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50 Jahre nach ihrer Gründung ist die Bildungsinstitution Fachhochschule ein Erfolgsmodell. Das Kompendium liefert eine umfassende Darstellung der Fachhochschulen von der Entstehungsgeschichte bis zur Praxis- und Theorieentwicklung dieses Hochschultyps. Jörg-Peter Pahl legt eine erste Analyse und Beschreibung vor, die den dynamischen Hochschultyp Fachhochschule von den Wurzeln bis zu den aktuellen Ausformungen systematisch erfasst und reflektiert. Seine Themen reichen von der Stellung der Fachhochschulen im Hochschulsystem über rechtliche Grundlagen, Studierende, Personal- und organisatorische Strukturen bis zu Curricula, Didaktik und Methodik. Sein besonderer Fokus liegt dabei auf dem Aspekt Forschung, auf der Entwicklung gegenwärtiger Konzepte sowie auf neuen Ansatzpunkten für Theorie und Praxis der Fachhochschule.
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Wo finde ich eine geeignete Thematik? Wie entwickle ich eine Forschungsfrage? Wie muss ich meine Arbeit strukturieren? Und nach welchen Kriterien wird meine Arbeit beurteilt? Dieses Buch orientiert sich an den in der Scientific Community allgemein akzeptierten Regeln für das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten sowie an den Vorgaben von Universitäten und Fachhochschulen des deutschsprachigen EU-Raumes zum Abfassen von Bachelorarbeiten. Als praktische Hilfestellung für Studierende beantwortet das Buch sämtliche Fragen rund um das Thema Bachelorarbeit, gibt zahlreiche Hinweise zur Textverarbeitung in Word und bietet eine klare Orientierung im kreativen Schreibprozess. Für die 3. Auflage wurde das Buch durchgehend aktualisiert und um das Kapitel ‚Arbeiten mit Literaturverwaltungssoftware‘ ergänzt. Ein Leitfaden für Studierende aller Fachrichtungen!
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In diesem Buch wird die ereignisreiche 200-jährige Geschichte der anwendungsorientierten höheren Bildung in Hagen umrissen. Sie begann 1824 mit der Gründung der Königlichen Gewerbeschule in einer Schule an der Springe, war mehrere Jahrzehnte im Hagener Rathaus und zog dann über den Standort des heutigen Rathauses an der Volme an die Haldener Straße. Sie wurde im Laufe der Zeit immer wieder anders genannt, sie war Gewerbeschule, Fachschule, Höhere Maschinenbauschule und Staatliche Ingenieurschule, bevor sie zur heutigen Fachhochschule wurde. Das Buch ist eine Chronik der Ereignisse, Personen, Lehrenden und Lernenden, die die die Entwicklung der Hochschule geprägt haben oder von ihr geprägt wurden, soweit heute bekannt.
Inhaltsangabe:Einleitung: An der Schwelle zum 21. Jahrhundert bringen gesellschaftliche Umbrüche ebenso wie die Globalisierung und digitale Revolution neue Anforderungen an die Lehr-/Lernkultur und an das Bildungssystem mit sich. Unter dem Stichwort Virtualisierung der Hochschulen werden Trends und Perspektiven deutlich, die strategische Optionen für den Einsatz neuer multimedialer Technologien und Anwendungen im Bereich der Aus- und Weiterbildung gerade durch den Einsatz des Computers erforderlich machen. Die neuen Medien wie Internet und Multimedia ermöglichen dabei zeit- und ortsunabhängig eine weltweite Verbreitung von Wissens- und Bildungsinhalten. Damit die Qualität von Lehre und ...
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