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Este livro é o volume dois de uma série de projetos e materiais pedagógicos elaborados a partir de pesquisas sobre o ensino de língua portuguesa no âmbito do Mestrado profissional em Letras. Tal como o volume I, seu objetivo principal é oferecer a outros docentes de língua portuguesa a oportunidade de trabalhar com projetos que visam ensinar os alunos a compreender e produzir textos, ampliar seu letramento e compreender questões relativas à gramática da língua portuguesa. Em resumo, trata-se de um material pedagógico rico e de temas variados, com muitas sugestões de atividades a serem aplicadas em sala de aula. Este e-book se destina, portanto, a todos os professores de língua portuguesa do ensino básico que buscam, diariamente, novas alternativas para colaborar com o sucesso de seus alunos no que tange proficiência leitora e escritora.
Este livro é fruto de pesquisas sobre o ensino de língua portuguesa realizadas pelos autores-pesquisadores que buscam aliar teoria científicas e práticas pedagógicas. Com o objetivo principal de servir de motivação para outros docentes na tarefa de ensinar a seus alunos a compreender e produzir textos, ampliar seu letramento e compreender questões relativas à gramática da língua portuguesa, os autores elaboraram material pedagógico rico e de temas variados, com muitas sugestões de atividades a serem aplicadas em sala de aula. Esta obra se destina, portanto, a todos os professores de língua portuguesa do ensino básico que buscam, diariamente, novas alternativas para colaborar com o sucesso de seus alunos no que tange proficiência leitora e escritora. O eBook é organizado por Roza Palomanes e Marli Hermenegilda Pereira, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.
A presente obra é mais uma demonstração da capacidade e necessidade de adaptação da língua portuguesa a ecologias linguísticas distintas. Composta por 13 capítulos originais que versam sobre diversos aspetos do português falado na África atlântica – Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe – e no Brasil, com um papel central para a relevância do papel de contacto de línguas na reestruturação, variação e mudança linguísticas, dá-se, assim, continuidade ao crescente número de estudos que tem vindo a desbravar os recantos multifacetados da língua, acrescentando-lhe novos horizontes que põem a descoberto a sua dinâmica e vitalidade junto das comunida...
This volume presents key results of the Estudo comparativo de variedades africanas, brasileiras e europeias do Português (ALFAL Project 21): (i) an overview of the results and new perspectives of analysis; (ii) the description of morphosyntactic phenomena in Portuguese varieties; and (iii) a discussion about methodological aspects fundamental to the development of comparative linguistic studies.
A relação entre variação linguística e ensino constitui, sem dúvida, um dos aspectos mais relevantes para o contexto pedagógico na Educação Básica. Neste livro, essa relação é explorada em diferentes temáticas e perspectivas: o estabelecimento da norma-padrão; o tratamento dos materiais didáticos; uso e avaliação de fenômenos variáveis; relatos de experiência e propostas pedagógicas; contexto plurilíngue e ensino de línguas estrangeiras/adicionais. Leitura essencial a professores e pesquisadores da área.
Com o objetivo principal de investigar as conexões entre variabilidade e uso da língua, esta coletânea reúne resultados de pesquisas conduzidas pelos membros do GT de Sociolinguística da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística), uma das principais referências para o estudo da Sociolinguística no Brasil. Seus treze capítulos distribuem-se em quatro eixos temáticos - Variação e Mudança Linguística; Contato Linguístico e Identidade; Sociolinguística e Ensino e Perspectivas Teóricas e Metodológicas para o Estudo da Variação e Mudança Linguística – e abordam aspectos fonológicos, morfossintáticos e sintáticos de variedades do português faladas no Brasil, em Portugal e na África.
The Routledge Handbook of Portuguese Phonology provides an up-to-date description of the Portuguese phonological system, including a thorough account of the fundamental concepts, data, and previous explanations, as well as the status quaestionis, directions for future research, and further reading. Divided into five parts with contributions from leading international scholars and rising stars, the book’s 23 chapters provide a thorough account of the Portuguese sound system and a range of perspectives on Portuguese phonology. This is the most comprehensive volume on Portuguese phonology written in English, and it delves into the most pressing issues and challenges regarding a wide variety of topics, such as segmental and suprasegmental phenomena; aspects concerning the interfaces between phonology and other linguistic domains; and issues on synchronic variation, diachronic change, acquisition, and the teaching of Portuguese speech prosody to non-native learners. This in-depth resource will be invaluable for researchers and advanced students of Portuguese language and linguistics, as well as those interested in phonology and linguistics more broadly.
Spatial Capture-Recapture provides a comprehensive how-to manual with detailed examples of spatial capture-recapture models based on current technology and knowledge. Spatial Capture-Recapture provides you with an extensive step-by-step analysis of many data sets using different software implementations. The authors' approach is practical – it embraces Bayesian and classical inference strategies to give the reader different options to get the job done. In addition, Spatial Capture-Recapture provides data sets, sample code and computing scripts in an R package. - Comprehensive reference on revolutionary new methods in ecology makes this the first and only book on the topic - Every methodological element has a detailed worked example with a code template, allowing you to learn by example - Includes an R package that contains all computer code and data sets on companion website
The first exhibition catalogue of the Pinacoteca de São Paulo was published in 1912, establishing a tradition in publications devoted to the institution's collections. This exhibition, which celebrates 100 years of graphic and editorial production of the Pinacoteca, features posters, invitations, brochures, catalogues and books, as well as original documents never before displayed in public.
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