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Neste livro reunimos os projetos desenvolvidos pelos enfermeiros docentes das Etecs do Centro Paula Souza, que após curso de capacitação foram instigados a elaborar práticas docentes implementadoras das diretrizes de Segurança do Paciente no currículo de enfermagem de nível médio.
Para compreender a construção de guias de habilidades na enfermagem é necessário que a aprendizagem, seja entendida, não apenas como um fenômeno que ocorre pela repetição de uma tarefa ou de uma observação continua, mas como um processo educacional que se preocupa desde a formação do homem, considerando seus valores éticos, políticos, culturais e espirituais, capacitando-o para o mundo do trabalho de forma dinâmica e inovadora.