You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Este livro é uma coletânea de artigos resultantes de pesquisas e de práticas em sala de aula, sobre o ensino da Língua Portuguesa. É uma obra relevante para quem tenha interesse no ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa que se transforma cotidianamente em virtude de os falantes estarem, continuamente, interagindo. Os espaços se modificam, o tempo acelera a e surgem tecnologias outras que propiciam o aparecimento de novas palavras, de novas maneiras de utilizá-las, por isso o ensino do idioma também deve seguir paralelamente ao que determina o modo como vivem os falantes de um idioma. Daí a importância de se observar o espaço sala-de -aula que já não pode ser o mesmo de tempos...
“Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino, continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho e intervindo educo e me educo. Pesquisa para conhecer o que ainda não conhece e comunicar ou anunciar a novidade.” Paulo Freire As palavras de Paulo Freire norteiam o desenvolvimento do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas, o qual vinculado à área de concentração “Práticas Pedagógicas: interfaces entre o ensino de Língua Portuguesa e suas literaturas” é su...
ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS Volume II é a compilação dos trabalhos finais dos professores mestres profissionais em Língua Portuguesa e suas respectivas literaturas do programa de pós-graduação da Universidade do Estado do Pará – PPGELL-UEPA. Cada projeto demandou muita pesquisa e idas a campo, a sala de aula, lugar onde o professor entra não só para ministrar, mas para procurar saber onde se escondem os problemas de aprendizagem, tentar buscar soluções para resolvê-los e encontrar a melhor maneira de ensinar Língua Portuguesa e suas literaturas. Não mais pautando-se apenas pela tradicionalidade do ensino, mas buscando a tecnologia, a fim de suscitar o interesse dos Nativos Digitais. Assim surgiram os produtos educacionais que nasceram da criatividade de cada professor em cooperação com as turmas pelas quais eram responsáveis e que vão descritos nesta obra que ora se apresenta.
A obra Estudos Linguísticos e Literários é o primeiro volume de uma série dedicada a apresentar resultados de produções acadêmicas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas (PPGELL), pós-graduação vinculada ao Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará. O Programa em questão visa à formação e a qualificação de professores de Língua Portuguesa para que atuem em sala de aula de maneira interdisciplinar, usando aparatos tecnológicos para desenvolver os conteúdos a serem estudados, ressignificando os saberes linguísticos: Língua, Literaturas e suas interfaces artísticas. Os discentes ...
“Saberes Educacionais em seus múltiplos contextos” é o terceiro volume de uma publicação que compila artigos de docentes de cursos de pós-graduação stricto sensu, em instituições de ensino superior; é um trabalho de grande importância para o mundo acadêmico, por representar a competência e a credibilidade dos professores das IES Federais e Estaduais brasileiras, aumentando a produção de conhecimentos científicos. São 12 artigos que comprovam o compromisso acadêmico da Universidade do Estado do Pará e daqueles que promovem o conhecimento científico com base em pesquisas, observações, análises e reflexões acerca do ensino-aprendizagem nos mais diversos contextos. Esta é mais uma obra organizada pela Professora Dra. Elisa Maria Pinheiro de Souza, da Universidade do Estado do Pará – UEPA, a partir da produção docente do Programa de Pós-Graduação de Mestrado Profissional em Ensino de Língua Portuguesa e suas respetivas literaturas, dando mostra de seu compromisso para com o desenvolvimento das pesquisas científicas originadas em sala de aula e com a qualificação dos docentes do curso de Letras.
TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: AVANÇOS E DESAFIOS é uma coletânea de artigos científicos escritos por professores e egressos da universidade do Estado do Pará, versando sobre a inserção das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem e suas implicações na formação e prática docente, levando em conta o momento que estamos vivenciando, no qual, as comunicações se tornaram velozes, ultrapassando os critérios de tempo e espaço, propagando conhecimentos dentro e fora das escolas; levando os sujeitos a buscarem e criarem ferramentas que possam gerenciar a globalização das informações em tempo real ou lê-las off/on-line. Hoje, todos leem mais, aprendem mais e querem mais, assim,...
Os capítulos presentes nesta publicação trazem um estudo que contribui de diferentes formas para a área da educação e ensino. Seja por meio de teorias pedagógicas ou práticas educacionais, o objetivo é despertar ideias interdisciplinares e provocar discussões sobre o ensino e a aprendizagem. Essas perspectivas são reveladas por meio de novos olhares multidisciplinares na Educação e no Ensino, que conectam conhecimentos teóricos e práticos, permitindo assim uma ampliação e uma maior significância dos saberes no campo educacional.
None
Afrodite era uma deusa da mitologia; ela certamente é a divindade mais poderosa da Terra. E ao seu poder, nenhum homem resiste e muitos deles fazem coisas realmente loucas por ela. Seu poder atual nunca foi superado pela própria Afrodite do passado. Afrodite é a deusa do amor, beleza corporal e sexo na mitologia, com poderes extraordinários de sensualidade, fertilidade, amor, beleza, atração e luxúria, exercendo uma forte influência no desenvolvimento sexual e no prazer das pessoas e no poder total sobre os homens. Afrodite era uma deusa da mitologia grega com um caráter avassalador. Ela tinha vários deuses e mortais como amantes e é representada como uma mulher atraente e voluptu...