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A presente coletânea expõe alguns temas que destacam diversos desafios, contribuições, saberes e práticas da Enfermagem na Saúde e Educação enquanto procedimentos e estratégias que potencializam alguns cuidados de enfermagem ao envolver atividades educativas e beneficiar-se dos recursos disponíveis nos serviços de saúde na assistência aos pacientes, sejam privados ou públicos. Os capítulos oferecem ações alternativas importantes para a promoção da qualidade de vida e para o desenvolvimento de tarefas diárias no âmbito educacional com envolvimento de aspectos práticos e teóricos.
Trata-se de uma coletânea de sete artigos sobre a prática do jornalismo na região Campos das Vertentes, em Minas Gerais, desenvolvidos por estudiosos de variadas áreas de produção de conhecimento que se dedicaram à análise do impacto do jornalismo em seus nichos de trabalho. O objetivo desta obra é, além de destacar a transdisciplinaridade da Comunicação Social (no geral) e do jornalismo (em particular), enfatizar a importância desse intercâmbio que resulta em processos de enriquecimento para todas as partes envolvidas. As trocas entre os repertórios simbólicos das várias correntes registradas nessas páginas promove a consolidação de um fórum de debates sobre a natureza multicultural da Comunicação, bem como sobre seus efeitos multifacetados, tendo em vista o contexto em que transitam.
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Quando falamos de inclusão escolar, temos em foco que a escola deve oportunizar acesso, permanência e aprendizagens a todos os alunos, independentemente de suas características físicas, intelectuais e étnicas. Sendo assim, a inclusão para todos os alunos, tendo eles alguma deficiência ou dificuldade de aprendizagem requer que o professor ressignifique as suas práticas pedagógicas. Vendo o cenário atual pós-pandemia, compreendemos que cada vez mais os professores necessitam implementar estratégias e práticas que tornem suas aulas mais inclusivas e promova assim a aprendizagem de todos os alunos. Nesse sentido, a presente obra se faz relevante uma vez que objetiva evidencia práticas pedagógicas consideradas inclusivas, podendo favorecer o ensino e a aprendizagem de todos os alunos e principalmente daqueles que apresentam algum deficiência ou dificuldade de aprendizagem.
O objetivo deste livro consiste na apreciação da aplicação dos princípios da eficiência e da duração razoável do processo no processo administrativo fiscal, uma vez que sua inobservância causa diversos prejuízos para os sujeitos que compõem a relação jurídica tributária. A demora no resultado do processo prejudica a todos os envolvidos, Fazenda e Contribuinte, pois enquanto a Fazenda deixa de recolher tributos, o contribuinte não tem a solução devida em tempo razoável. Em tempos de mudanças e reformas pelas quais o Brasil vem passando, algumas propostas, como a transação, arbitragem e alterações de procedimentos, podem ajudar na solução. Serão tratados assuntos sobre a origem do processo administrativo tributário no Brasil, bem como a aplicação dos princípios da eficiência e da duração razoável do processo, fazendo também a abordagem de alguns dados estatísticos do contencioso administrativo fiscal. Ao final, serão apresentadas algumas propostas que poderão ajudar a garantir uma maior eficiência e duração razoável do processo administrativo tributário.
O livro Experimentação em Fitossanidade aborda várias pesquisas envolvendo as principais pragas da agricultura moderna. Nesse livro, podemos vivenciar na prática os grandes desafios de pesquisadores, alunos e técnicos, na busca de reduzir os danos, aumentar a produção e produtividade e ainda tornar a agricultura sustentável e ecologicamente correta. Uma leitura interessante e que visa um maior conhecimento de aspectos fundamentais para o conhecimento e consequente interação entre os vários segmentos do Manejo Integrado de Pragas.
This textbook provides a basic introduction to ethnobiology with key concepts for beginners. It is also written for those who teach ethnobiology or related fields. The core issues and concepts, as well as approaches and theoretical positions are fully covered.
Ausgehend von den gegenwärtigen kunstpädagogischen Tendenzen untersucht Ulrike Hess die Effizienz der Einbeziehung originaler Kunstwerke in die kunstpädagogische Praxis aus wahrnehmungspsychologischer Sicht und zeigt Angebote der Nutzung auf. Einen besonderen Schwerpunkt legt sie dabei auf die Auseinandersetzung mit zeitgenössischer Kunst, weil gerade diese durch Reproduktionen häufig nur mangelhaft wiedergegeben werden kann. Um die Notwendigkeit der Einbeziehung originaler Werke in die Kunstpädagogik zu begründen, werden theoretische Grundlagen zum Verlauf der sinnlichen Wahrnehmung und Rezeption genauer erörtert und ihre Abhängigkeit von Phantasie, Fühlen, Sehen, Sprechen, Interp...