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Disciplinary and Trans-Disciplinary Knowledge and Skills for an Uncertain Future: Are Educational Media up to It?
This volume collects some of the papers presented at the 16th IARTEM Conference held in Florence in April 2022. It was a ’difficult conference’, held at a time when the pandemic was still present, and therefore an important opportunity to resume a dialogue that seemed to have been interrupted. The richness of the content, which is the result of the reflections of authors from all over the world, allows us to provide a precise scenario of the research state of art in the field of textbooks and digital resources for teaching.
Education Reimagined: The Impact of Advanced Technologies on Learning
The last decade has seen significant progress in technology, particularly in the fields of Artificial Intelligence and machine learning, which have had a profound impact on numerous industries, including education. The integration of technology in education has fundamentally altered the landscape of learning where data becomes a crucial component to provide insights into for example how students learn, when and where additional support is needed. Employing educational data is proving to be a catalyst for innovation in education, opening up new possibilities for students and educators alike. The focus of this Research Topic is to explore the impact of recent technological innovations and adva...
Nuevas coordenadas para la formación y el aprendizaje
En esta publicación se despliegan estrategias para la reinterpretación de la docencia y de sus docentes, y se sitúa el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por tanto formativo, como foco de atención prioritario en la sociedad del futuro. La responsabilidad de la educación no está únicamente en manos del profesorado docente e investigador, es necesario tomar decisiones conjuntas desde las culturas políticas, académicas, sociales y empresariales. El currículum deberá ser, por tanto, objeto de profundas revisiones para ir dotándolo de una base común donde la innovación sea sistemática, sistémica y continua. En esta línea, este libro hace una revisión detenida de los resultados...
Aprender entre imágenes y pantallas. XXlX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Las Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2022) forman parte de las actividades de la red académica RUTE (Red Universitaria de Tecnología Educativa) y su XXIX edición se celebró en la Universitat de València los días 15, 16 y 17 de junio de 2022. Las JUTE 2022 tienen como lema Aprender entre imágenes y pantallas, con el cual se abre un espacio de reflexión y debate sobre las posibilidades que ofrecen los medios digitales para promover una ciudadanía diversa e inclusiva. Los más jóvenes viven y disfrutan intensamente de la iconosfera en la que adquieren nuevos patrones culturales y cognitivos. De modo que cabe preguntarse, ¿qué estrategias de a...
La educación física en la escuela: recursos, experiencias y prácticas innovadoras en educación infantil y primaria
El propósito de este libro es presentar una muestra de recursos, experiencias y prácticas innovadoras en Educación Infantil y Primaria, que puedan resultar de interés para el conjunto de los miembros de la comunidad educativa. Igualmente, el libro ofrece algunos estudios que han estado centrados en el análisis de algunas experiencias ofreciendo visiones de lo que ha sucedido en la escuela en el momento que se han desarrollado. Hemos procurado recoger experiencias llevadas a cabo en los últimos años y que pongan de relieve las posibilidades educativas que proporciona la Educación Física en la escuela, desde el aprendizaje de procedimientos y estrategias, la socialización, la resoluc...
INNOVAGOGÍA 2018 IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.
Desde el Comité Organizador del IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, nos complace presentar esta publicación con los resúmenes de las comunicaciones y ponencias arbitradas por el Comité Científico. Nuestro objetivo es que toda la comunidad educativa y científica pueda disponer de ellas en abierto y gratuitamente para poder seguir trabajándolas y profundizando en las distintas líneas abordadas. En su cuarta edición, Innovagogía se ha consolidado definitivamente como un evento de referencia sobre innovación y buenas prácticas educativas en toda Iberoamérica. al contar con 540 congresistas de 17 nacionalidades diferentes pertenecientes a 105 e...
Convergencia entre educación y tecnología
Esta amplia, extensa, plural y heterogénea recopilación reúne las experiencias vertidas en el XXIV Congreso Internacional EDUTEC cuyo tema principal consistió en indagar la relación entre educación y tecnología y en gran impacto que sobre ella produjo la situación sanitaria de los últimos años. Con intervenciones de profesionales de todo el mundo, esta publicación contribuye a la difusión de estrategias para solucionar las problemáticas surgidas a nivel global por el impacto de la pandemia.
Blended Learning
Blended Learning: Research Perspectives, Volume 3 offers new insights into the state of blended learning, an instructional modality that combines face-to-face and digitally mediated experiences. Education has recently seen remarkable advances in instructional technologies such as adaptive and personalized instruction, virtual learning environments, gaming, analytics, and big data software. This book examines how these and other evolving tools are fueling advances in our schools, colleges, and universities. Original scholarship from education’s top thinkers will prepare researchers and learning designers to tackle major issues relating to learning effectiveness, diversity, economies of scale, and beyond.
Los videojuegos en la escuela, la universidad y los contextos sociocomunitarios
Este libro presenta una muestra de experiencias relacionadas con el uso educativo de los videojuegos que pueden resultar de interés para el conjunto de los miembros de la comunidad educativa (profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Universidad; profesionales de instituciones sociocomunitarias; familias y empresas relacionadas con el sector de los videojuegos). Asimismo, uno de los propósitos clave de la publicación es favorecer un intercambio entre docentes y otros profesionales que ayude a poner en marcha iniciativas caracterizadas por la utilización pedagógica adecuada de los videojuegos. Los criterios adoptados para la selección de las e...
Cross Reality and Data Science in Engineering
Today, online technologies are at the core of most fields of engineering and society as a whole . This book discusses the fundamentals, applications and lessons learned in the field of online and remote engineering, virtual instrumentation, and other related technologies like Cross Reality, Data Science & Big Data, Internet of Things & Industrial Internet of Things, Industry 4.0, Cyber Security, and M2M & Smart Objects. Since the first Remote Engineering and Virtual Instrumentation (REV) conference in 2004, the event has focused on the use of the Internet for engineering tasks, as well as the related opportunities and challenges. In a globally connected world, interest in online collaboratio...
