Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Study of Inclusive Sport and Physical Education
This research network responds to the professional and scholarly interest of a group of fourteen researchers from nine universities (eight in Spain and one in France). Furthermore, with a view to undertaking the important and necessary task of transferral, from the start the project has included five social agents, six sports entities, and a city council. In other words, this research has the clear remit to include the praxis and expertise of stakeholders whose direct involvement will help us to achieve the target transferral.
Black Women, Citizenship, and the Making of Modern Cuba
Illuminating the activism of Black women during Cuba’s prerevolutionary period Association of Black Women Historians Letitia Woods Brown Book Prize In Black Women, Citizenship, and the Making of Modern Cuba, Takkara Brunson traces how women of African descent battled exclusion on multiple fronts and played an important role in forging a modern democracy. Brunson takes a much-needed intersectional approach to the political history of the era, examining how Black women’s engagement with questions of Cuban citizenship intersected with racial prejudice, gender norms, and sexual politics, incorporating Afro-diasporic and Latin American feminist perspectives. Brunson demonstrates that between ...
Puteros
Este libro aborda el análisis de la prostitución, uno de los asuntos más controvertidos tanto dentro como fuera del feminismo, a través de una de sus caras más invisibles: los puteros. Una invisibilidad y un silencio que resultan elocuentes en investigaciones, debates o medios de comunicación, en los que ha prevalecido una tendencia a identificar la prostitución únicamente con las mujeres, como si encarnasen todo el sistema, y a ocultar y tolerar a quienes lo perpetúan. Sobre ellas han recaído el estigma social y los estereotipos, acaparando buena parte de las discusiones en torno a la libertad y el consentimiento sexual, la victimización o la explotación. ¿Cómo explicar la inv...
Calidad de vida en personas adultas y mayores
En nuestra sociedad, el envejecimiento de la población y la búsqueda por la mejora de la calidad de vida de las personas adultas y mayores es una realidad incuestionable. En esta obra colectiva se abordan, desde la acción socioeducativa y de forma global y especializada, diferentes temáticas de relieve que pretenden garantizar el bienestar de las personas adultas y mayores, así como el logro de una vida plena. El libro se dirige a estudiantes y profesionales del ámbito de educación social, psicología, terapia ocupacional, trabajo social y a todas aquellas personas inquietas e interesadas ante los desafíos que ocurren en esta etapa del ciclo vital. A su vez, la obra es resultado de la participación de varios autores, todos ellos docentes e investigadores procedentes de diferentes universidades que a lo largo de cinco capítulos afrontan aspectos cruciales vinculados al aprendizaje de las personas adultas en la sociedad del conocimiento, la intervención y el desarrollo integral en personas adultas y mayores, la calidad de vida en personas mayores, el envejecimiento activo y saludable y cómo intervenir en personas mayores.
Educación de Personas Adultas y Mayores
En los últimos tiempos, los cambios sociales han obligado a las personas a situarse en el compromiso de estar en un proceso educativo de actualización permanente a lo largo de toda la vida. Pero ¿qué es la educación a lo largo de la vida?, ¿cuáles son los principales hitos vinculados a la educación permanente?, ¿qué fundamentos rigen el aprendizaje de las personas adultas y mayores?, ¿qué iniciativas educativas se han llevado a cabo para intervenir con personas adultas?, ¿cómo se puede intervenir con personas mayores?, ¿qué es el envejecimiento activo?, ¿en qué consiste la Ley de Dependencia y qué implicaciones educativas tiene? Este libro responde a estas y otras cuestiones. Para ello, los autores se sirven de las más recientes investigaciones y profundizan sobre la mejor manera de comprender las bases teóricas, acontecimientos históricos y prácticas profesionales relacionadas con la educación de personas adultas y mayores.
