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Organizadores: Rakel Beserra de Macêdo Viana, Lorena da Silva Rodrigues, Valdecy de Oliveira Pontes, Hebe Macedo de Carvalho Os textos presentes nesta publicação são produto dos trabalhos apresentados no IV Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará – FELCE, evento que busca agregar alunos da graduação de Letras, professores pesquisadores e professores da Educação Básica, com o objetivo de fortalecer ade Ensino Superior do país, a fim de impulsionar a pesquisa nessa área. ISBN: 978-65-88285-98-5 DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.985
O livro se trata do histórico e descrição do Projeto Português Oral Culto de Fortaleza-CE – PORCUFORT, em suas Fases I e II (A primeira fase foi constituída na década de 1990 e a segunda, no final da década de 2010 e início da década de 2020). Os PORCUFORT Fase I e Fase II são os bancos de dados base das pesquisas realizadas pelo Laboratório de Pesquisas sociolinguísticas do Ceará – LAPESCE e do Grupo de Estudos e Pesquisas sociolinguísticas de Fortaleza – SOCIOFOR, ambos sediados na Universidade Estadual do Ceará – UECE e coordenados pela Profa. Dra. Aluiza Alves de Araújo.
O livro é um conjunto de artigos resultados de pesquisas sociolinguísticas em tempo aparente e tempo real, com a utilização de dois bancos de dados sociolinguísticos: o Projeto Português Oral Culto de Fortaleza-CE – PORCUFORT, em suas Fases I e II (A primeira fase foi constituída na década de 1990 e a segunda, no final da década de 2010.). As pesquisas aqui elencadas são resultado das pesquisas realizadas pelo Laboratório de Pesquisas sociolinguísticas do Ceará – LAPESCE e do Grupo de Estudos e Pesquisas sociolinguísticas de Fortaleza – SOCIOFOR, ambos sediados na Universidade Estadual do Ceará – UECE e coordenados pela Profa. Dra. Aluiza Alves de Araújo.
Organizadores: Álisson Hudson Veras Lima, Maria Elias Soares, Sávio André de Souza Cavalcante Os percursos da Linguística, enquanto ciência, remontam o que fora discutido por Ferdinand de Saussure em diversas aulas dadas na Universidade de Genebra e, posteriormente organizada em formato de livro por seus discípulos na obra Curso de Linguística Geral, sendo considerado o ponto de partida do estudo da língua como sistema. ISBN: 978-65-5939-013-7 (eBook) DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.137
Este livro é uma contribuição da Linguística, de forma geral, e da Sociolinguística, de forma específica, para o debate acadêmico e político sobre a relação entre a construção de identidades de gênero e usos linguísticos, com foco no "feminino". A obra propõe uma ampla revisão teórica e reflexiva sobre o tema a partir do enfoque da Sociolinguística variacionista, e apresenta uma série de estudos contemporâneos que exploram a relação entre usos linguísticos e gênero. Tais pesquisas ora problematizam estereótipos sobre o papel das mulheres nos processos de variação e mudança, ora propõem novos olhares teóricos e metodológicos para se explicar a relação entre as mulheres e as línguas.
Este livro é uma coletânea de artigos resultantes de pesquisas e de práticas em sala de aula, sobre o ensino da Língua Portuguesa. É uma obra relevante para quem tenha interesse no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa que se transforma cotidianamente em virtude de os falantes estarem, continuamente, interagindo. Os espaços se modificam, o tempo acelera a e surgem tecnologias outras que propiciam o aparecimento de novas palavras, de novas maneiras de utilizá-las, por isso o ensino do idioma também deve seguir paralelamente ao que determina o modo como vivem os falantes de um idioma. Daí a importância de se observar o espaço sala-de -aula que já não pode ser o mesmo de tempos...
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Com dois volumes – Volume 1 – Introdução e Volume 2 – Cartas linguísticas 1 -, dá-se início à publicação do Atlas linguístico do Brasil, cumprindo-se, assim, o compromisso firmado, em 1996, por ocasião do Simpósio Caminhos e Perspectivas para a Geolinguística no Brasil (Salvador, Universidade Federal da Bahia, novembro, 1996), e atendendo a desejo, de há muito manifesto, de que venha o nosso país a ter o seu atlas linguístico nacional, no tocante à língua portuguesa. Relata-se, no Volume 1, parte significativa da história da construção do Atlas linguístico do Brasil, apresenta-se a metodologia seguida, com destaque para a rede de pontos, os questionários e os informantes, a que se junta a informação sobre a cartografia dos dados. O Volume 2, que segue, traz resultados das 25 capitais brasileiras objeto da pesquisa – Palmas e Brasília, por razões metodológicas, não foram incluídas -, espelhados em mapas linguísticos com dados fonéticos, morfossintáticos e semântico-lexicais que exibem a realidade estudada.