You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku "Pendidikan Karakter : Membangun Generasi Unggul Berintegeritas" adalah sebuah buku yang secara komprehensif mengungkap pentingnya pendidikan karakter dalam membentuk generasi unggul. Definisi, sejarah, dan komponen-komponen pendidikan karakter diperkenalkan kepada pembaca. Konsep karakter yang diakui dalam pendidikan dijelaskan secara detail. Peran pendidikan karakter dalam membentuk generasi unggul menjadi fokus utama. Buku ini menyajikan model pendidikan karakter yang efektif, melibatkan pendekatan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Membangun lingkungan pendidikan karakter positif serta integrasi pembelajaran karakter dalam kurikulum sekolah menjadi perhatian utama. Peran keluarga da...
Buku "Pendidikan Karakter di Era Milenial : Membangun Generasi Unggul dengan Nilai-Nilai Positif" menjadi panduan esensial bagi para orang tua, pendidik, dan masyarakat dalam membentuk generasi milenial yang berkarakter kuat dan bermoral tinggi. Mengawali dengan pengantar yang menyoroti pentingnya pendidikan karakter dalam menghadapi kompleksitas zaman milenial, buku ini secara mendalam mengulas profil generasi milenial dan tantangan unik yang dihadapinya. Dengan definisi jelas tentang pendidikan karakter dan tujuannya, para pembaca akan mendapatkan pemahaman yang kokoh mengenai proses pembentukan karakter yang positif dan nilai-nilai mulia. Konsep dan model pendidikan karakter yang efektif ...
Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu teori belajar dan pembelajaran. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dibidang ilmu teori belajar dan pembelajaran serta diberbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini juga dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah teori belajar dan pembelajaran serta menyesuaikan dengan rencana pembelajaran semester tingkat perguruan tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari tujuan belajar dan pembelajaran, teori belajar behaviorisme, dan strategi pembelajaran. Selain itu materi mengenai keterampilan mengajar, evaluasi dan pembelajaran juga dibahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Buku ini menawarkan panduan komprehensif mengenai penerapan blended learning dalam konteks pembelajaran English for Specific Purposes (ESP). Dengan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi, buku ini mengeksplorasi bagaimana pendekatan yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan daring dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam pendidikan. Dalam bab-bab awal, penulis membahas konsep dasar blended learning, manfaat, serta metode-metode yang dapat digunakan dalam pengajaran bahasa Inggris. Selanjutnya, buku ini menggali dampak positif dan negatif dari blended learning serta memberikan contoh penerapan yang relevan. Fokus utama buku ini terletak pada ESP, di mana penulis mengura...
Kurikulum merupakan jantung pendidikan, kurikulum yang dirancang dengan baik akan mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum menjadi sebuah proses yang berkelanjutan dan dinamis, yang selalu menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan peserta didik. Buku ini membahas secara komprehensif tentang pengembangan kurikulum yang efektif untuk mengantarkan peserta didik mencapai tujuan pendidikan. Buku ini juga membahas berbagai aspek penting, seperti teori dan prinsip pengembangan kurikulum, model-model pengembangan kurikulum yang telah diterapkan, fungsi dan peran kurikulum dalam pendidikan, Kurikulum Berbasis Kompetensi ...
Buku ini berisi informasi terkini terkait ilmu pengetahuan di bidang biologi (bioteknologi) dan ilmu hayati terkait. Penulis menghimpun informasi tersebut dalam tema “Bioteknologi dan Penerapannya dalam Penelitian dan Pembelajaran Sains”. Buku ini diharapkan dapat memberikan sumbangsih ilmu pengetahuan bagi pembaca sebagai bagian dari produk pengetahuan pascapandemi COVID-19. Buku ini banyak membahas kemajuan terkini dari turunan ilmu biologi meliputi bioteknologi, biomedis, bioinformatika, mikrobiologi, pertanian dan kehutanan, peternakan, perikanan, biokimia, farmakologi, ekologi, ilmu lingkungan, kultur jaringan, genetika dan biologi evolusi, biologi kelautan dan perairan tawar, biologi molekuler, fisiologi, botani, etnobiologi, dan pendidikan biologi.
Membahas berbagai konsep, teori, dan landasan utama upaya pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa; buku ini antara lain berisi: (1) Hakikat pendidikan karakter; (2) Landasan psikologis, moral, etika, dan agama pendidikan karakter; (3) Mengolah pikir, rasa, hati, dan raga sebagai pilar pendidikan karakter; (4) Pilar-pilar pendidikan karakter menurut character counts; (5) Pilar-pilar pendidikan karakter dan budaya bangsa Indonesia; (6) Pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa melalui transdisiplinaritas; (7) Strategi pengembangan bahan ajar berbasis pendidikan karakter; (8) Urgensi keteladanan guru dalam membentuk karakter anak bangsa; (9) Menumbuhkan karakter melalui akulturasi minat baca anak; (10) Pengembangan intelektual manusia sebagai pencerminan pembentukan karakter; (11) Memahami hak dan perlindungan anak dalam masyarakat multikultural sebagai upaya pembangunan karakter bangsa; serta (12) Character education values that work in Islamic senior high school setting. Buku persembahan penerbit prenadaMedia -PrenadaMedia-
Pendidikan dan lembaga pendidikan disisi mata uang yang saling bersisian dalam membangun kehebatan anak bangsa, keduanyanya perlu melakukan inovasi dan proses-proses penyempurnaan. Inovasi dan penyempurnaan-penyempurnaan itu akan menjadi keberlangsungan pendidikan yang dapat mengayomi kemajuan bangsa dan negara ini.