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Organizational Psychology and Evidence-Based Management
Adopting an Evidence-Based Management (EBM) approach, this book provides the best evidence available on a wide range of topics from Industrial and Organizational Psychology to help managers base their decisions on scientific findings. Drawing on principles and methods first developed by Evidence-Based Medicine, EBM aims to promote the use of scientific knowledge in organizational and managerial decision making. Based on this idea, the book seeks to establish a dialogue between researchers and professionals of the Industrial and Organizational Psychology and Management fields, translating scientific knowledge into useful resources that can be used to inform practitioner’s decisions and interventions in topics such as: Creativity in organizations Optimism and hope Engagement at work Life and career planning Entrepreneurship Innovation in organizations Cultural diversity and inclusion in organizations Social networks Ageing at organizational context Work/life balance Positive rule breaking Expatriation Time pressure, Pacing styles and polychronicity
Psicologia Social
Totalmente atualizada, esta nova edição de Psicologia social: principais temas e vertentes reúne destacados professores e pesquisadores nacionais e internacionais que revisam os mais relevantes estudos da área, apresentando, de forma didática, as diferentes tendências que a influenciaram ao longo do tempo e a multiplicidade de perspectivas teóricas adotadas para se compreender a interação entre o ser humano e o meio. Partindo de um capítulo sobre a história da moderna psicologia social, os autores abordam temas como a psicologia social transcultural, métodos de pesquisa na área, valores humanos, cognição, identidade, teoria das representações sociais e psicologia política, entre outros tópicos atuais. Contextualizado à realidade brasileira, este livro organizado por Cláudio Vaz Torres e Elaine Rabelo Neiva, professores da Universidade de Brasília, também pode ser encontrado no formato e-book.
TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM PSICOLOGIA: Ensino, Ciência e Profissão – Vol. 2
Os capítulos presentes nesta obra contemplam, na sua constituição e percurso, de algum modo o exercício da Psicologia para os estudos e análises dos processos intrapessoais e das relações interpessoais, possibilitando a compreensão do comportamento humano individual e de grupo, no âmbito das instituições de várias naturezas, onde quer que se deem estas relações. Por conseguinte, os assuntos abarcados nesta obra destacam-se por demonstrar a aplicação do conhecimento teórico e técnico da Psicologia, com o objetivo de identificar e intervir nos fatores determinantes das ações e dos sujeitos, em sua história pessoal, familiar e social, vinculando-as também a condições políticas, históricas e culturais. Diante disso, apreende-se que o Psicólogo, dentro de suas especificidades profissionais, atua no âmbito da educação, saúde, lazer, trabalho, segurança, justiça, comunidades e comunicação com o objetivo de promover, em seu trabalho, o respeito à dignidade e integridade do ser humano.
Lumen Veritatis - Revista de Inspiração Tomista #23
Revista trimestral editada pelo Instituto Filosófico Aristotélico Tomista (IFAT) e o Instituto Teológico São Tomás de Aquino (ITTA). Lumen Veritatis pretende ser instrumento de divulgação do pensamento de São Tomás de Aquino e de incremento da cultura cristã, promovendo um diálogo crítico entre o pensamento escolástico e as demais correntes filosóficas.
Psicologia Social
Esta obra revisa de forma didática os principais estudos da Psicologia Social, abordando as diversas tendências que a influenciaram em todo o mundo ao longo do tempo e a multiplicidade de abordagens teóricas adotadas atualmente para se compreender a interação entre o ser humano e o meio. Além de abrangente e atualizada, reflete a pluralidade do nosso país; pesquisadores de diversas universidades brasileiras trazem para a nossa realidade os fenômenos que têm sido investigados em diversos outros contextos culturais. Esta disciplina tem agora uma base sólida, a partir da qual estudantes, pesquisadores e profissionais podem desenvolver novos estudos neste campo, e fortalecer a psicologia social no país.
Tópicos Especiais em Ciências da Saúde: teoria, métodos e práticas 5
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de Tópicos Especiais em Ciências da Saúde: teoria, métodos e práticas 5, abrange diversas áreas da saúde, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado à área de saúde evidenciando o quão presente ela se encontra em diversos contex...
Aprendizage Activa y Cognición Social: Estudio de Caso Brasileño
¿Por qué son tan necesarias las habilidades sociales? Cualquiera que tenga la responsabilidad de educar debe preguntarse constantemente cuál es el propósito de educar a otra persona. Quizás la más significativa de las actividades humanas es el acto de intentar transmitir conocimientos, pero sobre todo de ayudar a desarrollar en el otro, habilidades de relación humana que puedan allanar caminos adecuados para el ejercicio de la ciudadanía y, sobre todo, transformar los conocimientos en utilidades humanas. Las escuelas necesitan entender su papel en una sociedad guiada por avances tecnológicos y científicos exponenciales, que hacen obsoleto mucho de lo que se pretendía enseñar ayer. Ayuda a desarrollar habilidades que promuevan la capacidad de convivir con un mundo acelerado, en constantes cambios sociales y tecnológicos que nos afectan sin pedir permiso. ¡Aquí está el desafío!
Psicologia Social
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Análise e diagnóstico organizacional
A literatura empírica tem demonstrado que as organizações podem beneficiar-se ao efetuarem regularmente processos de análise e diagnóstico que permitam definir estratégias de intervenção e mudança, além de traçar roteiros de melhoria consistentes. O diagnóstico consiste em uma etapa fundamental à identificação e compreensão dos problemas organizacionais, pois fornece informações rigorosas sobre a dinâmica do trabalho e pode ter implicações práticas que levam ao estabelecimento de estratégias de intervenção e mudança. Com base nas experiências de consultores e pesquisadores brasileiros e estrangeiros, este livro apresenta modelos criativos de análise diagnóstica, ...
Notas teórico-metodológicas de pesquisas em educação
"Este livro trata da pesquisa em educação a partir de diferentes concepções teórico-metodológicas (pesquisa etnográfica, pesquisa histórica, pesquisa de avaliação e pesquisa oral temática), oferecendo contribuições para o debate sobre a produção do conhecimento da área e suscitando discussões relevantes a respeito da relação entre a pesquisa, a docência, a formação do professor e do próprio pesquisador em educação."
