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Itinerâncias investigativas em currículo
Este livro – Itinerâncias Investigativas em Currículo: teorias, políticas e práticas – acolhe um conjunto de produções que buscam contribuir com a problematização e a ampliação das discussões no campo do currículo acerca de questões epistemológicas, políticas e práticas de sua constituição. Resulta de estudos e investigações desenvolvidos por pesquisadores do Grupo de Pesquisa em Currículo ITINERA, vinculado ao Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Pandemia e Educação: o que esperar daqui em diante?
A proposta deste livro analisa questões da educação no contexto pandêmico e pós-pandêmico. Sabe-se que a pandemia foi um tempo sombrio e de exceção nos modos de vida, e prolongou-se por bom tempo, trazendo efeitos e desdobramentos do distanciamento social e educacional. Deste modo, é urgente se discutir, como o que se propõe com este trabalho, estudos que estejam preocupados em refletir sobre sobre desafios, estratégias e perspectivas para nosso sistema educacional brasileiro daqui pra frente.
EDUCAÇÃO E COMPETÊNCIAS DIGITAIS PÓS-PANDEMIA: cenários e perspectivas em tempos de incertezas
A inovação é mediada com a pesquisa através das habilidades digitais que podem ser apreendidas pelo professor na sua formação continuada. Assim podemos nomear essa competência como digital. Sendo assim, o objetivo dessa obra, organizada em 13 capítulos foi explicitar reflexões sobre a educação e as competências digitais pós-pandemia. Espera-se que a leitura desse livro forneça reflexões sobre a competência digital no processo educativo.
Extraordinary Risks, Ordinary Lives
This book untangles the relationship between expert categorisations of risk and the on-the-ground experiences of untrained ‘ordinary’ people who may be routinely subjected to significant danger in a variety of extraordinary contexts. It considers political, ethical and moral dimensions of risk and calls for more targeted ethnographic research, designed to reveal how grass-roots risk dispositions and practice intersect with official discourses, individual agency and community resilience.
Second-Class Daughters
A powerful account of the coexistence of exploitation and loving familial relationships in the lives of 'adoptive daughters' in Brazil.
Exame
None
The Color of Love
The Color Of Love reveals the power of racial hierarchies to infiltrate our most intimate relationships. Delving far deeper than previous sociologists have into the black Brazilian experience, Elizabeth Hordge-Freeman examines the relationship between racialization and the emotional life of a family. Based on interviews and a sixteen-month ethnography of ten working-class Brazilian families, this provocative work sheds light on how families simultaneously resist and reproduce racial hierarchies. Examining race and gender, Hordge-Freeman illustrates the privileges of whiteness by revealing how those with “blacker” features often experience material and emotional hardships. From parental t...
Diario Oficial
Laws, decrees, and administrative acts of government.
Sales Management for Improved Organizational Competitiveness and Performance
With the recent digital developments within marketing, the alignment between sales and marketing has become increasingly important as it has the potential to improve sales, customer relations, and customer satisfaction. The evolution of technology has also been promoting changes in the sales process, which provides new opportunities and challenges for enterprises at various levels. Sales Management for Improved Organizational Competitiveness and Performance highlights the influences of management, marketing, and technology on sales and presents trends in sales, namely the digital transformation that is taking place in organizations. The book also considers innovative concepts, techniques, and tools in the sales area. Covering a wide range of topics such as digital transformation, sales communication, and social media marketing, this reference work is ideal for managers, marketers, researchers, scholars, practitioners, academicians, instructors, and students.
