Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Wonokerto Heritage
Buku ini telah berhasil menggali kekhasan dan turut memperkaya konteks lokalitas pembangunan desa Indonesia. Semoga, terbitnya buku ini mampu menginspirasi desa-desa seluruh Indonesia dalam membangun desa berdasarkan akar sejarah dan budayanya, menuju Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, berkepribadian, dan berlandaskan gotong-royong. Prof. (H.C.) Dr. (H.C.) Drs. Abdul Halim Iskandar, M.Pd. (Menteri Desa, Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi RI) Buku merupakan produk kebudayaan yang dapat mencerminkan kemajuan peradaban. Oleh karena itu, ke depan saya mendorong lahirnya buku-buku lain yang dapat bermanfaat dalam rangka pemajuan kebudayaan dan menggiatkan budaya literasi di Kabup...
INOVASI PENDIDIKAN DAN PRAKTIK PEMBELAJARAN KREATIF
Berkarya merupakan keniscayaan dan kebutuhan bagi seorang akademisi dan praktisi pendidikan. Dengan latar belakang yang berbeda, baik kepala sekolah, guru dan pemerhati pendidikan para penulis berusaha berperan dengan memberikan sumbangsih gagasan maupun inovasi pembelajaran melalui sebuah buku yang berjudul Inovasi Pendidikan dan Praktik Pembelajaran Kreatif ini. Buku ini menawarkan sebuah paradigma baru sebagai solusi atas paradigma lama yang belum bisa menjawab persoalan pendidikan. Tawaran gagasan yang ditulis ini adalah salah satu jawaban bahwa mahasiswa tidak hanya berada dalam ranah wacana saja, namun terjun dan terlibat dalam penyelesaian masalah pendidikan. Buku yang ada di hadapan pembaca ini, mengulas berbagai persoalan pendidikan dari model pendidikan humanis, praktik pembelajaran kreatif, pendidikan Islam dan budi pekerti, sampai inovasi pembelajaran masa pandemi Covid-19. Persoalan pendidikan yang sangat kompleks, rumit, dan dinamis perlu direspon dengan cepat dan diselesaikan dengan baik. Masalah pendidikan tidak bisa dibiarkan begitu saja. Hal itu karena akan menyebabkan kerumitan dalam masalah pendidikan akan semakin pelik. Selamat membaca!
Pesantren Kampung Rifa'iyah
Indonesia sebagai salah satu negara yang penduduknya mayoritas beragama Islam, memiliki sebuah sistem pendidikan yang khas dan unik bernama pesantren. Pesantren merupakan pendidikan Islam tradisional yang mempelajari, memahami, menghayati, dan mengamalkan ajaran Islam dengan menekankan aspek moral keagamaan sebagai pedoman perilaku sehari-hari. Sebagai pendidikan Islam asli produk Indonesia dan “bapak” pendidikan Islam di Indonesia, pesantren memiliki berbagai model, salah satunya adalah pesantren yang membangun proses pendidikan agama Islam di sebuah kampung yeng kemudian akrab disebut dengan pesantren kampung. Buku ini akan membahas model Pesantren Kampung Rifa’iyyah yang berkembang di Pengampon. Rifa’iyyah Pengampon disebut sebagai pesantren karena memiliki unsur-unsur pokok pesantren seperti kiai, masjid, santri, pondok, dan pengajaran kitab Islam klasik yang biasa disebut “kitab kuning” yang tentunya dalam model kampung. Pendidikan pesantren kampung yang disajikan dalam buku ini merupakan implementasi PAI di masyarakat.
Pendidikan Humanis
Pembelajaran dan penilaian hasil belajar peserta didik merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam penerapan pembelajaran. Sukses atau tidaknya pembelajaran oleh guru bisa dilihat dari penilaian hasil belajar. Hal ini menandakan bahwa penilaian hasil belajar peserta didik dan pembelajaran mempunyai hubungan yang tersistematis dan berkelindan. Untuk itu, penilaian hasil belajar peserta didik harus dirancang dengan baik dan benar untuk keberhasilan dari implementasi kurikulum. Buku ini merupakan kumpulan tulisan yang mengulas tentang konsep, prinsip, cara pandang, dan contoh-contoh evaluasi pendidikan humanis. Buku ini menguraikan evaluasi secara luas dari evaluasi pembelajaran kelas sampai ...
