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Esta monografia consiste em um estudo comparativo entre duas obras absolutamente distintas e, além disso, produzidas em contextos temporais, sociais e culturais completamente díspares: o livro The time machine, escrito por H. G. Wells e publicado na Inglaterra em 1895, e o filme Cloud atlas, dirigido por Lana Wachowski, Tom Tywer e Andy Wachowski e lançado nos Estados Unidos em dezembro de 2012. Uma vez que são inúmeras as diferenças que permeariam possíveis comparações entre obras literárias e fílmicas, pois são artes que contemplam signos diferentes, este trabalho apresenta similaridades entre The time machine e Cloud atlas. Atravessando as linguagens verbais e imagéticas, aqu...
Discurso e Cultura, vol. 2, foi organizado em 10 capítulos. É o resultado de pesquisas realizadas em torno de questões discursivas e culturais e, também, dos esforços de pesquisadores e pesquisadoras ligados ao Grupo de Pesquisa Memória e Cultura na Língua Portuguesa Escrita no Brasil, da PUC-SP. Os autores e autoras, vinculados a diferentes IES, vêm se debruçando sobre fenômenos discursivos e culturais em textos em circulação social. Destaca-se, na maioria dos trabalhos, o arcabouço teórico--metodológico fornecido pela Análise do Discurso, privilegiando, de modo particular, as contribuições da perspectiva enunciativo-discursiva orientada por Maingueneau. O volume se endereça a pesquisadores, professores e estudantes das ciências humanas e sociais. Os esforços se voltam para produzir análises e refletir acerca da língua, da cultura e do discurso, privilegiando o caráter interdisciplinar da Análise do Discurso e os recortes interpretativos na construção do corpus de análise.
O livro tem como principal objetivo discutir questões metodológicas e conceituais da vertente de estudos da linguagem que se tem chamado de Nova Pragmática, isto é, uma pragmática que investe no potencial crítico que a noção de práxis social oferece para a compreensão da língua. Pelo seu viés interdisciplinar, a obra direciona-se a linguistas teóricos e aplicados, antropólogos, sociólogos, educadores e filósofos da linguagem.
Neste percurso de pesquisa, lançamo-nos a um gesto de leitura sobre os discursos produzidos em torno da expansão de escolas bilíngues português-inglês no sistema educacional brasileiro, num processo de produção de sentidos marcado por uma tensão entre o silêncio e o dizível. A partir de deslocamentos teóricos, na busca por possibilidades de entremeio, a análise propôs pensar o currículo como um instrumento linguístico, constituindo outros caminhos de interpretação para compreender suas implicações políticas e ideológicas.
O Lugar do Negro na Sitcom - Everybody Hates Chris, de um lado, é uma ótima reflexão sobre a comédia, seja americana ou de outra matriz, e seu duplo papel de reforço de estereótipos e de construção do espaço de carnavalização. Do outro lado, os fãs do seriado americano Todo Mundo Odeia o Cris, poderão ter uma boa fonte de leitura e interpretação da série televisiva.
Este livro discorre, a partir de um olhar discursivo, linguístico e histórico acerca da tradição gramatical em compêndios de normas. Para isso, foram identificadas e classificadas as principais marcas de discurso no conteúdo das obras analisadas, foram descritas determinadas características discursivas e, ao fim, foram verificadas como tais marcas demonstram maior ou menor adesão das gramáticas aos ditames da tradição. A hipótese é a de que a formação discursiva em que se insere o discurso constante na obra de um gramático é o reflexo de uma série de regularidades que podem ser sistematizadas e categorizadas, revelando que, nem sempre, obras que partilham do mesmo objeto de estudo, como é o caso das gramáticas normativas, pertencem à mesma ordem discursiva.
Na perspectiva de contribuir com práticas pedagógicas focadas no desenvolvimento de estudantes como sujeitos históricos, um grupo de educadores da Escola Municipal de Ensino Fundamental "Barão de Piratininga", na cidade de São Roque/SP, organizou os textos publicados nesta obra a partir de suas vivências educativas. Mais que reflexão, tais práticas demonstram o potencial das pessoas que frequentam a escola pública e que tentam ser capazes de transformar a sociedade na busca por um mundo mais igualitário.
Esta pesquisa trata de analisar parte da obra humorística do compositor Noel Rosa, considerada um dos paradigmas do gênero canção no Brasil. Além de contribuir, juntamente com compositores contemporâneos, para criar o formato da canção popular tal como é conhecido até hoje, Noel Rosa inaugurou um paradigma poético construído em sua singularidade, sobretudo, pelo humor, pela ironia e por traços do discurso coloquial - em que a voz lírica do compositor popular se apresenta invariavelmente em oposição aos valores dominantes, no que concerne ao mundo do trabalho formal, e em conjunção com alguns símbolos do universo do samba. Sob uma perspectiva enunciativa de viés bakhtinian...