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A presente coletânea reúne contribuições de docentes pesquisadores que tiveram como ponto de partida o chão da escola onde desenvolvem sua profissão. As dificuldades inerentes ao ofício, em que consiste o ato de ensinar e aprender, utilizando métodos de ensino que conduzam aos objetivos almejados – não somente em suas atividades em tempos de normalidades sanitárias como também a fase mais difícil, em que se constituíram o período de pandemia, instigaram esses professores a investigar suas próprias práticas pedagógicas.
Este livro é resultado dos textos apresentados nas conferências e mesas redondas do I Seminário Nacional Gênero e Práticas Culturais, tendo como tema central: desafios históricos e saberes interdisciplinares, ocorrido em João Pessoa, entre os dias 4 a 6 de setembro de 2007. O evento organizou-se em 14 eixos temáticos que orientaram os grupos de trabalhos, duas conferências e seis mesas redondas, com a participação de aproximadamente 800 pessoas dos vários estados do Brasil e a apresentação de 280 comunicações orais distribuídas pelos diversos Gts. (trecho retirado do texto "Gênero e práticas culturais: desafios históricos e saberes interdisciplinares" do livro)
Este livro reúne uma constelação de perspectivas, sobre os intelectuais brasileiros, permeada pela unidade, a realidade social brasileira, que propicia novas interpretações, as dos denominados pensadores clássicos, e concomitante, revisitam obras daqueles autores que nossa crítica desconsiderou por razões de preconceito social, de etnia e gênero. Debate ainda às questões históricas fundamentais e que permanecem candente nas discussões sobre as nossas formações, instituições e democracia. Este livro, pelo sólido conteúdo de suas análises e pela relevância das temáticas suscitadas, concernentes aos problemas forjados ao longo do processo social, mas que nos desafiam cotidianamente em tempo hodiernos, destina-se também aos leitores em geral, a todo/a cidadão/ã brasileiros/as.
Hoje, mais do que nunca, urge a necessidade de conhecermos o nosso lugar, o nosso passado, e como se efetivou a formação da sociedade brasileira. O presente livro é uma incursão nas obras de pensadores que deixaram estudos sobre a realidade social. Acreditamos que esse conhecimento é indispensável para atingirmos um desenvolvimento social. É com esse propósito que a Paco Editorial oferece ao leitor uma oportunidade para conhecer o Brasil, pela visão de seus reconhecidos interpretes, e que, com isso, possamos transformar a nossa realidade em um país sem as desigualdades econômicas, sem as injustiças sociais e com um povo politicamente participativo.
Esta obra é fruto de um trabalho coletivo de pesquisadoras e pesquisadores unidos por um desafio central: contribuir para a desnaturalização do machismo estrutural de nossa sociedade. As reflexões caminham para superar o machismo estrutural de nossa sociedade ao mesmo tempo em que combatemos o machismo dentro de cada um de nós. Esperamos que essa contribuição possa abrir as portas da crítica e recolocar aquilo que fora naturalizado ao longo do tempo nos trilhos da história, visando sua transformação e a produção de formas de convivência mais saudáveis, de sociedades e seres humanos mais emancipados, menos preconceituosos e mais abertos à compreensão da beleza que advém da singularidade e da pluralidade humanas.
Neste livro, encontra-se uma série de recomendações do professor José Marques de Melo, ou conforme suas próprias palavras "uma lição de casa" para as novas gerações colaborarem, de modo decisivo, com o avanço do ensino e da prática da comunicação em todas as regiões brasileiras. Motiva isso o compromisso com uma formação capaz de engendrar ideias e projetos identificados com as "aspirações comunicacionais do povo real, aquele que padece horas a fio na servidão muscular, amassando com as próprias mãos o barro da vida cotidiana." Reafirma, aqui, a sua condição de guerrilheira cultural comunicacional, abrindo veredas nos cenários contemporâneos para que se fortaleça a cidadania do povo brasileiro e a conquista de uma sociedade planetária justa e mais humana.
Você, caro leitor, pode ter encontrado esta obra por trilhas bem específicas. Seria indicação de algum professor, fruto de um interesse pessoal ou ainda um fortuito acaso? Seja como for, saiba, de antemão, que estamos diante de uma complexa organização que debate a temática do ensino de línguas e literatura, com relevantes relatos de pesquisa Composto por capítulos, a obra apresenta grandes temas para o debate e, por isso, diria que sua leitura torna-se fundamental para os que se preocupam com o fenômeno da linguagem.
O que poderá talvez deixar mais intrigado o leitor que pela primeira vez se depare com o título Travessias pela Literatura Portuguesa: estudos críticos de Saramago a Vieira é a aparente anomalia na disposição dos nomes que aparecem em subtítulo: de Saramago a Vieira. Não faria mais lógica de Vieira a Saramago? No entanto, quando percorremos o conjunto de oito artigos que compõem este volume, compreendemos que eles não estão dispostos por ordem cronológica.