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Publicación que contiene los libros destinados a Educación Preescolar y Educación General Básica que tenían vigente su autorización por parte del Ministerio de Educación y Ciencia en 1979 y que, por lo tanto, podían ser adoptados legalmente por los centros de enseñanza.
Examina las líneas generales de la evolución de la investigación educativa en Europa, su evolución en España desde los años 70 y su actual estructura en España.
El origen y la evolución de los equipos en España, normativa, funciones diferentes etapa y modelos de intervención psicopedagógica.
El informe 2017, referido al curso escolar 2015-2016, sobre el estado y situación del sistema educativo recoge y valora las informaciones y los datos más significativos, así como la evolución de los principales indicadores del sistema educativo español y los resultados de las evaluaciones de diagnóstico nacionales e internacionales. De acuerdo con la estructura de los últimos años, la parte descriptiva de los procesos ofrece información sobre el contexto internacional y nacional de la educación; especifica los recursos materiales y los recursos humanos del sistema educativo; y, por último, detalla la estructura y funciones de la administración educativa, ordenación de las enseñanzas, políticas de igualdad de oportunidades y para la calidad educativa. Por lo que se refiere a resultados del sistema, explicita el acceso y progresión en el sistema educativo y expone aspectos de su evaluación interna y externa, así como del seguimiento del marco estratégico Educación y Formación 2020 (ET 2020).
El presente libro pretende abordar, de forma global e integral, los diversos aspectos teóricos y aplicados que integran la realidad de las acciones educativas de España en el exterior. Los primeros capítulos de esta obra abordan el impacto que los actuales fenómenos de la globalización, el postmodernismo y el postcolonialismo revelan en los planteamientos políticos, culturales y educativos de las acciones educativas de España en el exterior. Estos tres fenómenos inciden de forma determinante en las políticas lingüísticas, culturales y educativas que se desarrollan en el mundo occidental en el siglo XXI, y en la proyección de las mismas en el exterior. (…) Otra sección importan...
Publicación bilingüe de algunos aspectos generales del sistema educativo como la legislación, la administración educativa, etc.