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Teoria funcionalista dos valores humanos
Trata-se de obra que, considerando um tema central das ciências humanas e sociais e da educação, não se limita à conceituação, na medida em que busca, também, mostrar sua aplicabilidade em diversos contextos e áreas, revelando o potencial dos valores humanos em práticas cotidianas. Procura, ainda, reunir profissionais e pesquisadores de diferentes áreas (p. ex., educação, Direito, psicologia) e instituições, oferecendo diversas perspectivas sobre o tema, mas assegurando coerência ao terem em conta uma teórica única dos valores humanos.
Métodos de avaliação em psicologia do esporte
A obra busca fornecer bases teóricas e práticas para a utilização de procedimentos, métodos e técnicas da avaliação psicológica aplicados ao contexto da Psicologia do Esporte e do Exercício Físico em 18 capítulos. Divide-se em três partes: (1) métodos e técnicas específicas da avaliação psicológica no esporte (observação, avaliação qualitativa, testes psicológicos e a integração dos dados provenientes da avaliação psicológica), (2) avaliação de construtos relevantes na psicologia do esporte (tais como avaliação psicossocial, razões para a prática esportiva, funções executivas, desenvolvimento positivo, autoeficácia, avaliação neuropsicológica, valores, informações psicofisiológicas e resiliência), (3) exemplos de aplicações práticas de processos de avaliação psicológica nesse contexto.
Valores em adolescentes
O que são valores? Como se formam os valores? De onde vem os valores? Os valores dependem da hereditariedade ou das oportunidades sociais? Os valores influem na cognição, em motivações, nas atitudes e em tomadas de decisão? Acredita-se que os valores – quando assimilados com responsabilidade e liberdade –, nos adolescentes, influenciam positivamente no seu bem-estar, nas tomadas de decisões, que contribuem para sua realização pessoal e um desenvolvimento das suas potencialidades.
Love, Family and Friendship
Love, Family and Friendship: A Latin American Perspective presents current research on different aspects of interpersonal relationships, including romantic and couple relations, family relationships and friendship, either conducted in Latin America or involving Latin American participants. The contributors to this volume are drawn from different universities in Brazil, Chile, Colombia, Mexico, Puerto Rico and USA. The chapters are based on papers presented at the First Latin American Meeting ...
A América alegorizada: imagens e visões do Novo Mundo na iconografia europeia dos séculos XVI a XVIII
A América alegorizada como uma mulher que quer ser exótica e selvagem, mantendo traços caucasianos em imagens de gestual civilizado, remete, antes de mais nada, à contradição intrínseca e inescapável de cada um de nós. E ao mesmo tempo às angústias desde sempre postas entre identidade e alteridade na autoimagem dolorosamente construída ao longo da História pelos habitantes deste continente. O deleite e a angústia motivadora acompanham a transformação das mensagens e intencionalidades das alegorias, enquanto pinturas, desenhos, mapas e esculturas estão ali sempre a lembrar que uma questão primordial não foi resolvida: de onde viemos e para onde vamos? Uma pesquisa séria e ...
Avaliação em psicologia positiva
O movimento científico da psicologia positiva tem crescido de forma importante nas últimas décadas, com um volume expressivo de publicações nos cenários nacional e internacional. Entre as grandes áreas que têm colaborado para o fortalecimento desse movimento, podemos destacar a avaliação psicológica, sobretudo no que diz respeito aos conhecimentos relacionados às medidas e aos métodos de pesquisa. Nesta obra, professores e pesquisadores de todo o Brasil, com ampla experiência em avaliação e intervenção em psicologia positiva, compartilham reflexões sobre o processo de desenvolvimento da área, suas experiências baseadas em evidências e perspectivas futuras para o contínuo avanço científico desse movimento.
Poliamor: o reconhecimento da união poliafetiva como entidade familiar e a tutela jurídica dos seus efeitos pelo sistema normativo vigente
Poliamor: o reconhecimento da união poliafetiva como entidade familiar e a tutela jurídica dos seus efeitos pelo sistema normativo vigente
Tortilleras Negotiating Intimacy
Tortilleras Negotiating Intimacy: Love, Friendship, and Sex in Queer Mexico City is the first ethnography in English to focus primarily on women’s sexual and intimate cultures in Mexico. The book shows the transformation of intimacy in the lives of three generations of women in queer spaces in contemporary Mexico City, as their sexual citizenship changes, including references to same-sex marriage and anti-discrimination laws. The book shows how these individuals reconfigure relationships through marriage, polyamory, friendship, and sex. Tortilleras Negotiating Intimacy suggests that “new” intimate cartographies are emerging in Mexico City, ultimately redefining relationships, gender, and mexicanidad. Building on ethnographic data collected over the past decade, including forty-five in-depth interviews with women between the ages of twenty-two and sixty-five participating in LGBT spaces, Tortilleras Negotiating Intimacy shows how lesbian women (mainly cis, but some trans) negotiate friendship, same-sex marriage, polyamory, and sexual practices, reinventing love, eroticism, friendship, and ultimately the social organization of Latin American societies.
Saúde e Docência: Configurações Docentes e o Bem-Estar na Educação Física Escolar
O livro Saúde e docência: configurações docentes e o bem-estar na Educação Física Escolar é um convite para nós, discentes, professores e pesquisadores, dialogarmos sobre a valorização das relações de bem-estar nas situações de aula. Em tempos de discursos adoecidos e desinvestimento da educação, o texto busca dar visibilidade às comunicações que favorecem configurações de ambiências brincantes, poetantes e saudáveis, ao compreender que podem e perfazem as relações entre professores e alunos. Não busco, neste livro, decifrar ou descrever padrões perfeitos de ser professor, como se fosse possível encontrá-los. Contudo, convido-os para juntos desvelarmos os sons, os sabores, os perfumes e os poemas que emanam de situações vividas e que possam nos inspirar e ampliar nossa liberdade de (re)pensar a educação como docentes saudáveis e brincantes, expressos em nossos diferentes modos de habitar o espaço-tempo da sala de aula.
