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Organizador: Bougleux Bomjardim da Silva Carmo A coletânea apresenta estudos, pesquisas e ensaios que tratam da relação entre Estado e sociedade, a partir de diferentes linhas teórico-metodológicas. Os textos são frutos do trabalho acadêmico de docentes e discentes do Programa de Pós-Graduação em Estado e Sociedade da Universidade Federal do Sul da Bahia e objetiva ampliar as investigações e discussões sobre contextos e sujeitos do Território Extremo Sul baiano. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-88285-06-0 (eBook) 978-65-88285-03-9 (brochura DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.060
A coletânea apresenta resultados de pesquisas em diversos campos das Ciências Humanas e Sociais sob múltiplos recortes epistemológicos. Os estudos foram empreendidos por discentes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Estado e Sociedade da Universidade Federal do Sul da Bahia, além de autores/as convidados/as. A obra trata de diferentes quadros socioeconômicos, político-culturais e identidades do Sul e Extremo da Bahia.
A tese a partir da qual emergiu este livro se insere no campo das políticas públicas educacionais e tem como foco de análise a atuação da política de educação infantil que estabelece as especificidades dos espaços físicos destinados à educação de crianças de 0 a 06 anos. A obra responde questões amplas e fundamentais relativas ao modo como foi pensada e documentada, em nível nacional, e colocada em ação, em nível local, a Política Pública da Educação Infantil brasileira. Assim, responde de forma inequívoca e bem fundamentada questões como: Como se configurou o contexto de influência na formulação do texto da política pública para o atendimento das crianças no B...
Organizador: Bougleux Bomjardim da Silva Carmo A coletânea apresenta discussões centradas na inter-relação sociedade e Estado com foco nos sujeitos, contextos e temáticas do sul da Bahia, foco de atuação do Programa de Pós-Graduação em Estado e Sociedade da Universidade Federal do Sul da Bahia. Os textos, produzidos por discentes e docentes do PPGES, apresentam variedade teórico-metodológica e epistemológica, ilustrando o cenário da pesquisa social na região. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-88285-00-8 (eBook) 978-65-88285-04-6 (brochura) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.008
Este livro, idealizado pelo Grupo de Estudos em Psicologia do Esporte e Neurociências (GEPEN), reúne contribuições de renomados pesquisadores, profissionais e alunos, destacando-se pela interdisciplinaridade e diversidade de temas que compõem a área da Psicologia do Esporte e do Exercício Físico no Brasil. Este Volume 1 enfatiza o treinamento e o alto rendimento esportivo, abordando os principais aspectos que impactam diretamente o desempenho e a saúde mental de atletas e equipes. A obra explora temas como Neurociência, motivação, ansiedade, relação treinador-atleta, autoeficácia em diferentes modalidades esportivas, sempre com base científica sólida e enfoque prático. Esta...
Exclusão, segregação, integração e, nos tempos atuais, inclusão, marcam um percurso, ao qual estão subjacentes concepções e práticas, relativamente às quais, no caso da inclusão das pessoas com deficiência, a adoção de políticas públicas eficazes, a conscientização da sociedade e a educação constituem fatores fundamentais à sua implementação. A questão ganha contornos ainda mais relevantes quando se trata de analisar as possibilidades de espaços para as pessoas com deficiência no Brasil. Desvencilhar-se de preconceitos e discriminação, além da necessidade premente de conscientização quanto à diversidade no ambiente de trabalho também sob o aspecto da inclus...
This book gathers the peer-reviewed selected papers presented at the 3rd International Conference on Testing and Experimentation in Civil Engineering (TEST&E 2022), held in Almada, Portugal, on June 21-23, 2022. It showcases the role of smart technologies in all civil engineering areas, such as structures and construction, geotechnics and natural resources, hydraulics and water resources, transportation and communication networks. The conference topics encompass big data and advanced data processing systems, AI applications, virtual and augmented reality, 3D modeling and printing, digital twins, automation, sensing and detection technologies, inspection, monitoring and automatic damage identification, destructive and non-destructive testing, bio, nano and new materials, disaster risk reduction and emergency management. As such the book represents an invaluable, up-to-the-minute tool, and offers an important platform to engineers and architects.
Imagine um bairro inteiro se transformando numa escola a céu aberto, formado por trilhas educativas conectadas a salas de aula. Desaparecem as fronteiras entre comunidade e escola. Aprende-se a qualquer momento e em qualquer lugar – oficinas mecânicas, praças, cinemas, becos, cafés, livrarias, danceterias, museus – e com qualquer pessoa. Crianças e adolescentes transformam, com intervenções de arte, muros, calçadas, postes, delimitando novos espaços de conhecimento. Essa proposta de bairro-escola, desenvolvida na Vila Madalena, em São Paulo, foi considerada uma referência mundial de educação pela Unesco e pelo Unicef, atraindo crescente interesse de educadores de dentro e fora do país. Rubem Alves escreve sobre o prazer que sentiu ao fazer incursões nessa experiência, revelando inusitados personagens. Aprendiz de mim é um misto de reportagem, poesia e autobiografia guiado por quem faz dos mistérios da vida um permanente encanto. - Papirus Editora
As spirituality first appeared in Australian curriculum documents in 1994, it was important to establish how educators thought it related to student well- being. In this research a description and four accounts of spirituality - spiritual rationalism, monism, dualism, and multidimensional unity - were developed from available literature. The literature also revealed four sets of relationships important to spiritual well-being. These were the relationships of a person with themself, others, environment, and Transcendent Other.
The NOVA system is a food classification system based on the degree and purpose of industrial food processing. NOVA, which introduced ‘ultra-processed’ as a food category, has been widely employed within the research community, and is increasingly used by national governments, international organisations, and civil society. Ultra-processed foods (UPF) are defined as formulations of food-derived substances (e.g., fats, sugars, starch, protein isolate) that contain little if any whole food and include classes of additives whose function is to make the final product palatable or more appealing (‘cosmetic additives’), like colours, flavours, and emulsifiers. The impact of the production and consumption of ultra-processed foods on human and planetary health has been acknowledged and has started to gather global attention more recently. Because UPFs have become dominant components in diets of populations worldwide, there is an urgent need to scrutinise the human health, sustainability, and food environment impacts across a range of populations and country contexts and to understand the implications of their consumption for health inequalities.