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Itinerâncias investigativas em currículo
Este livro – Itinerâncias Investigativas em Currículo: teorias, políticas e práticas – acolhe um conjunto de produções que buscam contribuir com a problematização e a ampliação das discussões no campo do currículo acerca de questões epistemológicas, políticas e práticas de sua constituição. Resulta de estudos e investigações desenvolvidos por pesquisadores do Grupo de Pesquisa em Currículo ITINERA, vinculado ao Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
Pedagogia do Quartel: Formação de Corpos Dóceis nas Escolas Cívico-Militares no Estado do Paraná
Em outubro de 2020, o estado do Paraná, em meio à pandemia do Coronavírus, iniciou o maior processo de militarização de escolas públicas estaduais do país. O programa, criado por meio da Lei Estadual n.o 20.338/2020, incorporou militares e a cultura militar nas escolas. Inicialmente, ele foi baseado no Programa Escolas Cívico-Militares (Pecim) do Governo Federal, mas adquiriu características próprias e representou mudanças significativas em todas as dimensões que estruturam o trabalho pedagógico no ambiente escolar, como a gestão, o currículo, a prática docente, as relações interpessoais e a divisão dos espaços e tempos escolares. O livro Pedagogia do quartel: formação ...
Pesquisa em políticas educacionais
O livro explora questões essenciais para a pesquisa em Política Educacional na atualidade: redes políticas e etnografia de redes, perspectivas teórico-epistemológicas na pesquisa em Política Educacional e a análise de políticas educacionais contemporâneas. O propósito do livro é oferecer novos insights e novas compreensões sobre os complexos fenômenos da pesquisa de Políticas Educacionais. O livro conta com 11 autores brasileiros e 9 estrangeiros (Argentina, Portugal, Inglaterra, País de Gales, Austrália e Estados Unidos).
Esteja, viva, permaneça 100% Presente
Ao longo de uma rotina estressante e desmotivadora, vemos nossos sonhos se tornarem distantes e, muitas vezes, não sabemos como alcançá-los. Essa sensação de derrota, no entanto, é uma armadilha que criamos para nós mesmos e que nos impede de ter clareza sobre qual é a nossa meta, e mais, nos impossibilita de focar as ações necessárias para conquistar o resultado que queremos e merecemos. Contudo, há um modo de jogar o jogo de outra maneira. O sucesso é treinável e, neste livro, você aprenderá os 5 passos para desenvolver alta performance em todas as áreas da sua vida e começará a construir o seu novo futuro antes de chegar aos capítulos finais. Neste livro, você aprenderá a: •Entrar em ação imediatamente!; •Fazer uma autoanálise e tomar a melhor decisão para você; •Alinhar os seus propósitos e construir uma mentalidade favorável para se livrar das armadilhas que impedem o seu sucesso; •Treinar para se tornar imbatível; •Ter consistência e se tornar um gigante; •Viver 100% presente e ter alta performance sempre.
A Horizon of (im)possibilities
The 2018 presidential election result in Brazil surprised and shocked many. Since then, numerous debates and a growing body of texts have attempted to understand the country's so-called 'conservative turn'. A gripping in-depth account of politics and society in Brazil today, this new volume brings together a myriad of different perspectives to help us better understand the political events that shook the country in recent years. Combining ethnographic insights with political science, history, sociology, and anthropology, the interdisciplinary analyses included offer a panoramic view on social and political change in Brazil, spanning temporal and spatial dimensions. Starting with the 2018 presidential election, the contributors discuss the country's recent -or more distant- past in relation to the present. Pointing to the continuities and disruptions in the course of those years, the analyses offered are an invaluable guide to unpacking and understanding the limits of Brazilian democracy, including what has already come to pass, but also what is yet to come.
Beleza Negra
Best-seller internacional com mais de cinquenta milhões de cópias vendidas. Beleza Negra é um drama sensível que conscientiza sobre o bem-estar animal enquanto educa gentilmente acerca de empatia e respeito ao próximo. Após uma infância feliz, um jovem cavalo de coração nobre descobre que nem todos os humanos são bons. A cada novo dono, Beleza Negra se depara com o carinho, o abandono, a abundância e os maus-tratos. Publicado em 1877, Beleza Negra é um clássico imortal para tocar o coração dos leitores.
Práticas pedagógicas para mudanças de concepções de deficiências e atitudes sociais em relação à inclusão
O livro Práticas Pedagógicas para mudanças de concepções e deficiências e atitudes sociais em relação à inclusão representa duas grandes contribuições para área da Educação, em primeiro lugar a necessária compreensão das quatro deficiências mais frequentes: deficiência auditiva, deficiência física, deficiência visual e deficiência intelectual. Em segundo lugar, a possibilidade de conhecermos e pensarmos práticas pedagógicas que podem com objetivos definidos a partir das sugestões de um programa informativo, propiciar o desenvolvimento de mudanças de concepções de deficiências e atitudes sociais em relação à inclusão. Os principais resultados apresentados pelas autoras, Aline de Novaes Conceição e Maewa Martina Gomes da Silva e Souza, revelam que com a aplicação de um programa informativo relacionado com práticas pedagógicas inclusivas e com estratégias didático- metodológicas, é possível constituir um ambiente escolar harmonioso e inclusivo.
Literatura e ensino
Todo e qualquer conhecimento pode nascer na palavra literária – território das mais instigantes formas de acesso ao mundo e, por extensão, ao imaginário. A modernidade impõe desafios; as formas de educar buscam caminhos e alternativas que auxiliem a formação de um novo homem que esteja mais afeito às imprevisibilidades do devir. Toda transformação deve levar em conta a rapidez dos novos tempos, por isso a tecnologia estimula, facilita e desafia o percurso a ser trilhado. Qual é a função do professor nesse espaço que se convencionou chamar de sala de aula? As quatro paredes há muito passaram a ser questionadas. É preciso abrir portas e janelas, derrubar muros, ultrapassar fronteiras, enfim, permitir ver e viver a diversidade. O eu e o outro precisam ser confrontados; (re)descobrirem-se mutuamente. O isolamento já se mostrou nefasto como prática do eu.
Veja
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A arquitetônica do ato de ilustrar de Rui de Oliveira: contribuições dos livros de imagem para a formação do pequeno leitor literário
Rui de Oliveira's Architectonics of the Act of Illustrating: Contributions of Picture Books to the Formation of Little Literary Readers is a book that reveals content that is both poetic and scientific. Fruit of a Master's dissertation, it shows us what Gisele de Assis Carvalho Cabral, its author, considered it a priority to share with her readers: the essentiality of reading Children's Literature books for the formation of the child and, specifically, the role of illustrations in the formation process of the little reader. Among all the illustrators and producers of stories told through images or combining words and images, Gisele chose Rui de Oliveira who, in more than forty years of work ...
