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A escola secundária
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O Discurso Sobre a Formação do Professor da Educação Básica no Brasil no Século XX
Este livro aborda a formação do professor a partir de uma perspectiva histórica, procurando explicar a necessidade do Estado brasileiro em operacionalizar políticas públicas de educação, à luz da organização da sociedade capitalista nos tempos atuais. A despeito do papel fundamental desempenhado pela educação no processo de humanização do homem, é preciso não esquecer que a sua realização plena, como de qualquer outra atividade humana, depende da conjugação de outros fatores emanados da organização social de uma determinada época histórica. Com esse pressuposto, o livro apresenta uma análise diferenciada a respeito do discurso que permeia os programas do Governo Fede...
Educação não Escolar e Prática Profissional do Agente Comunitário de Saúde
O livro Educação não escolar e prática profissional do Agente Comunitário de Saúde foi construído em um campo de tensões, dada a interface entre duas áreas do conhecimento: Enfermagem e Educação. No contexto da Atenção Básica, no Programa de Estratégia de Saúde da Família, o agente comunitário de saúde (ACS) é uma profissão exclusiva ao âmbito do Sistema Único de Saúde. A prática profissional do ACS é estruturalmente constituída por um elemento educativo, o qual se caracteriza por conter três tipos educativos, distintos e articulados: formal, não formal e informal. Esses tipos se materializam nos seguintes aspectos da prática do ACS: inserção na comunidade e t...
Rethinking Centre-Periphery Assumptions in the History of Education
This collection encompasses a period that spans two centuries, in which Brazil serves as a point of departure and of arrival for the analyses of circuits that, intertwined within the national borders, stimulate the reflection about international transits, hybridizations, and appropriations in a process of transnational circulation of subjects and artifacts, in which pedagogical and social models and knowledges are not excluded. The chapters deal with voyages, trajectories, and exchanges, rethinking the beliefs that for a long time drove politicians, educators, and scholars in search of the best ways to construct national systems of education. Firstly, because they presupposed the existence o...
Intermeio
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"Logo que o seu Cofre Proporcione esta Despesa": A Construção da Nação nos Primeiros Manuais de História do Brasil (1838-1898)
O livro "Logo que o seu cofre proporcione esta despesa": a construção da nação nos primeiros manuais de História do Brasil (1838-1898) aborda o processo de disciplinarização da História no Brasil, constituinte de um currículo organizado de forma seriada. Tal fato deu-se com a fundação do Imperial Colégio de Pedro II no ano de 1837, uma instituição que, ao lado do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), criado no ano posterior, encarregar-se-ia de implantar um ousado projeto de construção nacional, a partir do monopólio do saber historiográfico na então corte no Rio de Janeiro. Até esse momento, o ensino estava sujeito ao sistema de aulas avulsas, nos moldes ...
Anais da ... reunião
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Escritos sobre a instrução pública
Neste livro estão reunidos dois textos clássicos de Condorcet ainda praticamente desconhecidos no Brasil. O primeiro é o Rapport et projet de décret sur I'organisation générale de I'instruction publique, o mais importante documento político sobre a instrução pública da Revolução Francesa. A presente versão reproduz o texto organizado por Ferdinand Buisson, que escoimou o documento de sus aspectos dispensáveis e de menor importância. Quanto a Réflexions et notes sur I'éducation, manuscrito praticamente desconhecido até o início da década de 1980, por um desses acontecimentos raros que brindam a investigação rigorosa, caiu nas mãos de uma pesquisadora italiana, Manuela Albertone, entusiasta dos estudos setecentista. Em seguida, com a autorização da Biblitèque de I'Institut de France, de Paris, que conserva o manuscrito, organizou sua publicação, viabilizada pelo Istituto per gli Studi Filosofici.