Gugusan Aksara Manggala
Dengan latar belakang penulis yang sangat muda setingkat SMP, karya ini sukses menyajikan imajinasi generasi milenial dengan bahasa yang sejalan dengan kaula muda. Selamat kepada sahabat muda Omah Sinau Wonokerto yang telah menerbitkan buku antologi cerpen. Semangatlah dan teruslah berkarya!!! Drs. Rochis Ernawati (Tokoh Perempuan Desa Wonokerto) Menulis itu bukan pekerjaan mudah. Sekalipun sering orang menganggapnya seolah itu pekerjaan sepele. Menulis bukan sekadar memain-mainkan kata, akan tetapi juga berkaitpaut dengan bagaimana seseorang melatih kepekaan pancaindranya, kepekaan rasa, dan segala yang ada pada dirinya. Saya menyambut gembira buku kumpulan cerita pendek yang ditulis oleh anak-anak Omah Sinau, Bandar, Batang. Karena dengan lahirnya buku ini anak-anak Omah Sinau telah mengabdikan diri untuk keabadian. Angkat topi untuk kalian, sahabat-sahabatku! I love you all. Ribut Achwandi, M.Hum (Sastrawan dan Budayawan)
SEKOLAH DI MASA PANDEMI
Sekolah di masa pandemi ibarat naik perahu sekoci ketika kapal utama mengalami gangguan fatal. Naik perahu sekoci harus dilakukan demi menyelamatkan peserta didik agar terhindar dari bahaya tenggelam dalam laut kebodohan. Harus disadari bersama bahwa naik perahu sekoci tidak senyaman ketika berada di kapal utama. Ruang yang sempit, tenaga dayung memakai kayu, bersentuhan langsung dengan angin laut, dan rawan tenggelam ketika ombak besar datang. Begitu pula yang harus disadari dengan sekolah di masa pandemi di mana pembelajaran sangat bergantung jaringan, waktu yang terbatas, dan fasilitas yang serba kurang. Buku ini mengulas secara keseluruhan proses sekolah di masa pandemi baik dari model p...
Gugusan Aksara Edukasi
Pendidikan merupakan pilar penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Kualitas sumber daya manusia suatu negara bisa dilihat dari proses pendidikannya. Sehingga tidak heran ketika Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 menyebutkan amanat mencerdaskan kehidupan bangsa. Banyak pihak diharapkan berperan dalam mengimplementasikan amanat tersebut. Buku ini merupakan wujud sumbangsih praktisi pendidikan untuk terlibat menyumbangkan sumbangsih pemikiran dalam menyelesaikan problematika pendidikan. Buku ini mengulas tentang pemikiran pendidikan yang di dalamnya membahas tentang islamic education dan gagasan realisme serta idealisme pendidikan. Selanjutnya membahas tentang evaluasi pendidikan guna ...
Perspektif Pendidikan
Pendidikan di era disrupsi sekarang ini dituntut untuk melakukan inovasi di segala bidang. Pendidikan harus membangun pendekatan baru yang mencerahkan guna membangun optimisme dalam menjawab tantangan zaman. Penyegaran tersebut harus dilakukan di segala tahap seperti strategi, evaluasi, sampai manajemen pendidikan. Buku ini berisi tentang gagasan penyegaran dalam dunia pendidikan dari ketiga hal tersebut. Strategi dan evaluasi pembelajaran merupakan pekerjaan rumah bagi pendidik, selanjutnya manajemen merupakan pekerjaan rumah bagi pengelola lembaga pendidikan. Dan dua bagian inilah yang berhadapan langsung dengan peserta didik sehingga berkaitan langsung dengan suksesnya pembelajaran. Buku ...
Eksistensi Jam’iyyah Rifa’iyah Temanggal
Rifa’iyah merupakan organisasi masa Islam yang dibentuk oleh keturunan murid-murid Syekh K.H. Ahmad Rifa’i pada tahun 1991. Namun secara de facto perkumpulan ini telah terbentuk di pertengahan abad ke sembilan belas sebagai gerakan dakwah dan perlawanan terhadap penjajahan. Sampai saat ini banyak masyarakat yang tidak mengenal Rifa’iyah. Ibarat sebuah pohon, Rifa’iyah merupakan akar yang selalu menelusup ke dalam tanah, menguatkan namun dianggap tidak ada. Hal ini dikarenakan pada tahun 1859 K.H. Ahmad Rifa’i ditangkap oleh pemerintah Kolonial Belanda dan diasingkan jauh dari murid-muridnya ke Ambon. Selain itu, ia juga dicap sebagai ulama penyebar ajaran sesat yang menghasut, memb...
ANGKA PARTISIPASI KULIAH MASYARAKAT JAWA TENGAH TERHADAP PTKIN TAHUN 2015-2017
Data lapangan menunjukkan angka partisipasi keikutsertaan pendidikan tinggi di Jawa Tengah, baru mencapai sekitar 20,64%. Jadi hanya minoritas kecil saja masyarakat Jawa Tengah yang menempuh perkuliahan di perguruan tinggi. Mayoritas Jawa Tengah tidak pernah belajar di perguruan tinggi. Tentu saja, hal ini menjadi suatu masalah dan kendala besar dalam bidang sumber daya manusia. Karena itu, banyak lembaga-lembaga internasional yang memberikan ranking kurang baik kepada Indonesia dalam bidang indeks kualitas sumber daya manusia. Hal ini wajar, karena faktor utama peningkatan sumber daya manusia adalah pendidikan. Jika partisipasi pendidikan tingkat perguruan tinggi masih rendah, tentu akan me...
