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Combatting Homophobia
Discrimination based on sexual orientation and gender identity concerns everybody, but it is foremost lesbian and gay persons who have to deal with it, especially when confronting the discovery of their homosexuality as a child or adolescent. In this book, education practitioners working with youth and researchers - from social, political, and educational sciences, as well as theology and philosophy - raise awareness of the wide spectrum of homophobia and offer solutions to the suffering it engenders in youths. The book will be helpful for parents, teachers, and others who are responsible for youth and education. It reviews concrete knowledge, combines it with scientific approaches, and identifies the need for further research. (Series: Gender-Diskussion - Vol. 13)
Sous les pavés, le genre
Alors que s'érigent de nouvelles barricades contre l'égalité, Caroline Dayer jette un pavé dans la mare du genre. Des manifs contre le mariage pour tous et toutes aux attaques contre l'IVG, l'auteure éclaire ces controverses contemporaines en démontrant que le genre n'est ni une idéologie ni une théorie mais un concept et un champ de recherches interdisciplinaires. Un pavé ne tenant pas tout seul, la mosaïque des discriminations est ainsi démantelée. Renversant les apparences, cet ouvrage invite à cerner le coeur du système afin de hacker la matrice des violences. Et à fouler les pavés pour l'égalité !
Le pouvoir de l'injure
L'injure est la plaque tournante du trafic des violences ordinaires. Elle capture et défigure. Elle grave la mémoire et l'histoire. Son spectre plane comme une épée de Damoclès et n'est que la pointe de l'iceberg de rapports de pouvoir. L'injure entraîne l'armure et pousse au combat. Articulant éclairages théoriques et entretiens de recherche, Caroline Dayer explore l'injure en tant qu'expérience, concept et vecteur. À travers cet angle, elle interroge plus largement la prévention des discriminations. Du harcèlement de rue au (cyber)harcèlement scolaire, du travail au foyer, l'injure opère comme un outil de contrôle et de sanction de la police du genre. Se pose alors la question de savoir comment intervenir à chaud et prévenir à froid... Cet ouvrage propose des pistes de réflexion et d'action, de recherche et de formation, et invite à dessiner des horizons solidaires. Caroline Dayer est docteure et chercheuse, formatrice et consultante. Elle a déjà publié, chez le même éditeur, Sous les pavés, le genre. Hacker le sexisme.
Former envers et contre le genre
De l’école à l’université, de l’éducation informelle à la socialisation professionnelle, des pratiques des enseignant·e·s aux questions de didactique, des auteur·e·s se penchent ici sur les enjeux et paradoxes genrés qui s’en dégagent. Les débats qui émergent régulièrement autour des questions de genre, en particulier en éducation-formation, véhiculent les questions épistémologiques, théoriques, politiques et sociétales que celui-ci cristallise. Cet ouvrage propose de prendre de la distance par rapport aux positionnements idéologiques et de faire un point scientifique sur ce que le genre signifie et sur la façon dont il travaille le domaine de l’éducation-formation. Mettant en perspective sexisme et hétérosexisme, racisme et classisme, les travaux empiriques centrés sur le genre portent autant sur l’analyse des injonctions et de leur incorporation que sur la manière dont les personnes les remettent en cause et les dépassent. Ces aspects sont appréhendés sur la base de recherches dont la diversité se déploie à travers les objets d’étude et les terrains d’investigation, les démarches méthodologiques et les ancrages disciplinaires.
Gender and the Politics of History
This landmark work from a renowned feminist historian is a foundational demonstration of the uses of gender as a conceptual tool for cultural and historical analysis. Joan Wallach Scott offers a trenchant critique of the compartmentalization of women’s history, arguing that political and social categories are always fundamentally shaped by gender and that questions of gender are essential to considerations of difference in history. Exploring topics ranging from language and class to the politics of work and family, Gender and the Politics of History is a vital contribution to feminist history and historical methodology that also speaks more broadly to the ongoing redefinition of gender in ...
La restitution des savoirs
Qu'est-ce que la restitution et comment est-elle prise en charge dans la pratique scientifique ? Cet ouvrage développe un questionnement élargi dans lequel chaque chercheur(e) devrait être engagé(e) : quoi, à qui, comment, quand, pourquoi et pour quoi restituer ? Les auteur(e)s proposent diverses façons de repenser la restitution, avec le souci de traiter conjointement les dimensions épistémologiques, méthodologiques et empiriques de leurs activités de recherche.
The Selected Letters of Caroline Norton
This is the second volume of a three volume collection of the correspondence of Caroline Norton, covering the period January 1838-November 1857. The collection also includes an introduction and five commentaries by the editor, contextualising and embedding Caroline’s literary and political achievements within the narrative of her letters.
Connaissance et émancipation
Les auteurs de cet ouvrage analysent dans un esprit transdisciplinaire l'articulation majeure existant entre connaissance et émancipation, tout en faisant place à la problématique de la construction sociale des sentiments et émotions. Cet ouvrage collectif procède à une déconstruction des épistémologies figées et contribue à la reconstruction négociée des lignes de force de l'activité scientifique actuelle.
