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La justicia en la filosofÃa contemporánea
Según Aristóteles, la justicia es una virtud que se pone en práctica en relación con otros y John Rawls en A eory of justice nos recuerda que ella es la primera virtud de las instituciones sociales. Sin duda, fue Rawls quien rehabilitó la justicia como ámbito de investigación de la losofÃa polÃtica y quien propició con su obra el debate entre liberales y comunitaristas. En este contexto adquieren relevancia los aportes de Judith Shklar y de Iris Marion Young a las re exiones sobre la justicia, además de las perspectivas losó cas de Charles Taylor y Axel Honneth. Sin embargo, fue el diálogo y discusión entre Nancy Fraser y Axel Honneth en 2003 con su publicación ¿RedistribuciÃ...
Conflicto, memoria y justicia
El libro que el lector tiene en sus manos emerge del proyecto de investigación interinstitucional "Pluralidad, justicia y construcción de paz en el Valle del Cauca: Reflexiones desde la filosofÃa y las ciencias sociales sobre la otredad cultural en el marco del postacuerdo en Colombia", financiado y avalado por la Universidad del Valle, la Pontificia Universidad Javeriana Cali, la Universidad Autónoma de Occidente, y con la participación de la Organización Regional IndÃgena del Valle del Cauca (ORIVAC). Cuatro grupos de investigación aunaron esfuerzos académicos para cumplir los objetivos del proyecto: Praxis, de la Universidad del Valle; Comunicación y Lenguajes, y De Humanitate, de la Pontificia Universidad Javeriana Cali; y Entornos e Identidades, de la Universidad Autónoma de Occidente.
Humanismo y pedagogÃa: educación en las fronteras
En este libro titulado Humanismo y pedagogÃa: educación en las fronteras, la apuesta de unos humanistas pensando en lo que hacen y en el cómo lo hacen y –aunque parezca normal– no es habitual, justamente porque partimos de la idea de que todos somos humanistas y lo que nos ha hecho pensar en este ejercicio de pensamiento es que nada hay más lejos de la realidad que nos pensemos a nosotros mismos y en lo que hacemos. Hacernos conscientes de que tenemos que repensar las humanidades, repensándonos a nosotros mismos ha sido todo un reto.
Aproximaciones al humanismo ignaciano
El presente libro es el resultado del seminario permanente de invetigación en humanismo ignaciano, liderado por los profesores del departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Javeriana - Cali. Propone una reflexión en torno al sentido de dos categorÃas fundamentales para comprender la propuesta educativa de la compañÃa de Jesús: Humanismo e ignacidad, partir de una relectura de los textos más importantes de la tradición jesuita: los Ejercicios Espirituales, la biografÃa de Ignacio de Loyola, las constituciones de la CompañÃa de Jesús, las congregaciones generales de los Jesuitas, la Ratio Studiorum y el contexto histórico de la época. Tiene, además, la intención de compartir la experiencia viva de un legado cuyos aportes reconocemos como una opción vigente, entre los múltiples caminos espirituales, para atender los retos de nuestro contexto actual.
Santa Laura. Un viaje por su vida y su legado
El libro recoge algunas de las inquietudes de estas comunidades, que fueron acogidas por algunos docentes investigadores. Santa Laura: un viaje por su vida y su legado.
La justicia una reflexión inacabada
EI objetivo de este libro es mostrar los diversos enfoques contemporáneos de la justicia como efectos, de una parte, de la filiación de sus autores con los filósofos clásicos y, de otra parte, de la forma como asimilan (o eluden) una serie de demandas morales propias del campo social y polÃtico contemporáneo. Los primeros capÃtulos, en efecto, se ocupan de las huellas de Aristóteles, Hume, Kant y Hegel, del marxismo, de la TeorÃa CrÃtica o de la Hermenéutica gadameriana o del Pragmatismo norteamericano en las teorizaciones que sobre la justicia hacen Rawls, Habermas, Rorty, Young, Fraser o Honneth. Son capÃtulos dedicados a ilustrar las relaciones de continuidad-discontinuidad en...
Living as Form
'Living as Form' grew out of a major exhibition at Creative Time in New York City. Like the exhibition, the book is a landmark survey of more than 100 projects selected by a 30-person curatorial advisory team; each project is documented by a selection of colour images.
Workers’ Self-Management in Argentina
In Workers’ Self-Management in Argentina, Marcelo Vieta homes in on the emergence and consolidation of Argentina’s empresas recuperadas por sus trabajadores (ERTs, worker-recuperated enterprises), a workers’ occupy movement that surged at the turn-of-the-millennium in the thick of the country’s neo-liberal crisis. Since then, around 400 companies have been taken over and converted to cooperatives by almost 16,000 workers. Grounded in class-struggle Marxism and a critical sociology of work, the book situates the ERT movement in Argentina’s long tradition of working-class activism and the broader history of workers’ responses to capitalist crisis. Beginning with the voices of the movement’s protagonists, Vieta ultimately develops a compelling social theory of autogestión – a politically prefigurative and ethically infused notion of workers’ self-management that unleashes radical social change for work organisations, surrounding communities, and beyond. Workers’ Self-Management in Argentina received an Honorable Mention from the 2022 Joyce Rothschild Book Prize. See inside the book.
The Palgrave Handbook of Global Citizenship and Education
This Handbook is a much needed international reference work, written by leading writers in the field of global citizenship and education. It is based on the most recent research and practice from across the world, with the 'Geographically-Based Overviews' section providing summaries of global citizenship and education provided for Southern Africa, Australasia, Europe, the Middle East, North America, Latin America, and East and South East Asia. The Handbook discusses, in the 'Key Ideologies' section, the philosophies that influence the meaning of global citizenship and education, including neo-liberalism and global capitalism; nationalism and internationalism; and issues of post-colonialism, ...
