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Atividade física e ambiente escolar
ATIVIDADE FÍSICA E AMBIENTE ESCOLAR: discutindo práticas e percepções na adolescência apresenta um olhar sobre a trilogia Atividade Física, Esporte e Ambiente Escolar, que formam um conjunto fundamental na promoção da saúde em nível individual e populacional. De forma clara e bem acessível, esta obra fornece subsídios para a identificação de necessidades e interesses de adolescentes em relação aos hábitos que podem afetar a sua saúde. Ainda, buscou-se facilitar a rotina do professor no planejamento das aulas de Educação Física, na atenção à saúde de jovens e de outras atividades no contexto escolar. Os autores consideram que a escola é um local propício para estimular comportamentos saudáveis, por isso esperam que, além de informar, este livro seja uma ferramenta para os profissionais e que possa mudar atitudes e estimular a mudança de comportamento, especialmente nos jovens, ajudando-nos a pensar em como conscientizar e trabalhar para uma sociedade ativa e saudável.
Letramento Alimentar
O foco deste livro é o letramento alimentar, conhecido por alguns como letramento nutricional e letramento culinário. Não há, ainda, uma definição consensual sobre o que seja letramento alimentar. A tendência hoje é considerar que o melhor nome a usar seja letramento alimentar, a fim de refletir todas as habilidades que são esperadas para um indivíduo letrado em alimentação. Nesta perspectiva, um dos conceitos que consideramos abrangente refere que letramento alimentar compreende as seguintes habilidades: ler, compreender e julgar a qualidade da informação nutricional (letramento nutricional); buscar e trocar conhecimentos sobre o tema alimentação e nutrição; comprar e prep...
Interprofissionalidade e práticas colaborativas:
A interprofissionalidade se coloca como a ocasião em que duas ou mais categorias profissionais atuam com, entre e junto para promover a integração de saberes que oportunizem um cuidado qualificado e centrado no usuário, família e/ou comunidade, trazendo ganhos para a atenção em saúde. Pensar a interprofissionalidade diz respeito a refletir sobre os modos como os processos de trabalho são tecidos e, a partir disso, são gerados aprendizados na atuação em equipe e junto à comunidade para alcance das respostas necessárias. O livro Interprofissionalidade e práticas colaborativas: experiências na formação e no trabalho em saúde é fruto da atuação dos grupos tutoriais interprofissionais no território e na gestão em saúde. Espera-se que as experiências evidenciem a potência do trabalho colaborativo em saúde, incentivando a ampliação dos olhares e perspectivas possíveis a serem implementadas e que são capazes de transformar as ações no campo da formação e do trabalho em saúde no Sistema Único de Saúde (SUS), numa dimensão voltada ao cuidado integral em saúde realizado a partir da integração de saberes e práticas profissionais em saúde.
Desempenho Motor em Pré-Escolares: O Educador Infantil como Mediador
Este livro tem como enfoque a importância e a relevância do trabalho do educador infantil na prática educativa, enfatizando a aprendizagem e o desempenho motor de alunos em idade pré-escolar. A obra lança um olhar sobre o desempenho das habilidades motoras globais e finas de alunos em idade de 4 a 5 anos, por meio da avaliação utilizada pelo EDM, teste de Escala de Desenvolvimento Motor (NETO, 2002). Assim como faz a análise da prática do educador infantil em atividades motoras desenvolvidas em ambiente fechado (sala de aula) e em ambiente aberto (pátio da escola), apresentando um recorte da realidade vivenciada nas escolas de educação infantil. O livro baseia-se na pesquisa dese...
O Maratonista de Aço: A História de um Atleta Brasileiro
Quem admira o esporte, o atletismo e, em especial, a prova de maratona vai se encantar com a história desse grande atleta. O destino reservou a Luiz Antonio dos Santos, mesmo acometido por doenças como leucopenia e arritmia cardíaca, ser um dos maiores maratonistas brasileiros de todos os tempos. Esta é a história de um verdadeiro corredor forjado na cidade do aço: o maratonista de aço. Você, leitor e leitora, poderá conhecê-lo desde a sua infância até o início da carreira como atleta. As suas dificuldades e lutas para chegar aonde chegou e, para os amantes da corrida de rua, saber detalhes das suas estratégias de treinos e corridas, assim como fatos inéditos das principais provas em que obteve êxito. Além de um grande aprendizado sobre corrida, este livro possibilita conhecer uma pessoa humilde e de simplicidade grandiosa, com valores e características semelhantes aos dos atletas fenomenais. Uma carreira de sucesso para quem sonhos são para se transformarem em realidade por meio da dedicação e empenho.
