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Social Representations for the Anthropocene: Latin American Perspectives
The Anthropocene has become a field of studies in which the influence of human activity on the Earth System and nature is both the main threat and the potential solution. Social Representations Theory has been evolving since the 1960s.It links knowledge and practice in everyday life and is an effective way to deal with systemic crises based on common sense. This book assembles key contributions by Latin American scholars working with social representations in the social sciences that are of conceptual relevance to the study of the Anthropocene and that investigate the societal consequences of complex interrelations between common sense and topics of global relevance, such asthe contradiction...
Global Mixed Race
Patterns of migration and the forces of globalization have brought the issues of mixed race to the public in far more visible, far more dramatic ways than ever before. Global Mixed Race examines the contemporary experiences of people of mixed descent in nations around the world, moving beyond US borders to explore the dynamics of racial mixing and multiple descent in Zambia, Trinidad and Tobago, Mexico, Brazil, Kazakhstan, Germany, the United Kingdom, Canada, Okinawa, Australia, and New Zealand. In particular, the volume's editors ask: how have new global flows of ideas, goods, and people affected the lives and social placements of people of mixed descent? Thirteen original chapters address ...
Color Struck
Color Struck: Essays of Race and Ethnicity in Global Perspective is a compilation of expositions on race and ethnicity, written from multiple disciplinary approaches including history, sociology, women's studies, and anthropology. This book is organized around a topical, chronological framework and is divided into three sections, beginning with the earliest times to the contemporary world. The term 'race' has nearly become synonymous with the word 'ethnicity,' given the most recent findings in the study of human genetics that have led to the mapping of human DNA. Color Struck attempts to answer questions and provide scholarly insight into issues related to race and ethnicity.
Aprender e Ensinar na Luta pela Educação do Campo: Caminhos da Indignação e da Esperança
O livro Aprender e ensinar na luta pela educação do campo: caminhos da indignação e da esperança traz a narrativa autobiográfica da professora Maria Isabel Antunes-Rocha, docente Titular da Universidade Federal de Minas Gerais. Trata-se de uma obra que entrelaça a trajetória socioprofissional da autora com uma consistente leitura teórica que problematiza a realidade e ajuda a compreender um pouco a história brasileira nas últimas seis décadas, notadamente aquela que diz respeito à participação das mulheres nos processos de luta por direitos. Nessa perspectiva, os fatos narrados em diferentes tempos e espaços, que a princípio poderiam ser considerados singulares, assumem uma ...
Escola da terra
Este livro, nono volume da coleção Caminhos da Educação do Campo, pode ser considerado uma das mais relevantes publicações sobre o Programa Escola da Terra (PET). A partir de investigações, análises e percepções contextualizadas, ele possibilita o desvelo de questões relevantes aos contextos das políticas públicas de educação. Ele é um convite constante a reflexões e um brinde a todos os leitores, sobretudo ao público ligado à Educação do Campo. Aqui estão presentes análises de percepções, significações e sentidos teórico-práticos (resultantes de ações-reflexões e reflexões-ações) dos cotidianos acadêmico, pessoal e de trabalho das pessoas envolvidas nas pesquisas, retroalimentados no conjunto de atividades realizadas na execução do curso, principalmente nas experiências compartilhadas com os professores das redes municipais e estadual de ensino de Minas Gerais.
A Educação Do Campo
Este trabalho tem como objetivo compreender os aspectos fundamentais e inerentes na Educação no campo e educação para o campo, tendo em vista a amplitude do tema, como também a necessidade de um esforço conjunto de autoridades e interessados no tema para viabilização de ações que venham contribuir com uma educação de qualidade e universalização do acesso à mesma no campo. Pretende-se ainda evidenciar o contexto histórico da educação, identificando seu percurso, tendo presente o surgimento e as conquistas dos chamados novos movimentos sociais do campo.
Poéticas Do Educar
Na condição de educadores, professores e/ou mediadores de aprendizagem, seja qual nomenclatura adotemos, somos sabedores que é por meio de uma educação focada na qualidade e comprometida com a formação humana que nos conduzira a transformação e avanço da nossa sociedade. Sim, pois é esta que determina os formatos das nossas escolas e da nossa forma de atuar no cotidiano da sala de aula das creches às universidades brasileiras. Felizmente ou infelizmente, é assim que o processo educativo acontece e, não somente hoje, mas desde a fundação das nossas primeiras escolas do Brasil na segunda metade do XVI, cuja função sabemos também, não era apenas ensinar os nativos a ler, a e...
PENSAMENTOS E ATITUDES PEDAGÓGICAS: Espaços de Reflexões – Volume I
“Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho e intervindo educo e me educo. Pesquisa para conhecer o que ainda não conhece e comunicar ou anunciar a novidade.” Paulo Freire As palavras de Paulo Freire norteiam o desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas, o qual vinculado à área de concentração “Práticas Pedagógicas: interfaces entre o ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas” é su...
Um horizonte possível de superação das diferenças étnico-raciais
Há um horizonte possível de superação das diferenças étnico-raciais. A produção desta obra soma-se às produções cientificas já existentes, amplia a possibilidade de refletir sobre a realidade vivenciada e aventa para um cenário de mudanças desejáveis e possíveis, para que, no futuro, possamos suplantar as abissais diferenças sociais brasileiras que atingem, principalmente, os negros e afrodescendentes em nosso país. A obra apresenta o contexto da escravização africana e contextualiza a inserção dos negros originários do continente africano no Brasil. Descreve a brutalidade praticada e como foi longo o processo de escravização, vilipendiando incontáveis vidas e natur...
