hablemos de Historia otra vez
  • Language: es
  • Pages: 385

Hablemos de Historia otra vez

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2021-01-01
  • -
  • Publisher: Filacteria

Indagar en el pasado es un ejercicio reflexivo, que nos somete a un sin fin de preguntas que detonan una exquisita curiosidad por saber quiénes somos. El ayer nos construye, y a su vez, nos permite desmitificar lo que por años, y muchas veces por siglos, hemos creído sobre ciertos acontecimientos. Hablemos de Historia otra vez, es el segundo título que forma parte de la colección Memoria y Patrimonio, que Ediciones Filacteria ha creado para difundir proyectos de investigación vinculados a las Ciencias sociales y a la divulgación de un relato histórico que visibilice y reconstruya los hechos que han caracterizado el pasado épocal de nuestro país. Es habitual, y tomando una idea sobr...

Tesis doctorales 1995/1996
  • Language: es
  • Pages: 1184

Tesis doctorales 1995/1996

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La ciudad digital(izada)
  • Language: es
  • Pages: 130

La ciudad digital(izada)

El interés de este trabajo se centra en cómo se ha ido configurando a través del tiempo la imagen de ‘ciudad’ que tiene Popayán y cómo se mantiene y se proyecta. Para ello, sin duda, ha sido clave la producción cultural en la ciudad. En consecuencia, el objetivo principal de la investigación, aquí presentada, radica en conocer y comprender si la agenda cultural propuesta y promovida en la ciudad a través de los medios digitales se compagina con la idea de ciudad culta que se tiene de Popayán. Saber cómo se está promoviendo la agenda cultural por parte de las organizaciones culturales encargadas de proponer dicha agenda resulta crucial para ubicar el quehacer cultural de la ciudad en este tiempo. En este nuevo contexto, la comunicación digital resulta crucial dada la importancia de las nuevas dinámicas comunicativas que se generan en los espacios virtuales donde hoy en día se promueve la cultura.