LAS DINÁMICAS DE COMPETICIÓN EN EL MAGREB Y SU INFLUENCIA EN LA SEGURIDAD INTERNACIONAL
El presente volumen se estructura en torno a tres capítulos, preservando la misma organización seleccionada para las Jornadas de Estudios de Seguridad del Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado (IUGM) de la UNED. El primero de ellos contiene tres reflexiones que se centran en las dinámicas de competición en el marco del vecindario meridional de España; el segundo se encuentra constituido por tres estudios que profundizan en los intereses que posee España en dicha región; mientras que el último de ellos cuenta con cinco textos que analizan cuestiones relacionadas con la Seguridad Internacional. Todas las comunicaciones presentadas en el encuentro fueron sometidas a un proceso de evaluación externa y se encuentran en las correspondientes Actas de las XIV Jornadas de Estudios de Seguridad.
Guía para el acompañamiento a los estudiantes de TFT: competencias, investigación y realidades sociales
El presente manual, fruto del proyecto de innovación educativa (PID) que tiene como título Herramientas para mejorar la orientación y tutorización de los Trabajos Fin de Máster (META-TFM), y en el cual participan 33 investigadores de diversas universidades españolas, está orientado a facilitar herramientas para mejorar la orientación y tutorización de los Trabajos Fin de Título (TFT). No debemos olvidar que el proceso de orientación y tutorización es fundamental tanto para que el alumnado pueda elegir la temática concreta que desea trabajar como para conseguir la correcta adquisición de capacidades, destrezas y actitudes que favorezcan el desarrollo del potencial de aprendizaje. Por todo ello, este manual puede ser un referente para que el estudiantado pueda desarrollar su trabajo a partir del conocimiento realista tanto de los colectivos más significativos como de las pautas metodológicas y habilidades más adecuadas en función de las características concretas del trabajo planteado.
CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS ADULTAS Y MAYORES
La calidad de vida en personas adultas y mayores es un tema que aborda un grupo de expertos que han tenido la osadía de acercarse a esta materia desde una perspectiva pluridisciplinar. Nos encontramos ante una obra colectiva en la que cada autor desarrolla el contenido que le resulta más cercano a su especialidad, desde una perspectiva global, teniendo en cuenta la dimensión educativa. En este sentido, el primer capítulo hace alusión al aprendizaje de las personas adultas insertas en la sociedad del conocimiento. Profundiza en las claves del aprender, así como en las políticas, estrategias, funciones y competencias del educador de personas adultas. El capítulo segundo se dedica a la ...
MANUAL DE LA ESCALA DE AUTONOMÍA EN EL TRÁNSITO A LA VIDA ADULTA (EDATVA)
La juventud es una etapa compleja y cambiante en la que se afianza la construcción de la identidad personal, laboral, social. En ese periodo de tránsito a la vida adulta se consolida un proyecto de vida independiente que requiere altos niveles de autonomía. Profesionales de diferentes ámbitos -educativo, social y psicológico fundamentalmente- se plantean como objetivo de sus intervenciones fortalecer esos procesos de autonomía juvenil y, para ello, requieren de instrumentos que les ayuden a evaluarlos. Ante esta necesidad, los grupos de investigación Psicología, Ciclo, Vital y Derechos de la Universidad Santo Tomás (Colombia) y el Grupo internacional TABA sobre Inclusión Social y Derechos Humanos de la UNED (España) han construido esta Escala de Autonomía en el Tránsito a la Vida Adulta (EDATVA). Se trata de un instrumento estandarizado, de fácil cumplimentación, con 19 ítems distribuidos en cuatro dimensiones -capacidad de autoorganización, capacidad crítica, comprensión del...
INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICAS SOCIOLÓGICAS: ESCENARIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
La Universidad tiene entre sus funciones principales la investigación, cuyo eje central es la creación y transferencia de conocimiento, con la finalidad de mejorar la preparación y el bienestar del ciudadano. Esto implica iniciar investigaciones que analicen la evolución de los múltiples escenarios donde todo cambia a ritmo vertiginoso, y establecer vías de comunicación con el mundo laboral, organizacional y público que logre transferir este conocimiento. A tal efecto, se presentan diecinueve investigaciones de diversa naturaleza y metodología asentadas en proyectos I+D+i, en proyectos con instituciones y universidades, y otras investigaciones de formación académica que recogen es...
