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Os desafios que fazem parte do cotidiano profissional de assistentes sociais por todo o Brasil são ao mesmo tempo bastante conhecidos e pouco discutidos. Eles fazem parte das rotinas institucionais de materialização de todas as políticas sociais e nos mais variados espaços ocupacionais, mas ainda carecem de um maior e mais sistemático esforço de reflexão. Debruçar-se sobre a experiência profissional nas instituições militares, na área de educação, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil, nas fundações privadas empresariais e nas instituições filantrópicas revela uma preocupação em compreender as possibilidades de um exercício profissional crítico no âmbito das funções do Estado em seu sentido amplo, ou seja, nas instituições que asseguram o monopólio do uso da força, da coerção, como naquelas que atuam na produção do consenso, contribuindo para sua função educativa.
Se é verdade que o Serviço Social brasileiro carece de se apropriar sobre as particularidades do trabalho de assistentes sociais no âmbito das Forças Militares, também é verdade que um conjunto de profissionais tem se empenhado ao longo dos anos com este intento. O livro que os leitores e as leitoras têm em mãos expressa a dedicação da organizadora e dos/das demais assistentes sociais em tornar cada vez mais conhecidas para a categoria profissional e as suas entidades de representação, as idiossincrasias da intervenção profissional nestas instituições que representam o Estado. Ele revela tanto o investimento acadêmico de pesquisas na pós-graduação, realizadas por militare...
A transição para a reserva é um longo processo que, em verdade, tem o seu início a partir do ingresso nas escolas de formação. Nessa caminhada, cada passo de progressão na carreira representa um tempo a menos de permanência no serviço ativo. Assim, começar a trajetória profissional já vislumbrando o que se deseja viver na inatividade é algo necessário aos militares. Testemunhando o avanço tecnológico, os dispositivos de inteligência artificial e a fluidez do tempo, no contexto presente, me parece um exercício um tanto quanto interessante olhar a vida em retrospectiva. Este livro, ao destacar como tema os estudos sobre a transição de militares para a reserva, apresenta dad...
O exercício físico é intrínseco à atividade militar. Em que pese o avanço tecnológico experimentado pela humanidade, a formação e o emprego do combatente do século XXI continuam a exigir higidez e capacidade de suportar esforços físicos intensos e prolongados. Tendo diversas de suas modalidades inspiradas em habilidades tipicamente militares, o desporto permite o desenvolvimento, não só do espírito competitivo, como também de atitudes, princípios e valores, além de ser um relevante vetor das relações civis-militares. A performance do soldado do futuro poderá ser otimizada pelo emprego de novas tecnologias e processos de combate, mas será impulsionada, sobretudo, pelo qu...
The book showcases examples of university engagement in community initiatives and reports on the results from research and from a variety of institutional projects and programmes. As a whole, the book illustrates how actors at the community (microlevel) and other levels (meso and macro) can make valuable and concrete contributions to the implementation of the Sustainable Development Goals (SDGs) and, more specifically, to achieving the objectives defined at the 2030 Agenda for Sustainable Development. It is one of the outcomes of the “Second World Symposium on Sustainability Science”, which was jointly organised by the Pontifícia Universidade Católica do Paraná (Brazil), the Research and Transfer Centre “Sustainable Development and Climate Change Management” and the “European School of Sustainability Science and Research” at Hamburg University of Applied Sciences (Germany), in cooperation with the Inter-University Sustainable Development Research Programme (IUSDRP).
De Escola Agrotécnica a Campus Muzambinho: 70 anos transformando vidas pela educação objetivou lembrar e contar algumas das inúmeras histórias que fizeram da Escola Agrotécnica e fazem do Campus Muzambinho uma instituição pública federal, reconhecida pela excelência do ensino originalmente agrícola, pela pesquisa aplicada, por uma extensão verdadeiramente integrada a uma realidade local e, mais recentemente, por oferecer oportunidades em inovação e soluções tecnológicas.
This book reports on research and developments in human-technology interaction. A special emphasis is given to human-computer interaction, and its implementation for a wide range of purposes such as healthcare, aerospace, telecommunication, and education, among others. The human aspects are analyzed in detail. Timely studies on human-centered design, wearable technologies, social and affective computing, augmented, virtual and mixed reality simulation, human rehabilitation and biomechanics represent the core of the book. Emerging technology applications in business, security, and infrastructure are also critically examined, thus offering a timely, scientifically-grounded, but also profession...
This book includes a selection of papers from the 2018 World Conference on Information Systems and Technologies (WorldCIST'18), held in Naples, Italy on March27-29, 2018. WorldCIST is a global forum for researchers and practitioners to present and discuss recent results and innovations, current trends, professional experiences and the challenges of modern information systems and technologies research together with their technological development and applications. The main topics covered are: A) Information and Knowledge Management; B) Organizational Models and Information Systems; C) Software and Systems Modeling; D) Software Systems, Architectures, Applications and Tools; E) Multimedia Systems and Applications; F) Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; G) Intelligent and Decision Support Systems; H) Big Data Analytics and Applications; I) Human–Computer Interaction; J) Ethics, Computers & Security; K) Health Informatics; L) Information Technologies in Education; M) Information Technologies in Radiocommunications; N) Technologies for Biomedical Applications.
Esta obra explora o uso da fotografia no ensino e na pesquisa, destacando seu potencial para estimular reflexões sobre a condição humana e a profissão docente. Por meio de diferentes dinâmicas, incluindo o método de foto-elicitação, uma fotomontagem para debater o perfil do(a) Professor(a) legal e o Portfoto — um álbum de 44 fotografias capturadas em sala de aula —, são reveladas visualidades de práticas pedagógicas que são ao mesmo tempo pujantes, irreverentes, dinâmicas, interativas, autorais e autênticas. O eBook é de autoria de Márcia Ambrósio, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.