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Following the Treaty of Versailles, European nation-states were faced with the challenge of instilling national loyalty in their new borderlands, in which fellow citizens often differed dramatically from one another along religious, linguistic, cultural, or ethnic lines. Peripheries at the Centre compares the experiences of schooling in Upper Silesia in Poland and Eupen, Sankt Vith, and Malmedy in Belgium — border regions detached from the German Empire after the First World War. It demonstrates how newly configured countries envisioned borderland schools and language learning as tools for realizing the imagined peaceful Europe that underscored the political geography of the interwar period.
In der Bibliographie werden insgesamt 53184 Veroffentlichungen erfasst, klassifiziert und annotiert, die zwischen ca. 1880 und 1998 vor allem in polnischer und deutscher, aber auch in anderen Sprachen erschienen sind. Es sind dies wissenschaftliche, essayistische, in begrenzter Auswahl auch publizistische Veroffentlichungen, die sich mit den Problemen deutsch-polnischer Nachbarschaft zwischen Mittelalter und Gegenwart auseinandersetzen.Die Bibliographie ist gleichermassen als eine wissenschaftliche Dokumentation von Forschungstraditionen wie auch als praktisches Hilfsmittel fur alle konzipiert, die sich als Wissenschaftler, Publizisten, Politiker, Kulturschaffende, Studierende oder Unternehmer mit einem speziellen Aspekt der Beziehungen beschaftigen. Band 1: Politik, Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur in Epochen und Regionen (21000 Eintrage)Band 2: Religion, Buch, Presse, Wissenschaft und Bildung, Philosophie und Psychologie (15800 Eintrage)Band 3: Sprache, Literatur, Kunst, Musik, Theater, Film, Rundfunk, Fernsehen (16400 Eintrage)Band 4: Benutzerhinweise, Abkurzungen, Register