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Die Frage, inwieweit sich gesellschaftliche Teilhabe und demokratische Partizipation im tendenziell hierarchischen System von Schule und Unterricht fördern lassen, beschäftigt die Pädagogik seit Langem. Wie das Spannungsverhältnis zwischen Bildung und Demokratie von der Kaiserzeit bis zur Gegenwart in Bildungsmedien und -diskursen, Professionalisierungs- und Unterrichtsprozessen verhandelt und gestaltet worden ist, rekonstruieren die Beiträge des Sammelbands auf methodisch vielfältige Weise. Die Forschungsergebnisse versprechen dabei nicht nur ein differenzierteres Verständnis der Schul- und Unterrichtsgeschichte, sondern eröffnen zudem neue Impulse für aktuelle Fragen der Demokratiebildung.
Der Band trägt aktuelle sozialwissenschaftliche Arbeiten zum vielfältigen Problemfeld von Begabung, Talent und Leistungsfähigkeit zusammen. Weitreichenden Versprechen von Bildungsgerechtigkeit zum Trotz tragen diese bildungspolitischen und pädagogischen Leitideen nach wie vor zentral zur Reproduktion von Bildungsungleichheiten bei. Sie sind auf vielfältige Weise mit politischen und sozialen Verhältnissen verwoben und prägen Selbstentwürfe und Lebensverläufe ebenso wie pädagogische Praktiken. Thematisiert werden Prozesse der Subjektivierung, politische und gesellschaftliche Kontexte der Begabtenförderung, Sozialgeschichte und soziale Konstruktion von Begabung sowie das komplexe Wechselspiel von Begabung und Ungleichheit.
Liturgie und Leben driften immer weiter auseinander. Während die Bedeutung des Christentums massiv zurückgeht, sind Gottesdienste und kirchliche Rituale in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur äußerst präsent. Diese Konstellation greift A. Bieringer auf, indem er liturgischen Spuren bei P. Handke, H.-J. Ortheil, C. Ransmayr, A. Stadler, P. Morsbach und C. Lehnert nachgeht. Mit Hilfe poetischer Analysen legt er einen kultursensiblen Ansatz für die Liturgiewissenschaft vor, in dessen Mittelpunkt zentrale Begriffe wie Raum, Klang, Erfahrung, Körper und Wandlung stehen. Methodisch geht es um die Erschließung zeitgenössischer Literatur als Ort liturgiewissenschaftlicher Erkenntnis.
Particularly in the humanities and social sciences, festschrifts are a popular forum for discussion. The IJBF provides quick and easy general access to these important resources for scholars and students. The festschrifts are located in state and regional libraries and their bibliographic details are recorded. Since 1983, more than 639,000 articles from more than 29,500 festschrifts, published between 1977 and 2010, have been catalogued.
This volume introduces ten emerging voices in German-language literature by women. Their texts speak to the diverse modalities of transition that characterise society and culture in the twenty-first century, such as the adaptation to evolving political and social conditions in a newly united Germany; globalisation, the dissolution of borders, and the changing face of Europe; dramatic shifts in the meaning of national, ethnic, sexual, gender, religious, and class identities; rapid technological advancement and the revolutionary power of new media, which in turn have radically altered the connections between public and private, personal and political. In their literature, the authors presented here reflect on the notion of transition and offer some unique interventions on its meaning in the contemporary era.
Central and Eastern European (CEE) countries have faced significant political, economic, social, and technological transformations over the last four decades. Democratic processes, after relative stabilisation, have begun to tremble again around polarizing values, populist leaders, or nationalistic ideologies. Online communication, especially social media platforms, play a vital role in shaping how citizens interact with the state, political actors, media, and other citizens. This book focuses on some of the challenges democratic institutions in Central and Eastern European (CEE) countries face in transforming and sustaining civil society and captures how the digital media environments mitig...
Serendipitously, at around the same time as Boccaccio published his famous Decameron (1350), the Swiss-German Dominican Ulrich Bonerius published his highly popular collection of fables, The Gemstone. Both authors pursued very similar goals, instructing their audiences about vices and virtues, Boccaccio by telling entertaining, often erotic tales, Bonerius by relating didactic tales, mostly based on animals as the active characters. This book provides the first English translation of all one hundred fables authored by Bonerius. Bonerius drew mostly from the classical Aesopian tradition, and his Gemstone in turn became the crucial source for vast fable collections in the late Middle Ages, and again in the eighteenth and nineteenth centuries. In fact, the famous Grimm brothers included some of his narratives in their fairy tale collection of The Gemstone 1812. Not only was Bonerius an excellent poet, he also understood the depth of human nature exceedingly well, warning about many of people’s shortcomings and failures.
Few-body physics covers a rich and wide variety of phenomena, ranging from the very lowest energy scales of atomic and molecular physics to high-energy particle physics. The papers contained in the present volume provide an apercu of recent progress in the field from both the theoretical and experimental perspectives and are based on work presented at the “22nd International Conference on Few-Body Problems in Physics”. This book is geared towards academics and graduate students involved in the study of systems which present few-body characteristics and those interested in the related mathematical and computational techniques.
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