Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Učitel a asistent ve společném vzdělávání
Předložená publikace reaguje na výsledky kvantitativního výzkumu zkoumajícího postoje pedagogických pracovníků k vybraným aspektům společného vzdělávání (Michalík, Baslerová, Růžička et al., 2018). Cílem tohoto výzkumu bylo zjistit, analyzovat a následně popsat současný stav povědomí pedagogických pracovníků České republiky ve vztahu ke vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, především jejich postoje, informovanost, potřeby, názory a hodnocení směrem k aktuální realitě dané platností novely školského zákona č. 82/2015 Sb., a to od data jeho účinnosti, tj. září 2016, kdy se změnily podm...
CPSSP – 10 let na společné cestě
Centrum podpory studentů se specifickými potřebami je jedním z vysokoškolských poradenských pracovišť zajišťujících potřebnou podporu studentům se specifickými potřebami. Od roku 2012 funguje jako celouniverzitní zařízení a poskytuje komplexní odborný poradenský, technický a terapeutický servis studentům a uchazečům o studium napříč všemi fakultami UP. V dnešních dnech se jedná téměř o 400 studentů. Centrum je zařízení flexibilní, kreativní a otevřené možnostem funkčních proměn. V průběhu deseti let došlo postupně k růstu Centra nejen personálně, ale také z hlediska proměny filosofie a rozšiřování poskytovaných služeb. Společně s námi máte možnost nahlédnout do života Centra.
Komunikační mosty v podpoře rozvoje osob s poruchami autistického spektra a jiných skupin jedinců s postižením
Publikace má několik tematických linií, které na sebe navazují ve vztahu k řešenému výzkumnému projektu: Projekt je spolufinancován se státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Porgramu Éta. Text se zaměřuje na oblast komunikace osob s poruchami autistického spektra (či jiných skupin jedinců s postižením). Speciálněpedagogický pohled je doplněn o informačně komunikační stránku ve vztahu k vývoji inteligentní databáze obrázků pro podporu komunikace cílové skupiny. Mezioborová spolupráíce naplňuje současný trend a jako taková je nedílnou součástí efektivního výzkumu.
Speciální pedagog a další aktéři školního poradenského pracoviště ve společném vzdělávání
Předkládaná publikace prezentuje unikátní výzkum, který byl realizován v rámci projektu IGA_PdF_2019_024: Výzkum inkluze u jedinců se speciálními potřebami. Výzkum navazuje na dvě předchozí studie. Kniha se skládá ze tří celků: teoretická východiska, prezentace samotného výzkumu a apendix. Metodika smíšeného výzkumu je prezentována ve třech rovinách: rešerše, kvalitativní výzkum (polostrukturované rozhovory) a kvantitativní část: dotazníkové šetření v Ol. kraji. Výsledky výzkumu jsou prezentovány rovněž ve třech celcích: 1) rešerše výzkumů, 2) interpretace kvalitativní části výzkumu, v němž se k aktuálnímu stavu školního poradenství na ZŠ vyjadřovali třídní učitelé, výchovní poradci a speciální pedagogové, 3) analýza dotazníkového šetření mezi učitelei a spec. pedagogy.
Podpora směřovaná studentovi se zrakovým postižením na vysoké škole
Publikace se věnuje podpoře směřované studentovi se zrakovým postižením na vysoké škole. Text je zaměřen především prakticky. Kromě obecných doporučení, jak přistupovat ke studentům se zrakovým postižením se předně věnuje službám poskytovaným Centrem podpory studentů se specifickými potřebami UP této cílové skupině.
Fundamental legal problems of surrogate motherhood. Global perspective.
The observation that mater semper certa est remains accurate under most legal systems in the world. Maternity is defined as the personal status (filiation) of a woman who gave birth to a child. It is typically complemented by the fatherhood of the man from whom the child biologically originates (often quem nuptiae demonstrant). However, in some states, a kind of competitive way of acquiring the legal status of mother and father (or “homosexual parents A and B”) has been introduced via concluding a contract with a surrogate mother. Usually with a woman coming from poorer societies and with the assistance of professional intermediaries and organizers. The postulates to change substantive f...
The Learning Relationship
This book offers a psychoanalytic perspective on learning and teaching and on many of the issues which preoccupy those who work in educational the origins of learning in children’s early relationships and at factors which help and hinder the educational process in later childhood and adolescence. Amongst the topics addressed in the book are the significance of play and playfulness, the impact of change, separation, times of transition, bereavement, bullying and racism. The author has aimed to set well-established psychoanalytic ideas about lear of current educational practice and to look at the teacher’s experience alongside that of the students.
Excel 2007
None
Official Directory of the European Union 2008
With over 11,000 names listed, the Officical directory of the European Union is indispensible for knowing whom to contact, and where, in the institutions, agencies and bodies of the Eurpean Union.
