Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Micro Teaching
Micro teaching secara terminologis mengacu pada sebuah pendekatan pembelajaran yang melibatkan penyajian sederhana dari materi atau konsep kepada sekelompok kecil peserta didik dan rekan tenaga pendidik yang bertujuan untuk melakukan evaluasi (evaluation) dan mendapat umpan balik (feedback) secara mendetail. Pendekatan digunakan terutama dalam pelatihan tenaga pendidik sebagai upaya meningkatkan keterampilan mengajar kepada peserta didik yang menjadi fokus pembelajaran. Buku ini terdiri dari enam belas bab di mana bab pertama tentang pengenalan & konsep dasar micro teaching, bab dua tentang hakikat, fungsi, tujuan, & prinsip micro teaching, bab tiga tentang perencanaan, pelaksanaan, & penila...
Ilmu Pendidikan
Ilmu pendidikan mempelajari tentang bagaimana manusia belajar dan memahami. Para pendidik harus mengetahui bagaimana membantu peserta didik dengan cara terbaik. Dalam menjalankan proses Pendidikan perlu mengikuti konsep yang telah ditentukan dengan prinsip-prinsip serta kaidah-kaidah ilmu Pendidikan yang telah disusun dan dikembangkan oleh para ahli. Untuk alasan apa pendidikan disebut ilmu? Karena ilmu adalah tujuan utama pendidikan. Segala sesuatu tidak dapat berfungsi tanpa pengetahuan. Sehingga menjadi penting Pendidikan dijadikan objek kajian dalam ilmu pengetahuan sebagaimana yang akan dikemukakan dalam buku ini. Untuk memahami konsep ilmu Pendidikan dalam buku ini di susun rangkaian b...
Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris
Strategi pembelajaran bahasa Inggris yang efektif tentunya sangat diperlukan dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris. Biasanya para pengajar/pakar akan meramu strategi yang efektif untuk mempermudah setiap orang menguasai bahasa Inggris dengan baik. Karena setiap orang memiliki kebutuhan yang berbeda dalam mempelajari bahasa Inggris. Strategi pembelajaran yang menyenangkan tentunya bisa digunakan untuk menciptakan lingkungan yang efektif dan memudahkan proses belajar. Buku ini terdiri dari 15 Bab. Cakupan materinya meliputi: 1) Konsep Dasar Strategi Pembelajaran Bahasa Inggris, 2) Prosedur Pembelajaran Bahasa Inggris, 3) Model-Model Pembelajaran Bahasa Inggris, 4) Teknik Keterampilan Me...
Teknologi Pendidikan
Teknologi pendidikan merupakan aplikasi sistematis dari proses dan sumber teknologi yang relevan dalam pengajaran, dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja siswa. Ini melibatkan pendekatan disiplin untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa, menerapkan teknologi dalam instruksi, dan melacak kinerja mereka. Buku ini terdiri dari lima belas bab. Bab pertama tentang konsep dasar teknologi pendidikan, bab dua tentang pengembangan teknologi pendidikan, bab tiga tentang kawasan & ranah teknologi pendidikan, bab empat tentang teknologi pendidikan dalam membentuk karakter bangsa, bab lima tentang teknologi pendidikan dalam masyarakat, bab enam tentang peran teknologi pendidikan dalam implementasi kuriku...
BUNGA RAMPAI MASA NIFAS DAN PERMASALAHANNYA
Buku Bunga Rampai ini berjudul Masa Nifas dan Permasalahannya mencoba menyuguhkan dan mengemas beberapa hal penting konsep Masa Nifas dan Permasalahannya. Buku ini berisi tentang segala hal yang berkaitan dengan konsep Masa Nifas dan Permasalahannya serta konsep lainnya yang disusun oleh beberapa Dosen dari berbagai Perguruan Tinggi.
My Teachers are My Heroes
Menjadi seorang guru yang menginspirasi membutuhkan banyak usaha. Diperlukan seseorang yang bersemangat dan berdedikasi, dan penuh perhatian kepada siswa yang mereka ajar. Itu berarti mengerahkan upaya ekstra untuk bekerja ekstra demi siswa mereka. Ini juga berarti tetap up-to-date pada strategi pengajaran terbaru dan tren pendidikan. Seorang guru lebih dari sekedar instruktur; mereka adalah sosok inspiratif yang membimbing siswa mereka ke jalur pembelajaran. Setiap guru harus berusaha untuk menciptakan lingkungan di mana siswa didorong untuk bekerja keras, bertanya, dan kreatif. Dengan demikian, guru memberikan pengalaman yang memperkaya yang dapat membuka dunia kemungkinan baru bagi siswa ...
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Belajar adalah suatu proses perubahan yang relatif permanen pada pengetahuan, kemampuan, keterampilan, dan tingkah laku, yang terjadi sebagai hasil dari usaha yang disengaja dan pengalaman yang terkontrol dan tidak terkontrol. Menurut Miarso belajar adalah: Learning is the process by which relatively enduring change in behavior occurs as a result of controlled and uncontrolled experiences, and also considered as the acquisition of skills, knowledge, ability and attitude which influence the description and diagnose of events and people. Definisi tersebut menunjukkan bahwa belajar adalah suatu proses perubahan yang relatif permanen pada tingkah laku yang terjadi sebagai hasil dari pengalaman yang terkontrol dan tidak terkontrol, dan belajar merupakan proses pemerolehan keterampilan, pengetahuan, kemampuan, dan tingkah laku yang mempengaruhi deskripsi dan diagnosa terhadap peristiwa dan manusia. Dalam Undang-Undang N0. 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional, istilah belajar tidak ditemukan. Istilah yang digunakan adalah pembelajaran. Pembelajaran didefinisikan sebagai proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Inovasi Guru di Era Merdeka Belajar
Buku referensi “Inovasi Guru di era Merdeka Belajar” adalah sebuah buku yang membahas tentang upaya para guru dalam menghadapi tantangan belajar di era merdeka belajar. Maka dengan adanya buku ini, diharapkan para guru dapat lebih kreatif dan inovatif dalam memberikan pembelajaran yang bermakna bagi para siswa dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
