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Pesquisas funcionalistas e aplicações ao ensino superior
O livro Pesquisas funcionalistas e aplicações ao ensino superior é composto por onze capítulos voltados primordialmente para graduandos do curso de Letras e áreas afins que buscam compreender como pesquisadores da linha dos Modelos Baseados no Uso analisam fenômenos linguísticos a partir de dados de uso real da língua. Cada capítulo é formado por seções com apresentação do fenômeno linguístico e suas tendências de uso, com exercícios de análise de dados e com sugestões de textos para os alunos aprofundarem seus conhecimentos sobre cada um dos temas trabalhados.
Variação linguística, ensino e interfaces
A relação entre variação linguística e ensino constitui, sem dúvida, um dos aspectos mais relevantes para o contexto pedagógico na Educação Básica. Neste livro, essa relação é explorada em diferentes temáticas e perspectivas: o estabelecimento da norma-padrão; o tratamento dos materiais didáticos; uso e avaliação de fenômenos variáveis; relatos de experiência e propostas pedagógicas; contexto plurilíngue e ensino de línguas estrangeiras/adicionais. Leitura essencial a professores e pesquisadores da área.
A base nacional comum curricular
Em A Base Nacional Comum Curricular: discussões sobre a nova prescrição curricular são reunidos estudos que se utilizam de diferentes abordagens teórico-metodológicas para discutir sobre os benefícios e as contradições da BNCC, uma vez que é ele quem ditará os rumos da educação brasileira. Os textos que compõem esse primeiro volume, da coleção Educação, contribuem para a reflexão sobre a nova prescrição curricular nacional se tornando uma referência para professores e pesquisadores preocupados com a construção de uma educação mais democrática, ética e igualitária que tem como único fim a busca por uma educação de qualidade.
Cláusulas sem Núcleo em Português
A proposta do livro é traçar a trajetória dos estudos desenvolvidos sobre a possibilidade de orações subordinadas se materializarem de forma desvinculada sintaticamente de suas principais no Português em uso. Assim, apresenta-se inicialmente o fenômeno do desgarramento e a abordagem dada a ele pela precursora desses estudos no Brasil, Beatriz Decat. Além disso, mostram-se os resultados de trabalhos desenvolvidos e orientados por Violeta Rodrigues sobre o fenômeno na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ). Por fim, aborda-se uma outra maneira de tratar o fenômeno de orações desvinculadas sintaticamente de suas principais – a insubordinação –, o que levou a autora a rever as análises já empreendidas, estabelecendo uma diferença entre desgarramento e insubordinação, a fim de aplicá-la a usos linguísticos reais.
The Mental Corpus
John Taylor argues that an individual's knowledge of a language is a repository of memories. Similarities between items lead to generalizations then used to generate new expressions. He makes a compelling contribution to understanding language and the operations of the mind. The book will appeal to linguists, philosophers, and cognitive scientists.
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Constructionalization and Constructional Changes
This book develops an approach to language change based on construction grammar in order to reconceptualize grammaticalization and lexicalization. The authors show that language change proceeds by micro-steps involving every aspect of grammar including pragmatics and discourse functions. A new and productive approach to historical linguistics.
Context as Other Minds
Givon's new book re-casts pragmatics, and most conspicuously the pragmatics of sociality and communication, in neuro-cognitive, bio-adaptive, evolutionary terms. The fact that context, the core notion of pragmatics, is a framing operation undertaken on the fly through judgements of relevance, has been well known since Aristotle, Kant and Peirce. But the context that is relevant to the pragmatics of sociality and communication is a highly specific mental operation — the mental modeling of the interlocutor's current, rapidly shifting belief-and-intention states. The construed context of social interaction and communication is thus a mental representation of other minds. Following a condensed...
