Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DI SEKOLAH
Manajemen pengelolaan kelas yang efektif merupakan prasyarat mutlak bagi terselenggaranya proses mengajar belajar yang efektif. Dalam buku ini dijelaskan bahwa lembaga pendidikan perlu untuk merombak manajemen pengelolaan kelas dari metode-metode konvensional yang rata-rata dianut oleh sebagian besar lembaga pendidikan dan mengganti dengan memberikan inovasi dan kreativitas modern serta disesuaikan dengan kebutuhan siswa.Sehingga akhirnya, mereka mampu membantu para siswanya menggapai potensi yang ada dalam diri mereka serta mendongkrak prestasi belajar siswa. Buku Implementasi Manajemen Pengelolaan Kelas di Sekolah penting dipelajari karena Manajemen sebagai ilmu yang telah dipelajari sejak...
Monograph of Airmas Asri
Profile and projects of the Indonesian architectural firm Airmas Asri.
Dinamika Emosi Anak Usia Dini
Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang memerlukan perlakuan khusus karena hambatan perkembangan dan hambatan lain yang dialaminya. Dari segi disabilitas, anak berkebutuhan khusus adalah anak dengan keterbatasan pada satu atau lebih kemampuan, baik secara fisik, seperti tunanetra dan tuli, maupun secara psikologis, seperti autisme dan ADHD. Anak berkebutuhan khusus adalah individu dengan hak yang sama atas pendidikan termasuk pembelajaran jarak jauh di masa pandemi. Tentu saja, berbicara pembelajaran jarak jauh akan selalu terkait dengan pandemi COVID-19. Pandemi COVID-19 telah mengubah masyarakat. Perubahan sosial yang terjadi saat ini termasuk dalam kategori perubahan sosial yang tidak d...
Inclusive, Sustainable, and Transformational Education in Arts and Literature
This book contains the proceedings of The International Seminar on Language, Education, and Culture (ISoLEC) 2023, an annual conference hosted by the Faculty of Letters, Universitas Negeri Malang. With the theme, Inclusive, Sustainable, and Transformational Education in Arts and Literature, ISoLEC aims to address key issues such as inclusive education in language, arts, and culture, sustainable education in language, arts, and culture, post-pandemic teaching and learning practices, corpus-based language, teaching and research, language in media, gender and identity, pop contemporary and digital culture, culture and spirituality, multilingualism and translanguaging, visual and performing arts...
Metode Pembelajaran Anak Usia Dini
Buku "METODE PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI" menghadirkan pandangan komprehensif dan solutif terhadap dunia pembelajaran anak usia dini. Dalam buku ini, pembaca diajak untuk memahami beragam metode pembelajaran yang efektif dan kreatif untuk membentuk dasar perkembangan anak sejak dini. Penulis membahas secara terperinci berbagai pendekatan dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak usia dini. Mulai dari metode bermain, cerita, hingga pendekatan praktis lainnya, buku ini menjadi panduan bagi pendidik, orang tua, dan siapapun yang terlibat dalam pendidikan anak-anak usia dini. Selain mengulas teori-teori pembelajaran yang relevan, buku ini memberikan contoh penerapan metode-metode tersebut dalam konteks pembelajaran sehari-hari. Dengan bahasa yang jelas dan ringan, buku ini dapat dengan mudah dipahami oleh semua pihak yang peduli terhadap perkembangan anak usia dini. Buku persembahan penerbit PenaCendekiaPustaka #PenaCendekia
KUMPULAN CERPEN "KISAHKU"
Bismillahirrohmanirrohim Puji syukur kami panjatkan kepada Allah SWT karena penulis dapat menyelesaikan buku berjudul Kumpulan Cerpen “Kisahku” ini dengan baik. Ucapan terima kasih penulis haturkan kepada pihak-pihak yang membantu kelancaran penulisan buku ini sehingga buku ini dapat diselesaikan dan segera dinikmati para pembaca. Tak lupa pula ucapan terima kasih kami berikan atas antusias teman-teman penulis yang dengan senang hati menulis puisi, cerpen, dan kisah pribadi yang ada dalam buku ini. Buku berjudul Kumpulan Cerpen “Kisahku” ini diharapkan mampu menghibur pembaca sehingga pembaca dapat mengambil/memetik pesan moral yang terkandung di dalamnya. Akhir kata, penulis mohon maaf jika ada salah kata, penulisan, maupun kesamaan nama tokoh, tempat, serta latar peristiwa. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik, saran, dan masukan yang membangun guna menjadi evaluasi bagi penulis untuk dapat memperbaiki kesalahan pada karya-karya selanjutnya.
Proceedings of the International Conference on Learning and Advanced Education (ICOLAE 2022)
This is an open access book. The COVID-19 pandemic in the last two years has influenced how educational system works. Online learning became the primal policy taken by all institutions in the world to lower the risk of the virus spread. Despite the drawbacks of the online learning, teachers and students were accustomed with the distant learning through web meetings, Learning Management Systems (LMS) and other online learning platforms. In that time, topics under digital learning and education 5.0 were the main stakes in academic disseminations. This year some institutions start to conduct their teaching and learning process classically as before the pandemic, others are still continuing onli...
Critical Thinking
In this book, Jennifer Moon explores and clarifies critical thinking and provides practical guidance for improving student learning and supporting the teaching process. Key themes covered include: different views of and approaches to critical thinking with an emphasis on a practical basis that can be translated into use in the classroom. links between learning, thinking and writing the place of critical thinking alongside other academic activities such as reflective learning and argument critical thinking and assessment, class environments, staff knowledge and development, writing tasks and oral tasks. Teachers in all disciplines in post-compulsory education will find this approach to defining and improving students’ critical thinking skills invaluable.
ICONESS 2021
This book constitutes the thoroughly refereed proceedings of the 1st International Conference on Social Sciences, ICONESS 2021, held in Purwokerto, Indonesia, in July 2021. The 60 full papers presented were carefully reviewed and selected from 100 submissions. The papers reflect the conference sessions as follows: Education (Curriculum and Instruction, Education and Development, Educational Psychology, Mathematic Education, Science Education, Social Science Education, Measurement and Evaluation, Primary Education, and Higher Education); Religion (Islamic Education, Fiqh, Science and Technology, Halal Science, Islamic Civilization, Shariah Economic), and Literation (Teaching English as a Second Language/TESL, Language and Communication, Literacy).
Proceedings of the 6th International Conference of Arte-Polis
This book includes papers presented at the 6th Arte-Polis International Conference. The theme of the conference was “Imagining Experiences: Creative Tourism and the Making of Place”, and the book brings together studies based on lessons-learned, research and critical reviews related to creative tourism and reflections on placemaking. Covering a broad range of topics, including cultural and experiential perceptions of landscape, sustainable design, urban and rural planning, traditional and vernacular environment, public realm, thematic tourism, as well as heritage preservation and management, it discusses how issues of tourism shape our understanding of and discourse on architecture and landscapes. The book serves as an invitation to more participatory and polyphonic dialogues in the field of architecture, art and planning.