Ensino (e Aprendizagem) das Lutas
Na obra Ensino (e aprendizagem) das lutas, ao longo de quatro capítulos, encontramos os argumentos necessários para nos ajudar a refletir sobre como podemos ensinar as lutas sem perpetuar modelos tradicionais, ineficientes, lesivos e que, em muitos casos, afastam os iniciantes dessas modalidades. A autora começa sua obra destrinchando densamente os conceitos fundamentais das lutas, das artes marciais e dos esportes de combate (Lamec). Ao sistematizar ações curriculares para o ensino das lutas, com o uso de quadros didáticos, percebemos a categorização de especificidades de cada modalidade e algumas possibilidades de pensarmos no seu processo de ensino-aprendizagem. No capítulo 2, a ...
Futebol Conhecer e Proceder: Uma Proposta Curricular de Formação do Futebolista
Como inserir, ao longo do processo de formação de futebolistas, conteúdos necessários para formar um jogador capaz de atender a todas as exigências do jogo? Futebol – Conhecer e proceder: uma proposta curricular para a formação do futebolista responde a essa pergunta. Este é um guia para treinadores de futebol trabalharem, ano a ano, os aspectos físicos, técnicos, táticos, psicológicos e sociais, respeitando as características de crescimento, desenvolvimento e maturação biológica do praticante. Além disso, o leitor tem acesso a um caderno de treinos que mostra a aplicação prática dos conteúdos curriculares nos treinamentos. Esta obra é indicada para todos os pro?ssionais que trabalham e querem trabalhar em escolas de futebol, indiferentemente do nível de competitividade e de talento dos jogadores.
Trajetórias Artísticas e Profissionais de Mulheres Circenses
Um bom lugar para começar é olhar para todo o processo e me localizar hoje é criar uma linha temporal que envolva uma trajetória de produção que muitas vezes passa despercebida. É só nesse momento, nesse exato momento, que decidi reconhecer meu corpo ampliado que ocupou muitos lugares de produção. Um corpo artístico que reivindica espaço em todos os lugares que se propôs a desbravar. Este corpo, meu corpo, busca pela equidade descobrindo novos caminhos, fazendo novas escolhas, aceitando novos desafios. A obra Trajetórias artísticas e profissionais de mulheres circenses que apresento versa ora sobre minhas raízes culturais como mulher circense, evidenciando os saberes comparti...
UOUS: Teoria e Prática do Basquetebol
O livro UOUS: teoria e prática do basquetebol é fruto do envolvimento de muitos amantes do Grande Jogo. O diferencial desta obra está na aplicabilidade do conhecimento apresentado, pois acreditamos que a dança perfeita entre teoria e prática é que nos diferenciará como profissionais. Nestas páginas, você encontrará assuntos como: o jogo como uma ótima estratégia de ensino do basquetebol, sobretudo para o avanço das capacidades cognitivas que estão diretamente ligadas à tomada de decisão (tática); conhecimentos sobre o crescimento, maturação e desenvolvimento, e sua relação com a idade biológica e cronológica; preparação e a avaliação física; princípios éticos e ...
Diferentes olhares sobre a formação profissional em educação física
O livro Diferentes olhares sobre a formação profissional em Educação Física traz um mosaico daquilo que vem sendo o foco de debates da Educação Física brasileira ao longo de sua história. Nos diversos temas investigados, apresentamos uma síntese daquilo que suas linhas vêm desenvolvendo desde o momento da implantação do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Práxis e a Formação Docente (CEPPFD/Uesb), isto é, fazemos um mapa dessa área/campo de conhecimento no Brasil de forma metódica, rigorosa e instigante. Isso já está evidenciado no título da obra, na realidade, as discussões que recortam essa área/campo são postas à prova a partir das mais diversas matrizes episte...
