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Esta obra nos conta um pouco da história dos escravos, com foco nas Famílias Escravas, trazendo à tona nomes, idades e a origem étnica dos escravizados. Os estudos sobre a Família Escrava avançam no Brasil, sobretudo com a colaboração de pesquisadores competentes e dedicados, que se lançam sobre essa temática tão importante para a reconstituição de nosso passado. Pedro Luiz do Nascimento Neto fez um estudo analítico e um profícuo diálogo com os demais historiadores da escravidão, especialmente da família escrava, com o objetivo de desenvolver uma análise comparativa de resultados entre diferentes regiões brasileiras. Onde antes só existia silêncio, agora existem trajetórias, a formação de laços de parentesco entre os escravizados: laços conjugais, de sangue e de compadrio.
Você já parou para pensar sobre o raciocínio geográfico na sala de aula? Já refletiu sobre os conceitos e interfaces de análise que permeiam a sala de aula? Conhece como os conceitos geográficos estão presentes no cotidiano escolar? Com certeza são questionamentos e reflexões que devem estar presentes em nossa prática docente. Diante destas dúvidas, precisamos sempre pensar a respeito de nossas práticas, precisamos entender que cada sala de aula é única e, portanto, muitas realidades e práticas são vividas no dia-a-dia das escolas. Se para você a educação geográfica e seus conceitos são importantes para a construção de uma sociedade crítica e reflexiva, convido-lhe a compreender uma investigação da prática escolar em relação à construção do raciocínio geográfico.