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DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PÓS-PANDEMIA
A pandemia da covid-19 trouxe para a sociedade um sem-número de transformações na forma de pensar e sobreviver a dias tão duros jamais vistos em níveis globais. A educação, como fenômeno social, não passou despercebida por essas transformações. Elas influenciaram e modificaram também o espaço escolar. A sala de aula tradicional passou por uma transformação geográfica, deixando o espaço escolar para ocupar salas, quartos, cozinhas ou banheiros nas casas ao redor do mundo. A lousa se tornou algo privado e tecnológico, com cada indivíduo usando seu celular, tablet, notebook, computador e outros dispositivos tecnológicos. Os professores foram obrigados a se distanciar fisicamente, mas ao mesmo tempo, se aproximar emocionalmente, adentrando nas casas dos alunos. O conceito de distância e presencialidade adquiriu novos significados teóricos. Para além de valorar essas mudanças, essa obra busca compreendê-las e trazer subsídios para que o leitor chegue às suas próprias conclusões quando o assunto é prática pedagógica em tempos de pandemia.
Metodologias Ativas na Prática Pedagógica
Um livro com título invertido? Está na hora de invertermos as antigas práticas pedagógicas! Para mudar a educação, precisamos olhar de uma forma diferente! Novos tempos exigem novas formas de pensarmos o aluno, o professor e a escola. No contexto atual, somando-se a quarentena em decorrência do coronavírus, crianças e jovens têm acesso a uma infinidade de informações por meio de aparatos tecnológicos e aplicativos infindáveis para todo tipo de conhecimento, inclusive a fake news. A escola e os professores encontram dificuldades em cumprir os conteúdos programáticos estabelecidos pelos órgãos deliberativos, Ministério da Educação e Secretarias Estaduais de Educação, de maneira a chamar e prender a atenção dos alunos, assim como seu interesse e motivação. Obras como esta servem de apoio ao docente em seu fazer pedagógico, apresentando propostas de metodologias ativas e alternativas, com relato de experiências de educadores e pesquisadores de áreas diversas com uma linguagem simples e acessível sem, contudo, deixar de trazer bases científicas e metodológicas atuais e fundamentadas.
Sustentabilidade: Muito Ainda Por Dizer...
O objetivo central deste livro, mais do que falar sobre sustentabilidade, é sinalizar que muito já se falou sobre o tema, mas, para além disso, apontar que muito ainda se tem para falar, na medida em que ações concretas vislumbrando a sustentabilidade foram tomadas, contudo se mostram ainda insuficientes diante das necessidades do ser humano e da terra no seu sentido mais amplo.
Casebook on Ethical Issues in International Health Research
I. Defining "research"--II. Issues in study design . -- III. Harm and benefit -- IV. Voluntary informed consent -- V. Standard of care -- VI. Obligations to participants and communities -- VII. Privacy and confidentiality -- VIII. Professional ethics.
Play to Learn
When trainers use games, learners win big. As a trainer interested in game design, you know that games are more effective than lectures. You've seen firsthand how immersive games hold learners' interest, helping them explore new skills and experience different points of view. But how do you become the Milton Bradley of learning games? Play to Learn is here to help. This book bridges the gap between instructional design and game design; it's written to grow your game literacy and strengthen crucial game design skills. Experts Sharon Boller and Karl Kapp share real examples of in-person and online games, and offer an online game for you to try as you read. They walk you through evaluating entertainment and learning games, so you can apply the best to your own designs. Play to Learn will also show you how to: Link game design to your business needs and learning objectives. Test your prototype and refine your design. Deploy your game to motivated and excited learners. So don't just play around. Think big, design well, and use Play to Learn as your guide.
Education Sector Strategy
Annotation Human Development Network Series. As the new millennium approaches,... Education will determine who has the keys to the treasures the world can furnish. This is particularly important for the poor, who have to rely on their human capital as the main, if not the only, means of escaping poverty. In this way, new challenges and opportunities arise for education. Immense progress has been achieved in education in the last 50 years. However, immense challenges still remain. This report lays out the vision for education and the ambitious international goals to which the Bank subscribes. It notes the progress so far and the gaps that remain. It describes the rich group of partners associ...
História E Memória De Brasilândia/ms - Patrimônio
Este livro integra o 2º volume da coleção História e Memória de Brasilândia/MS dedicada aos 50 anos de emancipação político administrativa do município de Brasilândia/MS e dá destaque aos eventos históricos que gravitam em torno do Patrimônio Cultural desta cidade, sua Vida Sociocultural e os Eventos que marcaram a trajetória desta comunidade, bem como busca recuperar a história de suas Associações, Clubes e Sindicatos, seus dirigentes e membros, e as realizações que empreenderam. No contexto dos acontecimentos da época que a memória e os registros preservados alcançam o destaque são os talentos da música, da poesia, da literatura, buscando valorizar, desde os artistas de popularidade notória até os mais simples e anônimos das rodas sociais e círculos do poder. Longe de ser um inventário completo deste segmento, presta singela homenagem a todos que contribuíram para o engrandecimento da cultura local, bem como premia os esforços das instituições, públicas e privadas, que os promoveram perpetuando-os no tempo e na história.
Comprehensive Internationalization
This book is a timely insight into the internationalization of higher education institutions. The internationalization of higher education is a global phenomenon, but with substantial variation in how it is made operational in individual institutions. Comprehensive Internationalization focuses on desirable practices in institutions and their actual approaches to implement a more integrated, strategic, or comprehensive global engagement across their core missions: teaching, research, and service. Part I of the book investigates a wide range of issues governing the internationalization of institutions: Outlining the origins, meaning and evolution toward more strategic and comprehensive forms o...
