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Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior
Organizadoras: Marilene Gabriel Dalla Corte, Dóris Pires Vargas Bolzan Gabriela Barichello Mello Esta obra constitui-se a partir da política de difusão de parcerias e movimentos interinstitucionais e de ações de incentivo à pesquisa pelos Programas de Pós-graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional e Programa de Pós-graduação em Educação, ambos da Universidade Federal de Santa Maria, e da Rede Sulbrasileira de Investigadores da Educação Superior, via Projeto PRONEX/FAPERGS/CNPq, que congregam pesquisadores da área da Educação de diferentes Instituições de Educação Superior públicas e privadas de abrangência nacional e internacional. As produções apr...
Investigação-ação
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Publicatio UEPG.
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Formação Docente: Recriação da Prática Curricular no Ensino Superior
A investigação sobre o Desenvolvimento Profissional do Docente/Formador é algo em aberto no ensino superior. Neste livro foi vinculada a formação docente com a recriação da prática curricular, em que os professores assumiram-se como sujeitos ativos, articulando os diferentes núcleos formativos do curso. Diante disso, a problemática desta investigação é: quais características do espaço formativo favorecem e limitam o DPD numa perspectiva crítica de recriação da prática curricular pela transformação do contexto interativo?
Mediação de leitura literária e formação de leitores
Esta obra tem como objetivo trazer uma reflexão acerca da importância da literatura na formação dos leitores considerando o ambiente escolar. Ao longo dos capítulos é discutido a presença da literatura na vida escolar e no processo de aprendizagem e letramento e também os desafios encontrados por educadores e pesquisadores que se debruçam sobre o tema. Sem esquecer do papel do livro, objeto essencial para mediação do conhecimento.
Linhas
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Car Safety Wars
Car Safety Wars is a gripping history of the hundred-year struggle to improve the safety of American automobiles and save lives on the highways. Described as the “equivalent of war” by the Supreme Court, the battle involved the automobile industry, unsung and long-forgotten safety heroes, at least six US Presidents, a reluctant Congress, new auto technologies, and, most of all, the mindset of the American public: would they demand and be willing to pay for safer cars? The “Car Safety Wars” were at first won by consumers and safety advocates. The major victory was the enactment in 1966 of a ground breaking federal safety law. The safety act was pushed through Congress over the bitter ...
Onde eles estão?
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No Accident
It is possible to eliminate death and serious injury from Canada’s roads. In other jurisdictions, the European Union, centres in the United States, and at least one automotive company aim to achieve comparable results as early as 2020. In Canada, though, citizens must turn their thinking on its head and make road safety a national priority. Since the motor vehicle first went into mass production, the driver has taken most of the blame for its failures. In a world where each person’s safety is dependent on a system in which millions of drivers must drive perfectly over billions of hours behind the wheel, failure on a massive scale has been the result. When we neglect the central role of t...
Possibilidades de inclusão, desconstruindo as barreiras do "daltonismo"
Em "Possibilidades de inclusão: desconstruindo as barreiras do "daltonismo"" encontraremos investigações e distintos olhares sobre o "daltonismo", pelo ponto de vista de pesquisadores do Brasil, México e Portugal, que compartilham suas pesquisas desenvolvidas nos contextos sociais e escolares desses países. Os capítulos que a compõe têm o intuito de contribuir para o melhor entendimento acerca do tema, oportunizando um esclarecimento em relação a essa disfunção visual, assim como, promover uma ação e possível continuidade para pesquisas desse cunho, repletas de novas descobertas. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores, profissionais e interessados em entender o "daltonismo" e em perceber as possibilidades de inclusão pensadas em outros países para serem adaptadas ao nosso contexto.
