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Formação de professores
O livro “Formação de Professores: políticas públicas e tecnologias educacionais – Volume 1 e Volume 2” reúne produções internacionais de pesquisadores dos países de língua portuguesa Brasil, Portugal e Angola. As proposições teóricas são advindas de estudos relacionados à formação de profissionais da educação contemplando temas como legislação vigente, trabalho pedagógico, avaliação, gestão educacional, educação a distância, modalidades educativas online e híbridas, financiamento, software livre, ensino remoto, redes sociais, acessibilidade e Recursos Educacionais Abertos (REA). Produzido à muitas mãos no contexto da pandemia, é um convite para mediações mais plurais, multimodais, equitativas, éticas e democráticas.
Educação profissional e tecnológica no contexto da contrarreforma
Esta obra reúne "[...] quatorze textos, escritos por pesquisadores ligados à REGEPT, tratando de temas fundamentais ao debate sobre EPT no Rio Grande do Sul e, ao mesmo tempo, relatando seus estudos e pesquisas, escolhas quanto aos aportes teóricos e metodológicos, registrando e consolidando um acervo de conhecimentos produzidos. Uma diversidade de temáticas na unidade que é o desafiador objetivo de construir pesquisa em Rede. Por ser desafiador também é humano e tornado possível com base na contribuição e dedicação de cada uma e cada um. Ao mesmo tempo, potencializam-se a Rede, os pesquisadores e, sobretudo, a causa comum: a Educação Profissional e Tecnológica como política voltada à educação de trabalhadoras e trabalhadores. Meu desejo, renovadamente alimentado, é ver a REGEPT ampliando seus espaços e tempos de produção coletiva, congregando cada vez mais colegas pesquisadores nesse objetivo comum". Liliana Soares Ferreira Líder do Kairós
Glossário sobre trabalho pedagógico na educação profissional e tecnológica
O Glossário sobre Trabalho Pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) aqui disponibilizado a você, leitor (a), é uma iniciativa do Kairós – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas/Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no intuito de facilitar o acesso à descrição de termos, palavras e expressões recorrentes nas produções e nos estudos nesta modalidade educativa. Destaca-se que a EPT constitui-se como uma modalidade de educação responsável por formar a força de trabalho no contexto brasileiro e, nesse sentido, envida esforços na luta e defesa de uma educação integral e emancipatória para a classe trabalhadora. Te...
Pesquisas em educação profissional e tecnológica no Rio Grande do Sul
A obra apresenta um conjunto de textos produzidos pelos grupos de pesquisa que integram a Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica, delineando as temáticas e os aspectos metodológicos das investigações sobre EPT no Rio Grande do Sul.
A política de educação profissional nos governos do estado do Rio Grande do Sul
A obra A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS GOVERNOS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, de Mareliza Fagundes de Araujo Duarte, foi organizada em cinco capítulos que buscam debater sobre as propostas e as ações dos governos do Estado do Rio Grande do Sul para a Educação Profissional, no período compreendido entre os anos de 1971 a 2021. Os dados foram organizados em quatro fases e apresentadas em capítulos, incluindo a historicidade nacional e estadual, os destaques dos planos e as mensagens dos governos que compõem cada fase: os dos anos de 1971 a redemocratização do Brasil e a Constituição Cidadã em 1988; a Educação Profissional na Constituição Estadual e a partir do Simon até o governo popular; a Educação Profissional a partir da expansão da Rede Federal: o RS na contramão dos interesses; e a Educação Profissional e o acirramento da crise no Rio Grande do Sul. Destarte, esta publicação destina-se especialmente para pesquisadores do campo da educação profissional e das políticas públicas educacionais. A obra revela importantes considerações a respeito da Educação Profissional na Rede Estadual do Rio Grande do Sul.
Sausages
Sausages are privileged foods due to their diversity, nutritional value, deep roots in the culture of the peoples and economic importance. In order to increase the knowledge and to improve the quality and safety of these foods, an intense research activity was developed from the early decades of the past century. This book includes ten research works and a review showing important and interesting advances and new approaches in most of the research topics related to sausages. After an editorial of the Editor reflecting the aims and contents of the book, the initial five chapters deal with microbiological issues of the sausage manufacture (characterization and study of the bacterial communitie...
The World of Organic Agriculture
The new edition of this annual publication (previously published solely by IFOAM and FiBL) documents recent developments in global organic agriculture. It includes contributions from representatives of the organic sector from throughout the world and provides comprehensive organic farming statistics that cover surface area under organic management, numbers of farms and specific information about commodities and land use in organic systems. The book also contains information on the global market of the burgeoning organic sector, the latest developments in organic certification, standards and regulations, and insights into current status and emerging trends for organic agriculture by continent from the worlds foremost experts. For this edition, all statistical data and regional review chapters have been thoroughly updated. Completely new chapters on organic agriculture in the Pacific, on the International Task Force on Harmonization and Equivalence in Organic Agriculture and on organic aquaculture have been added. Published with IFOAM and FiBL
Computational Science and Its Applications -- ICCSA 2013
The five-volume set LNCS 7971-7975 constitutes the refereed proceedings of the 13th International Conference on Computational Science and Its Applications, ICCSA 2013, held in Ho Chi Minh City, Vietnam in June 2013. The 248 revised papers presented in five tracks and 33 special sessions and workshops were carefully reviewed and selected. The 46 papers included in the five general tracks are organized in the following topical sections: computational methods, algorithms and scientific applications; high-performance computing and networks; geometric modeling, graphics and visualization; advanced and emerging applications; and information systems and technologies. The 202 papers presented in special sessions and workshops cover a wide range of topics in computational sciences ranging from computational science technologies to specific areas of computational sciences such as computer graphics and virtual reality.
Trust in Agent Societies
This book constitutes the thoroughly refereed post-workshop proceedings of the 11th International Workshop on Trust in Agent Societies, TRUST 2008, held in Estoril, Portugal, in the context of AAMAS 2008, the main international conference on autonomous agents and multi-agent systems. The 17 revised full papers presented were carefully reviewed and selected from numerous submissions; they are fully revised to incorporate reviewers' comments and discussions at the workshop. The volume is organized in ternary topical sections on theoretical and applicative aspects of trust (from a engineering, cognitive, computational, sociological point of view), on formal models in the field of applied logic and applied mathematics, and finally on models of reputation systems, theory-driven and empirically backed-up guidelines for designing reputation technologies, and analysis and discussion of existing reputation systems.
Computational Models of Reading
"This book describes computational models of reading, or models that simulate and explain the mental processes that support the reading of text. The book provides introductory chapters on both reading research and computer models. The central chapters of the book then review what has been learned about reading from empirical research on four core reading processes: word identification, sentence processing, discourse representation, and how these three processes are coordinated with visual processing, attention, and eye-movement control. These central chapters also review an influential sample of computer models that have been developed to explain these key empirical findings, as well as comparative analyses of those models. The final chapter attempts to integrate this empirical and theoretical work be both describing a new comprehensive model of reading, Über-Reader, and reporting several simulations to illustrate how the model accounts for many of the basic phenomena related to reading"--
