Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Da sagrada missão pedagógica
Neste livro, Eliane Marta, partindo do seu desejo – que a acompanha há algum tempo – de compreender e interpretar o que é ser professora, percorre as trilhas da formação da mulher professora. Reconstrói as rotas desse "fazer missionário", propondo-nos leituras e releituras da cultura educacional a partir de trajetórias das formadoras – as freiras. Com base na compreensão sensível e generosa de suas histórias, a autora assenta uma interpretação bastante sagaz da cultura educacional de nosso país. Indicando-nos mapas, rotas e caminhos, Eliane Marta nos ajuda a interrogar uma certa história da formação da mulher – aquela prenhe de significação religiosa, que se imiscui na ação educativa de muitas delas até os nossos dias. José Rubens Lima Jardilino
Pensadores sociais e história da educação - Vol. 2
Em 2005, a Autêntica Editora lançava o livro Pensadores sociais e história da educação. Em sua apresentação, prometia um próximo volume no qual seria feita uma reflexão a partir do que historiadores, filósofos e cientistas sociais contemporâneos vinham produzindo. Passados sete anos de muitos estudos e de grande renovação historiográfica, chega ao leitor este segundo volume. Organizado por Eliane Marta Teixeira Lopes e Luciano Mendes de Faria Filho, a obra traz textos de doze autoras e cinco autores que mostram de que maneira os grandes nomes das ciências humanas e sociais têm sido apropriados pelos pesquisadores da história da educação brasileira em seus respectivos campo...
Pensadores sociais e história da educação
Em 2005, a Autêntica Editora lançava o livro Pensadores sociais e história da educação. EM sua apresentação, prometia um próximo volume no qual seria feita uma reflexão a partir do que historiadores, filósofos e cientistas sociais contemporâneos vinham produzindo. PAssados sete anos de muitos estudos e de grande renovação historiográfica, chega ao leitor este segundo volume. ORganizado por Eliane Marta Teixeira Lopes e Luciano Mendes de Faria Filho, a obra traz textos de doze autoras e cinco autores que mostram de que maneira os grandes nomes das ciências humanas e sociais têm sido apropriados pelos pesquisadores da história da educação brasileira em seus respectivos campo...
Diploma of Whiteness
In Brazil, the country with the largest population of African descent in the Americas, the idea of race underwent a dramatic shift in the first half of the twentieth century. Brazilian authorities, who had considered race a biological fact, began to view it as a cultural and environmental condition. Jerry Dávila explores the significance of this transition by looking at the history of the Rio de Janeiro school system between 1917 and 1945. He demonstrates how, in the period between the world wars, the dramatic proliferation of social policy initiatives in Brazil was subtly but powerfully shaped by beliefs that racially mixed and nonwhite Brazilians could be symbolically, if not physically, ...
Towards a Comparative Analysis of Social Inequalities between Europe and Latin America
This open access volume identifies the common and specific aspects of social mechanisms that generate inequalities, through comparative analyses of different dimensions in which inequalities are expressed. It includes studies on social inequalities in 5 European and 5 Latin American countries, along 11 thematic axes: inequalities in the labour market and labour trajectories; asymmetries in the relationship between training and employment; inequalities in work and family life; educational inequalities; geographical and social inequalities: ethnicity and language; social inequalities, migration and space; uncertainty, strategies, resources and capabilities; inequality of opportunity: intergene...
Speaking of Flowers
Speaking of Flowers is an innovative study of student activism during Brazil's military dictatorship (1964–85) and an examination of the very notion of student activism, which changed dramatically in response to the student protests of 1968. Looking into what made students engage in national political affairs as students, rather than through other means, Victoria Langland traces a gradual, uneven shift in how they constructed, defended, and redefined their right to political participation, from emphasizing class, race, and gender privileges to organizing around other institutional and symbolic forms of political authority. Embodying Cold War political and gendered tensions, Brazil's increa...
Da sagrada missão pedagógica
Neste livro, Eliane Marta, partindo do seu desejo – que a acompanha há algum tempo – de compreender e interpretar o que é ser professora, percorre as trilhas da formação da mulher professora. REconstrói as rotas desse “fazer missionário”, propondo-nos leituras e releituras da cultura educacional a partir de trajetórias das formadoras – as freiras. COm base na compreensão sensível e generosa de suas histórias, a autora assenta uma interpretação bastante sagaz da cultura educacional de nosso país. INdicando-nos mapas, rotas e caminhos, Eliane Marta nos ajuda a interrogar uma certa história da formação da mulher – aquela prenhe de significação religiosa, que se imiscui na ação educativa de muitas delas até os nossos dias. JOsé Rubens Lima Jardilino
