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Fundamentos y orientaciones del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC)
  • Language: es
  • Pages: 110

Fundamentos y orientaciones del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC)

Este libro presenta los fundamentos de un proyecto institucional que concibe la función de una Universidad Pública que tiene que responder tanto a la formación rigurosa de los estudiantes que estudian una licenciatura para ejercer una profesión, como al cumplimiento de su función social para que sus egresados sean formados en la comprensión y atención de las necesidades más urgentes de la sociedad en la que está inscrita, en particular de los grupos más necesitados de esos saberes profesionales. La revitalización del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades, tema central de esta obra, permite dar un paso adelante en un proyecto de formación universitaria que de alguna fo...

Currículum, desarrollo y evaluación.
  • Language: es
  • Pages: 138

Currículum, desarrollo y evaluación.

El propósito de esta obra es dar cuenta de las diferentes propuestas teórico-metodológicas e instrumentales, construidas con la finalidad de evaluar los currícula de las IES, así como de delinear algunas perspectivas. La obra se divide en tres partes: en la primera se abordan referentes teórico-metodológicos de la evaluación curricular, los debates, perspectivas e intencionalidades con la finalidad de asegurar la calidad educativa. En la segunda parte se presentan diversas experiencias de evaluación curricular realizadas en instituciones de educación superior, las cuales, en función de su proyecto educativo, formulan sus propuestas teórico- metodológicas. La tercera parte de la ...

American Library Directory, 2000-2001
  • Language: en
  • Pages: 1734

American Library Directory, 2000-2001

When you need to find anyone or anything in the far-reaching library community, just turn to the American Library Directory 2000-2001. Now in its 53rd edition, this acclaimed reference guide continues to provide librarians and library users with the most complete, current, and easily accessible information on libraries across North America. You'll find detailed profiles for more than 30,000 public, academic, special and government libraries and library-related organizations in the United States, Canada, and Mexico -- including addresses, phone and fax numbers, and e-mail addresses ...network participation ... expenditures ... holdings and special collections ... key personnel ... special ser...

Investigación educativa y formación de profesores
  • Language: es
  • Pages: 84

Investigación educativa y formación de profesores

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1990
  • -
  • Publisher: Unknown

None

México
  • Language: es
  • Pages: 88

México

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2001
  • -
  • Publisher: Unknown

None

El contenido del plan de estudios de pedagogía
  • Language: es
  • Pages: 94

El contenido del plan de estudios de pedagogía

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1994
  • -
  • Publisher: UNAM

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Currículum y evaluación escolar
  • Language: es
  • Pages: 52

Currículum y evaluación escolar

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1990
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Directorio del gobierno
  • Language: es
  • Pages: 644

Directorio del gobierno

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1998
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Metodología de la investigación educativa
  • Language: es
  • Pages: 326

Metodología de la investigación educativa

Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no sólo la pertinencia de los temas que aborda, sino que además cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulación entre la parte conceptual de la indagación con la experiencia que cada académico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitirá convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de académicos y estudiosos de los problemas educativos.