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Os capítulos participantes da presente publicação contribuem com reflexões e discussões que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a educação e o ensino numa perspectiva de oferecer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito dos diversos Temas em Educação. Tudo isso se revela por meio de novos olhares na educação articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes no campo da educação. A obra é um convite ao pensamento reflexivo, abrangente e contextual em torno da necessidade real de análise dos diversos Temas em Educação.
Por meio deste livro, destinado a professores que ensinam Matemática em diferentes níveis educacionais, estudantes de licenciatura, pós-graduandos e pesquisadores em Educação Matemática e áreas afins, apresentamos uma nova perspectiva para o ensino e para a aprendizagem de Matemática. Em vez de conceber essa ciência como um conjunto de conteúdos que devem ser ensinados pelo professor e aprendido pelos alunos, propomos que ela seja compreendida como uma rede articulada de diferentes modos de pensar - sendo que, nesta obra, sem a pretensão de esgotar todos os elementos que a compõem, discorremos sobre os modos de pensar aritmético, algébrico, computacional, geométrico, proporcional, variacional, estatístico, combinatório, probabilístico e financeiro. Essa rede, denominada pensamento matemático, precisa ser expandida por qualquer indivíduo, independentemente de sua área ou futura área de atuação profissional, uma vez que tal desenvolvimento influenciará significativamente em sua formação como cidadão crítico, criativo e analítico.
Com base em pesquisa levada a efeito por um dos autores, Olavo Raul Quandt, optou-se pelo detalhamento da descendência do casal que da origem ao título do livro, na expectativa que um ou outro pesquisador mais motivado possa aprofundar o tema, completando, destarte, o rol da alentada descendência espalhada pelos muitos pontos do Planeta.
The Craft and Science of Coffee follows the coffee plant from its origins in East Africa to its current role as a global product that influences millions of lives though sustainable development, economics, and consumer desire.For most, coffee is a beloved beverage. However, for some it is also an object of scientifically study, and for others it is approached as a craft, both building on skills and experience. By combining the research and insights of the scientific community and expertise of the crafts people, this unique book brings readers into a sustained and inclusive conversation, one where academic and industrial thought leaders, coffee farmers, and baristas are quoted, each informing...
This volume examines the image-based methods of interpretation that pictorial and literary landscapists employed between 1500 and 1700. The seventeen essays ask how landscape, construed as the description of place in image and/or text, more than merely inviting close viewing, was often seen to call for interpretation or, better, for the application of a method or principle of interpretation. Contributors: Boudewijn Bakker, William M. Barton, Stijn Bussels, Reindert Falkenburg, Margaret Goehring, Andrew Hui, Sarah McPhee, Luke Morgan, Shelley Perlove, Kathleen P. Long, Lukas Reddemann, Denis Ribouillault, Paul J. Smith, Troy Tower, and Michel Weemans.