You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Què hem d'avaluar en un text escrit? Quins instruments d'avaluació faciliten la participació activa de l'alumnat? Com pot contribuir l'avaluació a desenvolupar la seva capacitat de reflexió?
L’Escola de Mestres Sant Cugat de la Universitat Autònoma de Barcelona (1973-1993) va ser una experiència col·lectiva, pionera i socialment compromesa dirigida a la formació de mestres, i fou possible per una suma de complicitats gestades els darrers anys de la dictadura franquista. Es va definir com a democràtica, universitària, professional i catalana i va mantenir aquests principis tant com va ser possible. Durant vint anys va voler fer entendre que la feina que es fa a les escoles és fonamental per a la societat i que la formació dels seus mestres ha de ser un projecte que la universitat i els professionals de l’educació han de compartir. No ha estat fàcil reconstruir, vint...
Cosmopolitics and Biopolitics seeks to trace cosmopolitical aesthetics understood not only as the union of art, science, and the right to survive, but also as the prism through which artistic practices are developed around questions connected to transculturality, migration, nomadism, post-gender subjectivities, social and natural sustainability, and new digital technologies. This book’s authors fashion a narrative that moves in the territory of “inbetweenness”, between hospitality and hostility, between welcoming and conflict, between languages and intermediate languages, science, and survival in a world that is “common” more than global.
This textbook provides a hands-on introduction for students embarking on their first qualitative research projects in language teaching and learning environments. The author addresses theoretical, methodological, and procedural aspects of conducting qualitative studies on issues of language teaching and learning, and includes examples which take a closer look at real-world scenarios and obstacles that might occur in language education research. Written in learner-friendly language, this textbook provides a rare how-to text for beginner qualitative researchers, and will be a valuable resource for upper undergraduate and postgraduate students on courses in applied linguistics, second/foreign language teaching, TESOL, literacy studies and related fields.
Adri Guinart is leaving Barcelona out of boredom and a thirst for freedom, embarking on a long journey through the backwaters of a rural land that one can only suppose is Catalonia, accompanied by the interminable, distant rumblings of an indefinable war. In vignette-like chapters and with a narrative style imbued with the fantastic, Guinart meets with numerous peculiar characters who offer him a composite, if surrealistic, view of an impoverished, war-ravaged society and shape his perception of his place in the world.
La consecució d'una formació lingüística per a tots els escolars constitueix un dels reptes principals a què s'enfronta l'educació obligatòria. El context de contacte de llengües i la demanda social respecte del coneixement de l'anglès són la causa de la presència d'un mínim de tres llengües als currículums de les administracions educatives dels territoris de parla catalana. Amb el temps, la dificultat de gestionar aquesta realitat ha fet créixer la creen‡a que si les accions individuals de cada mestre no es duen a terme en el marc d'una planificació global de la formació lingüística i no es plantegen des d'una perspectiva de collaboració entre tots els membres del claustre, difícilment s'aconseguiran els resultats desitjats.
Relacion de universidades y centros universitarios españoles: distribucion geografica por enseñanza y localidades, alojamientos universitarios y nuevos planes de estudio.
Guía que se realiza para dar cumplimiento a la Ley 11/83 de Reforma Universitaria y Decretos que la desarrollan.
2017 marked the 250-year anniversary of the expulsion of the Jesuits from Spanish territories. The Jesuits made major contributions to the cultural and intellectual life of Latin America. When they were expelled in 1767 the Jesuits were administering over 250,000 Indians in over 200 missions. The Jesuits pioneered interest in indigenous languages and cultures, compiling dictionaries and writing some of the earliest ethnographies of the region. They also explored the region's natural history and made significant contributions to the development of science and medicine. On their estates and in the missions they introduced new plants, livestock, and agricultural techniques, such as irrigation. ...