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Tatort Odenwaldschule
  • Language: de
  • Pages: 490

Tatort Odenwaldschule

Pädosexuelle Gewalt ist Ausdruck eines Systemversagens. Tatsächlich bedarf es eines "ganzen Dorfes", um ein Kind zu missbrauchen. Diesbezüglich bieten gerade Internate und Heime potentiellen Tätern und Täterkollektiven besonders günstige Gelegenheitsstrukturen für Gewalt gegen Schutzbefohlene - organisatorische Defizite, Diffusion der Professionsrollen, Verwerfungen in den Hierarchieebenen. Vor allem aber findet man in den Gremien, in den Kollegien oder im institutionellen Umfeld dieser Einrichtungen Mitwissende, Kollaborateure, schweigende Zeuginnen und Zeugen, aktive wie passive Tatbeteiligte, welche die Übergriffe begünstigen. Auf der Grundlage umfangreicher Quellenstudien und kulturhistorischer Analysen dokumentiert "Tatort Odenwaldschule" die Vorkommnisse in dem einstigen südhessischen Reforminternat als ein erschütterndes Beispiel für eine geschlossene Organisation, in der Heranwachsende seit den 1960er-Jahren hundertfach einem solchen "Tätersystem" ausgeliefert waren.

Personen, Institutionen, Netzwerke
  • Language: de
  • Pages: 160

Personen, Institutionen, Netzwerke

Veranlasst durch aktuelle Studien zu sexualisierter Gewalt in pädagogischen Kontexten hat sich eine lokale Arbeitsgruppe am Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft der Frage gewidmet, ob und welche Rolle das Pädagogische Seminar in Göttingen dabei gespielt hat. Untersucht werden personelle und institutionelle Netzwerke rund um die Göttinger Erziehungswissenschaft von den 1960er Jahren bis in die Gegenwart.

Computer Supported Education
  • Language: en
  • Pages: 400

Computer Supported Education

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2015-10-28
  • -
  • Publisher: Springer

This book constitutes the refereed proceedings of the 6th International Conference on Computer Supported Education, CSEDU 2014, held in Barcelona, Spain, in April 2014. The 24 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from 242 submissions. The papers address topics such as information technologies supporting learning; learning/teaching methodologies and assessment; social context and learning environments; domain applications and case studies; and ubiquitous learning.

Partizipation
  • Language: de
  • Pages: 170

Partizipation

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2008
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Grenzen und Strafen in Sozialer Arbeit und Sonderpädagogik
  • Language: de
  • Pages: 194

Grenzen und Strafen in Sozialer Arbeit und Sonderpädagogik

In pädagogischen Debatten ist die Rede von Strafen, Sanktionen und Grenzen eher verpönt, bisweilen sogar tabuisiert. Dabei gehören insbesondere im Bereich der stationären Kinder-, Jugend- und Behindertenhilfe Grenzsetzung und Strafe für Praktikerinnen und Praktiker zum Alltag. Das Buch stellt den aktuellen Diskurs über Strafe, Grenzen und Erziehung in diesen Handlungsfeldern exemplarisch dar und gibt Einblicke in konkrete Sanktionspraxen sowie ihre Ambivalenzen. Aus den unterschiedlichen Perspektiven der Sozialen Arbeit und Sonderpädagogik heraus werden Ansätze aufgegriffen und weiterentwickelt, wie mit Grenzen, Grenzsetzungen und Strafe in der Praxis reflektiert und professionell um...

Konstrukte gelingenden Alterns
  • Language: de
  • Pages: 250

Konstrukte gelingenden Alterns

Der Begriff des erfolgreichen, aktiven oder gelingenden Alterns spielt sowohl im wissenschaftlich-gerontologischen Diskurs als auch in den gesellschaftlichen Debatten eine zentrale Rolle. Die Leitbilder und Vorstellungen, die sich damit verbinden, sind jedoch sehr unterschiedlich. Wann und wie gelingt Altern? Um diese Frage zu beantworten, bedarf es der Reflexion auf das alternde Selbst und die Faktoren, die es in seinem Selbstgefühl und Selbstbewusstsein beeinflussen. Das Nachdenken über gelingendes Altern setzt einerseits Deutungsmuster und Sprachformen voraus, welche es überhaupt vorstellbar und kommunizierbar machen. Es verlangt aber andererseits auch die kritische Prüfung vorausgesetzter Ansprüche und Normen. In den Beiträgen dieses Bandes werden entsprechende Grundsatzüberlegungen entfaltet.

Nutzerverhalten verstehen – Softwarenutzen optimieren
  • Language: de
  • Pages: 133

Nutzerverhalten verstehen – Softwarenutzen optimieren

Software muss nicht nur technische Definitionen, Standards und Normen erfüllen, sondern von ihren Benutzern auch entsprechend wahrgenommen werden. Nutzer und Käufer erwarten eine bestimmte Leistung, die zu den eigenen Zielen passen muss und es ist Aufgabe der Softwareentwickler, diese Leistung zu liefern.Da es hierbei nie eine vollständige Passung geben kann, entsteht ein Kommunikationsproblem – ein Kommunikationsproblem zwischen Menschen, das noch zu selten ernstgenommen wird. Über bekannte Ansätze hinausgehend zeigt das Buch anhand vieler praxisnaher Beispiele ein Verfahren, mit dem Sie Kommunikationsprobleme während der Entwicklung von Software aufdecken und bearbeiten und mit dem Sie auch nach der Veröffentlichung Ihrer Software Möglichkeiten der Optimierung identifizieren können.Zusätzliche Fragen per App: Laden Sie die Springer Nature Flashcards-App kostenlos herunter und nutzen Sie exklusives Zusatzmaterial, um an weiteren Beispielen zu üben und Ihr Wissen zu prüfen.

Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts
  • Language: de
  • Pages: 234

Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts

Der Band widmet sich der Frage, wie Familie(n) unterschiedlichster Konstellationen unter krisenhaften Bedingungen im 21. Jahrhundert – eingelassen in die alltägliche Lebensführung – mit Erziehungsherausforderungen umgehen und wie hierbei auf Geschlecht und Geschlechterdifferenz zurückgegriffen wird bzw. Differenz konstruiert und Differenzierungen vorgenommen werden. Das Krisenspektrum, das in den Beiträgen abgedeckt wird, reicht von der Corona-Pandemie über Kindesvernachlässigung und Queerfeindlichkeit bis zu Landnahmestrategien durch die Neue Rechte.